組合 | 母本 | 父本 | F1 |
一 | 黑 | 黑 | ♀:黑,灰,白;♂:黑,白 |
二 | 灰 | 灰 | ♀:灰,白;♂:黑,白 |
分析 根據(jù)表格分析后代中表現(xiàn)型在雌雄后代中不相同,說明與性別相關聯(lián),在Z染色體上.兩組實驗后代都出現(xiàn)了親本沒有的白色,且兩組實驗中表現(xiàn)型相同,分別是黑色、灰色,說明該性狀受兩對等位基因控制,雙顯性是黑色,雙隱性是白色.假設B在Z上,
解答 解:(1)根據(jù)以上分析,這種鳥類體色的遺傳遵循受兩對基因控制,遵循自由組合定律 定律;該鳥類種群中出現(xiàn)灰色和白色性狀的根本原因是基因突變;已知羽毛中黑色素(酪氨酸酶催化合成的一種化合物),所以基因是通過控制酶的合成控制新陳代謝,進而控制該鳥類的體色.
(2)組合一AaZBZb×AaZBW,的F1雌性(ZW)個體中,黑色($\frac{3}{4}$×$\frac{1}{2}$)、灰色、白色($\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}$)的比是3:3:2.
(3)若要根據(jù)鳥的體色來分辨雌雄.可用組合二的父本和組合一中基因型為 AAZBW的F1雜交,其后代表現(xiàn)為黑色的鳥即為雄鳥.
故答案為:
(1)自由組合定律 基因突變 酶的合成控制新陳代謝
(2)3:3:2
(3)AAZBW
點評 本題考查基因分離定律和基因自由組合定律的應用,意在考查學生的理解判斷能力、應用能力和計算能力,屬于難題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 25% | B. | 75% | C. | 100% | D. | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 顯性性狀個體 | B. | 隱性性狀個體 | C. | 母本 | D. | 父本 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從第一性征看,虎獅獸也有雌雄之分 | |
B. | 虎獅獸長大成年后,再與獅或虎雜交,將會生出雜種后代 | |
C. | 雄性虎獅獸若能產生精原細胞,其細胞核中無同源染色體 | |
D. | 虎獅獸成年個體為二倍體,其體細胞中含有兩個染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 48 | B. | 49 | C. | 50 | D. | 51 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體和紡錘體的形成 | B. | 中心粒的復制和分開 | ||
C. | 細胞壁的形成和紡錘體的形成 | D. | 紡錘體的形成和細胞質的分裂方式 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞的遺傳物質都在細胞核中 | B. | 細胞分裂時染色質螺旋成染色體 | ||
C. | 細胞核是細胞代謝的控制中心 | D. | 核孔能夠實現(xiàn)核質之間的物質交換 |
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