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14．科學家用含15N的硝酸鹽作為標記物浸泡蠶豆幼苗，并追蹤蠶豆根尖細胞的分裂情況，得到蠶豆根尖分生區(qū)細胞連續(xù)分裂的數據如圖所示，下列敘述中正確的是（　　）
A．BC階段結束之后DNA含量才增加一倍
B．2～17.3h期間，完成DNA復制
C．核糖體、高爾基體、線粒體、葉綠體在2～17.3h期間活動旺盛
D．在17.3～19.3h 染色體數目都加倍

分析 分析題圖：0～2h、第17.3h～第19.3h、第34.6h～第36.6h都表示分裂期；第2h～17.3h、第19.3h～第34.6h都表示分裂間期．其中第2h～第19.3h、第19.3h～第36.6h表示一個細胞周期．

解答 解：A、BC階段為分裂間期，其中S期后DNA即加倍，故未結束之前DNA含量就增加一倍，A錯誤；
B、2～17.3h期間為間期，進行DNA的復制和有關蛋白質的合成，B正確；
C、蠶豆根尖細胞不含葉綠體，C錯誤；
D、17.3～19.3h為分裂期，只有有絲分裂的后期染色體才加倍，D錯誤．
故選：B

點評 本題的知識點是細胞周期的概念，分裂期與分裂間期的特點，分析題圖判斷題圖各段屬于細胞周期的哪個時期是解題的突破口，準確把握細胞周期的概念，弄清細胞周期的起點和止點是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．經測定，某激素分子是C21HxOyN4S2．已知該多肽是由下列氨基酸中的幾種作為原料合成的．苯丙氨酸（C9H11O2N）、天冬氨酸（C4H7O4N）、丙氨酸（C3H7O2N）、亮氨酸（C6H13O2N）、半胱氨酸（C3H7O2NS）．下列有關該激素的敘述，錯誤的是（　�。�
A．該激素的合成需要酶的催化，同時也消耗能量ATP
B．該激素的合成至少需要4種tRNA轉運
C．該激素含有5個氧原子
D．該激素的合成、加工、分泌依賴于核糖體、內質網、高爾基體和線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．突觸小泡與突觸前膜的融合需要Ca2+參與，下列有關突觸傳遞的敘述錯誤的是（　�。�
A．若瞬間增大突觸前膜對組織液中Ca2+的通透性，可使突觸后膜持續(xù)興奮
B．突觸前膜釋放遞質的過程體現了細胞膜的結構特點
C．遞質與突觸后膜上的受體結合后引起突觸后膜興奮或抑制
D．神經肌肉接點的突觸間隙中有組織液

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是某家族的系譜圖，在這個家族中有兩種遺傳病甲（基因為A、a）和乙（基因為B、b），乙病患者的性染色體與男性相同，體內有睪丸，外貌與正常女性一樣，但均表現不育．家族中7號個體無甲致病基因，1號個體無乙病致病基因．請根據圖譜回答下列問題：
（1）甲病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳；乙病的遺傳方式為伴X隱性遺傳．
（2）4號個體的基因型可能為：AAXbY、AaXbY，5號個體的基因為：aaXBY．
（3）11號和12號個體結婚，生下一個患甲病的女孩的概率為：$\frac{1}{24}$，患甲病但不患乙病的孩子的概率為：$\frac{7}{96}$，生下兩病兼患的孩子的概率為：$\frac{1}{96}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．蛋白質的結構多種多樣，在細胞中承擔的功能也是多種多樣的．下列不屬于動植物體內蛋白質功能的是（　　）
A．構成生物體的結構物質
B．物質跨膜運輸的載體
C．細胞生命活動的能源物質
D．有些蛋白質類激素可調節(jié)生物體的生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關內環(huán)境的敘述錯誤的是（　�。�
A．內環(huán)境是多細胞生物細胞生活的直接環(huán)境
B．內環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介
C．內環(huán)境中Na+、K+濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經元正常的興奮性
D．內環(huán)境發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細胞供能，利于生命活動正常進行

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．人體細胞之間的通訊多數是通過信號分子傳遞的．有些信號分子作用于細胞表面的受體，有些則作用于細胞內受體．生物學上將細胞外與膜受體結合的信息分子稱為第一信使．由其轉換而來的細胞內信號則稱為笫二信使．請分析回答下列有關問題：
（1 ）從細胞膜的組成成分分析，細胞表面膜受體的化學本質為糖蛋白（或蛋白質），細胞內受體全部為DNA結合蛋白，本質上就是啟動染色體基因的轉錄，最終提高細胞內的某些蛋白質尤其是某些酶的數量，來長時間實現對細胞代謝和功能的調節(jié)．
（2）第一信使主要包括激素、神經遞質等，其中前者隨血液流經全身，傳遞各種倍息；后者與受體結合后．可引起膜電位的變化．二者的共同點是在被受體接受并起作用后就被滅活：①它們在體內含量少，②在被受體接受并起作用后一般要被滅活．在第一信使中還包括一些局部介質．如由T細胞分泌的淋巴因子，作用于B細胞，可促進B細胞的增殖和分化．
（3 ）機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)網絡是神經-體液-免疫，其中免疫系統(tǒng)是通過它的糖蛋白（或蛋白質）轉錄
（2）激素神經遞質（3）防衛(wèi)、監(jiān)控和清除等功能，實現它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．請結合所學知識及圖中的有關信息，回答動物神經調節(jié)相關的問題．

（1）如甲圖，當神經纖維處于靜息狀態(tài)時，細胞膜兩側的電位表現為內負外正．
（2）甲圖中，若在圖中所示箭頭處給予一個適當的刺激，電表的指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉．
（3）德國科學家Mellor的學生用蛙的坐骨神經-腓腸肌標本做了一個非常簡單的實驗（乙圖），從神經元的結構來看，坐骨神經中的神經纖維屬于神經元的軸突部分．圖中刺激l至肌肉發(fā)生收縮，測得所需時間為3×10-3s，刺激2至肌肉發(fā)生收縮，測得所需時間為2×10-3s，刺激點離肌肉中心距離分別為13cm和10cm．則坐骨神經沖動的傳導速度是3000cm/s．
（4）刺激強度與興奮有何關系，現有兩種假設：
假設1：刺激與興奮是同時效應，在一定范圍內隨刺激強度的增強興奮也隨之增強，超出該范圍，興奮強度不再隨刺激強度的增強而增強．
假設2：只有當刺激強度達到一定值時，神經元才開始興奮，并且興奮度不隨刺激強度的增強而變化．
科學家進行了實驗：將刺激強度逐漸增加（S1～S8），測得一個神經細胞膜電位的變化規(guī)律（如丙圖），分析實驗結果你認為上述兩種假設中符合事實的是假設2．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是幾種常見的單細胞生物，請回答相關問題：

（1）圖中①②③具有核膜，因此屬于真核生物．
（2）圖中④的絕大數種類是營腐生或寄生的異養(yǎng)型生物，而圖中的①⑤是自養(yǎng)型生物．
（3）圖①～⑤中的各種生物細胞的統(tǒng)一性體現在都具有細胞膜、細胞質、DNA、核糖體．
（4）各種細胞結構上的差異性體現了細胞的多樣性．
（5）如果在顯微鏡下看到的衣藻結構如圖①所示，實際鞭毛位置應該在下側（填“上側”或“下側”）．

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