下列有關(guān)能發(fā)光的細菌--磷光桿菌的說法，錯誤的是（　　）
A、發(fā)光源主要由磷光桿菌線粒體合成的ATP提供能量
B、其細胞中有核糖體
C、它的基因中有與RNA聚合酶的結(jié)合位點
D、它可發(fā)生基因突變
考點：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題：
分析：磷光桿菌是原核生物，原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核（沒有核膜、核仁和染色體）；原核細胞可遺傳的變異來源只有基因突變一種；原核細胞只有核糖體一種細胞器，但原核生物含有細胞膜、細胞質(zhì)結(jié)構(gòu)，含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．據(jù)此答題．
解答： 解：A、磷光桿菌是原核生物，其細胞中不含線粒體，A錯誤；
B、磷光桿菌是原核生物，其細胞只有核糖體一種細胞器，B正確；
C、原核生物和真核生物的基因中都有與RNA聚合酶的結(jié)合位點，C正確；
D、所有生物都能發(fā)生基因突變，D正確．
故選：A．
點評：本題以磷光桿菌為素材，考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，首先要求考生明確磷光桿菌是一種原核生物；其次要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，明確原核細胞只有核糖體一種細胞器，再準確判斷各選項．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某植株自交產(chǎn)生后代過程示意圖，下列對此過程及結(jié)果的描述，不正確的是（　�。�
A、A、a與B、b的自由組合發(fā)生在①過程
B、②過程發(fā)生雌、雄配子的隨機結(jié)合
C、M、N、P分別代表16、9、3
D、該植株測交后代性狀分離比為1：1：1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于某二倍體動物細胞分裂的敘述錯誤的是（　�。�
①若正常分裂的細胞中有XY染色體，則該細胞一定不是次級精母細胞 
②若正常細胞分裂后期有10條染色體，則該細胞的分裂方式為減數(shù)分裂 
③若正常分裂的細胞內(nèi)基因A和A正在分別移向細胞兩極，則該細胞處于有絲分裂后期 
④32P標記的細胞在培養(yǎng)液中進行有絲分裂，在第一次分裂后期有一半染色體含有32P標記．
A、①②B、①③C、③④D、②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

在玉米根尖細胞進行有絲分裂過程中，相關(guān)細胞器發(fā)揮著重要的作用．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、在分裂間期，核糖體上合成多種蛋白質(zhì)
B、在分裂前期，由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體
C、在分裂中期，線粒體為著絲點的分裂提供能量
D、在分裂末期，高爾基體參與赤道板的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)組成細胞的分子、細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A、細胞中一種元素的作用能被其他元素替代
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在囊泡運輸過程中起著交通樞紐作用
C、生物膜上的蛋白質(zhì)與物質(zhì)交換有關(guān)而與生物催化作用無關(guān)
D、生物細胞具有的核糖體是遺傳信息表達過程中不可缺少的

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物開花與開花激素有關(guān)．1937年，俄國學(xué)者提出了“成花素”假說，認為植物葉片接受光刺激后，能合成成花素，成花素經(jīng)過遠程運輸?shù)竭_芽的頂端，誘導(dǎo)花器官的形成．1970年后，人們才檢測到成花素的化學(xué)本質(zhì)是一種叫做FT的蛋白質(zhì)．以下說法不正確的是（　�。�
A、可利用斐林試劑對成花素的化學(xué)本質(zhì)進行鑒定
B、同位素標記法可獲得成花素合成和運輸途徑的直接證據(jù)
C、葉片接受光刺激合成成花素這一過程體現(xiàn)了物理信息對生物的影響
D、能翻譯出FT的基因存在于植株的每個細胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于信息傳遞，你認為哪種說法是錯誤的（　�。�
A、親子代細胞間遺傳信息的傳遞是通過DNA復(fù)制來實現(xiàn)的
B、細胞間的信息傳遞不一定經(jīng)細胞膜上的蛋白質(zhì)分子完成
C、信息傳遞存在于生物與生物之間，還存在于生物與無機環(huán)境之間
D、人體一個細胞內(nèi)遺傳信息的傳遞只能從DNA傳到RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

20世紀之前，生物學(xué)界普遍認為，人和動物體的一切生理活動都是由神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的．法國學(xué)者沃泰默對胰腺分泌胰液的調(diào)節(jié)做了系列經(jīng)典實驗：①稀鹽酸→上段小腸（十二指腸）腸腔→胰腺分泌胰液；②稀鹽酸→注射狗的靜脈中→胰腺不分泌胰液；③稀鹽酸→上段小腸腸腔（切除通向該段小腸的神經(jīng)，留下血管）→胰腺分泌胰液．請依據(jù)上述系列實驗，分析并回答下列問題：
（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是
 
，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是
 
，
（2）在沃泰默的實驗設(shè)計中，設(shè)計試驗①的作用是
 
．比較①和②的實驗，說明稀鹽酸
 
才能引起胰腺分泌胰液．比較①和③實驗，自變量為
 
．三組實驗中因變量是
 
．根據(jù)實驗結(jié)果，沃泰默固執(zhí)地認為，胰腺分泌胰液仍屬神經(jīng)調(diào)節(jié)．
（3）另有兩位科學(xué)家重復(fù)了沃泰默的實驗，他們的假說是：在鹽酸的作用下，小腸粘膜可能產(chǎn)生了一種化學(xué)物質(zhì)，該物質(zhì)被吸收進入血液后，隨血液循環(huán)到胰腺，引起胰液的分泌．他們設(shè)計了嚴謹?shù)膶嶒灆z驗假說，實驗過程是：小腸粘膜+
 
+沙礫研磨→制成提取液→
 
→胰腺分泌胰液．他們將這種化學(xué)物質(zhì)命名為促胰液素．這種調(diào)節(jié)屬于
 
，而不是神經(jīng)調(diào)節(jié)．
（4）促胰液素是由小腸分泌的含27個氨基酸的激素，其進出細胞方式的為
 
．胰液中含有的
 
，可使組織細胞分散開來，可廣泛應(yīng)用在動物細胞工程中．

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)在免疫應(yīng)答中的功能不同，可將T細胞分為若干亞群，其中常見的有具有協(xié)助體液免疫和細胞免疫功能的輔助性T細胞（Th細胞）和具有殺傷靶細胞功能的細胞毒性T細胞（Tc細胞）．某科研組做了用HIV病毒感染上述兩類T細胞的實驗，結(jié)果如圖所示．據(jù)圖判斷下列分析錯誤的是（　�。�
A、HIV病毒破壞T細胞將導(dǎo)致艾滋病患者患癌機率增大
B、Tc細胞數(shù)量的減少可能是由于Tc細胞自身凋亡的緣故
C、Th細胞易受HIV的攻擊，將影響患者的體液免疫能力
D、正常機體接種疫苗后，Tc細胞的形成與Th細胞無關(guān)系

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