A、合子形成后立即進入子宮內(nèi)進行有絲分裂 |
B、卵裂時隨著細胞數(shù)目的增加胚胎總體積也隨之增大 |
C、桑椹胚階段前的每個細胞都屬于全能細胞 |
D、發(fā)育順序為受精卵、桑椹胚階段、囊胚期、卵裂期、原腸胚期 |
科目:高中生物 來源: 題型:
甲 | 基因型 | AATT | AaTT | aaTT | AATt | AaTt | aaTt | AAtt | Aatt | aatt | 總數(shù) |
個體數(shù) | 20 | 22 | 4 | 20 | 12 | 3 | 9 | 8 | 2 | 100 | |
乙 | 基因型 | AATT | AaTT | aaTT | |||||||
個體數(shù) | 196 | 168 | 36 | 400 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抵抗力穩(wěn)定性 |
B、恢復(fù)力穩(wěn)定性 |
C、食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)可以改變 |
D、受氣候更替的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
生態(tài)瓶編號 | 生態(tài)系統(tǒng)組成 | |||||
光照 | 水草 | 藻類 | 浮游動物 | 小魚 | 泥沙 | |
甲 | + | + | + | + | + | + |
乙 | - | + | + | + | - | + |
丙 | + | + | + | + | - | - |
丁 | + | + | + | + | - | + |
A、甲瓶的氧含量比丁瓶的低 |
B、乙瓶中生物比丙瓶的維持時間長 |
C、丙瓶的有機物比丁瓶的多 |
D、丁瓶的抵抗力穩(wěn)定性比丙瓶高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在A、B、C三圖中,靶細胞都是通過細胞膜上的受體接受信號分子 |
B、從圖中可以看出細胞間的信息交流方式多種多樣 |
C、細胞膜上有信息接受功能的物質(zhì)很可能為糖蛋白 |
D、細胞間都是通過相鄰細胞的細胞膜的接觸傳遞信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、能與吡羅紅發(fā)生紅色反應(yīng)的物質(zhì) |
B、酵母菌的遺傳物質(zhì) |
C、一切生命活動的直接能源物質(zhì) |
D、生物膜支架的基本組成單位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、脂肪-蘇丹 III-紫色反應(yīng) |
B、葡萄糖-雙縮脲試劑-磚紅色沉淀 |
C、蛋白質(zhì)-蘇丹 IV-紅色反應(yīng) |
D、蛋白質(zhì)-雙縮脲試劑-紫色反應(yīng) |
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