【題目】

A. C、H、O B. C、H、O、N

C. C、H、O、N、P D. C、H、O、N、P、S

【答案】A

【解析】試題分析：本題的組成細胞的化合物在元素組成上的異同比較，糖類和脂肪的元素組成相同是C、H、O，蛋白質(zhì)的元素組成是C、H、O、N，核酸的元素組成是C、H、O、N、P．

解：（1）脂肪組成元素是C、H、O；

（2）抗體的本質(zhì)為蛋白質(zhì)，元素組成是C、H、O、N；

（3）DNA和RNA為核酸，元素組成是C、H、O、N、P；

故它們共有的元素是C、H、O．

故選：A．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】前項為實驗材料,中項為鑒定所用的化學試劑,后項為反應(yīng)所產(chǎn)生的顏色變化,其中錯誤的是(　　)

A. 蘋果、斐林試劑、磚紅色 B. .花生種子、蘇丹Ⅲ染液、橘黃色

C. 黃豆、雙縮脲試劑、紫色 D. .卵清蛋白、蘇丹Ⅳ染液、紅色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物群落演替的敘述錯誤的是（ ）

A．火災(zāi)后的草原，過量砍伐的森林、冰川泥地上進行的演替都屬于次生演替

B．演替過程中由草本植物階段漸變?yōu)楣嗄倦A段，主要原因是灌木較為高大，能獲得更多陽光

C．在生物群落發(fā)展變化過程中，一個群落被另一個群落代替的過程，就是群落演替

D．此生演替速度比初生演替的速度快

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假說—演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的一種科學方法，下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)分離定律時“演繹”過程的是（ ）

A．生物的性狀是由遺傳因子決定的

B．通過測交實驗證明測交后代出現(xiàn)兩種性狀的比接近1∶1

C．由F2出現(xiàn)了“3∶1”推測生物體產(chǎn)生配子時，成對遺傳因子彼此分離

D．若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離，則測交后代會出現(xiàn)兩種性狀的比接近1∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細胞的（ ）

A．細胞器均有膜結(jié)構(gòu)

B．細胞呼吸方式均為有氧呼吸

C．DNA均存在于染色體上

D．細胞質(zhì)和細胞核中均含有RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述不符合生物學原理或生物學事實的是（ ）

A. 酶也可以在細胞外發(fā)揮作用

B. 陰天時植物也能進行光合作用

C. 紅細胞吸收葡萄糖與蛋白質(zhì)功能有關(guān)

D. 高等動物的胚胎發(fā)育過程中沒有細胞的衰老與凋亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 下列關(guān)于植物細胞通過主動運輸方式吸收所需礦質(zhì)離子的敘述，正確的是（ ）

A. 吸收不同礦質(zhì)離子的速率都相同

B. 低溫不影響礦質(zhì)離子的吸收速率

C. 主動運輸?shù)V質(zhì)離子的過程只發(fā)生在活細胞中

D. 葉肉細胞不能以主動運輸?shù)姆绞轿盏V質(zhì)離子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果將一株綠色植物栽培在含H2l8O的完全培養(yǎng)液中，給予充足的光照，經(jīng)過較長一段時間后，下列物質(zhì)中能含18O的有幾項（ ）

①周圍空氣的氧氣 ②周圍空氣的CO2③周圍空氣的水分子④光合作用生成的葡萄糖．

A．一項 B．二項 C．三項 D．四項

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將下列細胞或細胞器置于蒸餾水中，不會破裂的是（ ）

A. 紅細胞 B. 葉綠體 C. 線粒體 D. 洋蔥表皮細胞

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