除病毒外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,這個(gè)事實(shí)不能說(shuō)明( )
A.生物界和非生物界具有統(tǒng)一性的一面 B.生物體的統(tǒng)一性
C.各種生物之間有一定的親緣關(guān)系 D.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 兩種過(guò)程都只能在細(xì)胞核中發(fā)生 | B. | 兩種過(guò)程所需的酶完全不同 | ||
C. | 兩種過(guò)程中的堿基配對(duì)方式相同 | D. | 兩種過(guò)程所需的模板、原料均不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)礦質(zhì)元素與光合作用關(guān)系的敘述,不正確的是
A. Mg是葉綠素的成分,缺Mg不能合成葉綠素,也就不能進(jìn)行光合作用
B. N是構(gòu)成葉綠素、蛋白質(zhì)、核酸等的成分,N素供應(yīng)不足會(huì)使光合作用下降
C. K+、Fe2+對(duì)光合作用沒(méi)有影響,但能影響到植物的其它代謝
D. P對(duì)光合作用的影響是非常廣泛的,如影響到能量轉(zhuǎn)移過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
地塊 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
施肥情況 | 尿素 | 磷酸二氫鉀 | 磷酸二氫銨 | 硫酸銨 | 不施肥 |
小麥?zhǔn)斋@量(kg) | 55.56 | 65.26 | 56.88 | 55.44 | 55.11 |
由表中可判斷,該農(nóng)田最可能缺少的元素是( )
A.K B.N C.P D.S
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二6月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是月季花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)選用的材料合適與否是能否成功誘導(dǎo)出花粉植株的重要因素,一般來(lái)說(shuō)選用________期的花粉可提高成功率。選擇花粉時(shí),一般要通過(guò)________來(lái)確定花粉是否處于合適的發(fā)育期,這時(shí)需要對(duì)花粉的細(xì)胞核進(jìn)行染色,常用的染色劑是____ ____。
(2)上圖中花藥經(jīng)脫分化產(chǎn)生胚狀體還是愈傷組織主要取決于培養(yǎng)基中_____ ___。
(3)胚狀體與愈傷組織在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別在于愈傷組織的細(xì)胞排列疏松無(wú)規(guī)則,是一種高度____ ____的薄壁細(xì)胞,胚狀體與正常受精卵發(fā)育形成的胚有類似的結(jié)構(gòu)。
(4)無(wú)菌技術(shù)也是成功誘導(dǎo)出花粉植株的重要因素,請(qǐng)說(shuō)明下列各項(xiàng)需要消毒,還是需要滅菌。①培養(yǎng)基,②培養(yǎng)皿,③接種環(huán),④花蕾,⑤實(shí)驗(yàn)操作者的雙手,⑥三角錐形瓶。____ ____(填編號(hào))需要滅菌,________(填編號(hào))需要消毒。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
擁有美國(guó)和英國(guó)國(guó)籍的科學(xué)家約翰·奧基夫以及兩位挪威科學(xué)家梅·布里特·莫澤和愛(ài)德華·莫澤曾獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),以表彰他們發(fā)現(xiàn)大腦定位系統(tǒng)細(xì)胞的研究,他們的研究成就展示了較高認(rèn)知功能的細(xì)胞基礎(chǔ)。組成生物體的細(xì)胞既具有多樣性,又具有統(tǒng)一性。下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述中,不正確的是( )
A.哺乳動(dòng)物成熟精子中細(xì)胞質(zhì)較少,有利于精子運(yùn)動(dòng)
B.細(xì)胞都能進(jìn)行分裂和分化
C.小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)有大量的線粒體,為物質(zhì)運(yùn)輸提供了大量能量
D.卵細(xì)胞體積較大有利于為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
萃取法提取出的胡蘿卜素粗品,可以通過(guò)紙層析法進(jìn)行鑒定,原理是( )
A.色素提取液中不同色素已經(jīng)分層
B.陽(yáng)光的照射使各種色素已經(jīng)分層
C.層析液對(duì)各種色素的溶解度不同,造成不同色素在濾紙上的擴(kuò)散速度不同
D.層析液中丙酮酸使色素溶解,而且彼此分離的擴(kuò)散速度不同
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北定州中學(xué)高一(承智班)下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于變異和進(jìn)化的敘述中,正確的是( )
A.基因突變一定能夠改變生物的表現(xiàn)型
B.一個(gè)物種的形成或絕滅,會(huì)影響到若干其他物種的進(jìn)化
C.基因重組一般發(fā)生在有性生殖細(xì)胞形成過(guò)程中,可以產(chǎn)生新的性狀
D.生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過(guò)程
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