下列群落演替中,不屬于初生演替的是( )

A.從荒廢路上開始的演替

B.從荒廢農田開始的演替

C.從冰川泥上開始的演替

D.從火災過后的草原開始的演替

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.關于植物激素的敘述,錯誤的是(  )
A.植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位可以不同
B.植物莖尖的細胞可利用色氨酸合成生長素
C.生長素可促進細胞的分裂
D.細胞分裂素和生長素可以在同一細胞中起作用

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.川芎是用于活血行氣、祛風止痛的中藥植物,從中可提取藥用成分--川芎嗪.用川芎嗪處理大鼠坐骨神經(jīng)后進行異體移植實驗,過程及結果如下.
①取供體大鼠一段坐骨神經(jīng),分別用不同濃度的川芎嗪溶液浸泡,6周后通過測定熒光強度確定該段坐骨神經(jīng)纖維外的施旺細胞活性(如圖1).
②將浸泡過的供體大鼠坐骨神經(jīng)段移植到受體大鼠的右側相應位置,20周后以坐骨神經(jīng)功能喪失程度作為指標,測定坐骨神經(jīng)功能(如圖2).
請回答問題:
(1)供體大鼠的一段坐骨神經(jīng)切除后,一側后肢運動功能喪失,原因是反射的結構基礎反射弧不完整.
(2)在移植前,需要剔除受體大鼠右側對應位置的坐骨神經(jīng),保留另一側的坐骨神經(jīng),檢測移植后的坐骨神經(jīng)功能.
(3)根據(jù)圖2實驗結果,川芎嗪對異體移植后坐骨神經(jīng)功能的恢復具有促進作用,實驗中效果最顯著的濃度為50mg/L.
(4)綜合圖1和圖2分析,施旺細胞活性越強,坐骨神經(jīng)纖維再生越好.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.圖為某地東亞飛蝗種群數(shù)量變化示意圖,c點時引入飛蝗天敵,下列敘述正確的是(  )
A.0→a段,飛蝗種群數(shù)量呈“J”型增長
B.a→b段,該種群數(shù)量的增長速率不斷下降
C.c點時飛蝗種群年齡組成符合衰退型
D.徹底消滅飛蝗,有利于提高該地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.王師傅在工地干活時,不小心踩到了一生銹鐵釘,傷口很深,痛苦萬分,在工友的幫助下及時到醫(yī)院處理了傷口,并注射了一針破傷風抗毒素(TAT).下列說法正確的是(  )
A.TAT在體內進行的特異性免疫是細胞免疫
B.從踩到鐵釘?shù)酱竽X皮層產(chǎn)生痛覺的過程屬于非條件反射
C.傷害刺激產(chǎn)生后,興奮以局部電流的形式在反射弧上傳導
D.通常機體受傷后可通過神經(jīng)調節(jié)、免疫調節(jié)和體液調節(jié)恢復健康

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列各組生物膜中,物質含量差異最大的生物膜是( 。
A.細胞膜與高爾基體膜B.高爾基體膜與內質網(wǎng)膜
C.內質網(wǎng)膜與細胞核膜D.線粒體的內膜與外膜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.分析甲、乙圖,下列說法正確的是( 。
A.圖甲中,a點時不能進行光合作用,此時葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體
B.圖甲中,b點時開始進行光合作用,c點時光合作用強度超過呼吸作用強度
C.若圖乙代表葉綠素和類胡蘿卜素這兩類色素的吸收光譜,則f代表類胡蘿卜素
D.兩類色素都能大量吸收藍紫光,種植蔬菜時應選用藍紫色的塑料覆蓋大棚

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.抗生素P能有效抑制細胞內蛋白質的合成,其具有與tRNA結構中“結合氨基酸部位”類似的結構,在進行試管內翻譯時,將足量抗生素P加到反應試管內,可能會觀察到的現(xiàn)象是( 。
A.試管內翻譯的最終產(chǎn)物為不完整蛋白質
B.攜帶氨基酸的tRNA無法進到位點2
C.抗生素P會與核糖體上的mRNA結合
D.抗生素P會與mRNA結合終止翻譯過程

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省襄陽市高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關細胞器的敘述,正確的是

A.線粒體是有氧呼吸的場所,沒有線粒體的細胞只能進行無氧呼吸

B.核糖體是分布最廣泛的細胞器,各種生物都具有核糖體

C.液泡內部的糖類、無機鹽、色素、蛋白質等物質對植物細胞內部環(huán)境起到調節(jié)作用

D.葉綠體可以合成ATP,因此葉肉細胞不需要呼吸作用提供能量

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