細胞生物體內(nèi)RNA不具有的功能是( 。
A、催化細胞內(nèi)的某些生化反應(yīng)
B、攜帶氨基酸并轉(zhuǎn)運到核糖體
C、作為模板,可逆轉(zhuǎn)錄形成DNA
D、攜帶著生物體細胞內(nèi)的全部遺傳信息
考點:RNA分子的組成和種類
專題:
分析:RNA分為mRNA、tRNA和rRNA,mRNA是翻譯的直接模板,tRNA在翻譯過程中起運輸氨基酸的作用,tRNA上一端識別并轉(zhuǎn)運特定的氨基酸,另一端上有反密碼子,與mRNA上的密碼子進行堿基互補配對,rRNA是核糖體的組成成分.
解答: 解:A、少數(shù)酶是RNA,能催化細胞內(nèi)的某些生化反應(yīng),A正確;
B、tRNA能攜帶氨基酸并轉(zhuǎn)運到核糖體,B正確;
C、mRNA可作為模板,可逆轉(zhuǎn)錄形成DNA,C正確;
D、細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA,故攜帶著生物體細胞內(nèi)的全部遺傳信息的是DNA,D錯誤.
故選:D.
點評:本題的知識點是RNA的分類、分布和功能,酶的本質(zhì),細胞器的組成成分,病毒的結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,對于相關(guān)知識點綜合理解應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

實驗材料:唾液,淀粉溶液,蔗糖溶液,斐林試劑,熱水.實驗器具若干(滿足實驗需求).
(1)該實驗的自變量是
 

(2)實驗過程及設(shè)計如下表
 試管號試管內(nèi)容物 反應(yīng)條件(溫度) 檢測試劑及條件 實驗結(jié)果 
 1 2ml唾液+2ml淀粉溶液 ①斐林試劑,熱水 
 2 2ml唾液+2ml蔗糖溶液 斐林試劑,熱水 ③
表中所示的反應(yīng)條件①應(yīng)為
 
.實驗結(jié)果②應(yīng)為
 

(3)該實驗設(shè)計體現(xiàn)對照原則的是
 
;實驗設(shè)計中2ml唾液、反應(yīng)條件、檢測試劑及條件的設(shè)置體現(xiàn)的實驗原則是
 
原則.
(4)如果將反應(yīng)溫度改為80℃,則達不到實驗?zāi)康,原因?div id="f3tw3lz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中生物 來源: 題型:

水果保鮮貯藏,下列說法錯誤的是( 。
A、溫度必須在零度以上
B、既要保持細胞不死又不能讓有機物過多消耗
C、要保持一定的濕度
D、氧氣濃度越低越好

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科目:高中生物 來源: 題型:

下屬于種群范疇的是( 。
A、一座山上所有的馬尾松
B、一塊草地上所有的昆蟲
C、太湖中所有的魚
D、一個公園內(nèi)所有的樹木

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科目:高中生物 來源: 題型:

在絕大多數(shù)生物中,遺傳信息的主要傳遞方式是( 。
A、蛋白質(zhì)→DNA→RNA
B、蛋白質(zhì)→RNA→DNA
C、DNA→RNA→蛋白質(zhì)
D、RNA→DNA→蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

氮元素是構(gòu)成生物體的最主要元素之一,在動植物生命活動中起著主要的作用,在自然界中各種含氮物質(zhì)經(jīng)過復(fù)雜的新陳代謝和化學(xué)變化,而實現(xiàn)氮元素的循環(huán),維持自然環(huán)境中的氮平衡,如圖是自然界中氮循環(huán)以及有機物在生物體代謝的部分過程示意圖,請分析回答:

(1)微生物在氮循環(huán)中有重要作用,例如:生活在大豆根部的根瘤菌能參與上圖中①
 
過程.
(2)土壤中能完成②過程的生物不多,其新陳代謝類型是
 

(3)機體中的
 
激素能促進⑦的進行,保證了內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)動態(tài)平衡.
(4)在人體內(nèi),發(fā)生在細胞外的過程是
 
.(圖中序號表示)
(5)人體中通過④獲得的氨基酸種類不齊全可通過
 
作用改變其種類.
(6)如果細胞內(nèi)[H+]的含量增多,而ATP的含量減少,則很可能是控制合成
 
的基因發(fā)生了突變.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于動物細胞編程性死亡的敘述,正確的是( 。
A、細胞癌變屬于細胞編程性死亡
B、細胞編程性死亡與基因表達無關(guān)
C、細胞編程性死亡屬于細胞分化過程
D、細胞編程性死亡屬于正常生理過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)如圖分析,下列有關(guān)基因工程的說法錯誤的是( 。
A、用限制酶Ⅰ和酶Ⅱ同時切割目的基因和質(zhì)?煞乐苟呷我饨Y(jié)合
B、重組質(zhì)粒中包含啟動子和終止密碼子
C、與啟動子結(jié)合的應(yīng)該是RNA聚合酶
D、標記基因的作用是便于目的基因的檢測

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科目:高中生物 來源: 題型:

淀粉、核酸和淀粉酶等生物大分子的單體分別是( 。
A、葡萄糖、五碳糖、氨基酸
B、葡萄糖、核酸、氨基酸
C、葡萄糖、核苷酸、氨基酸
D、葡萄糖、堿基、氨基酸

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同步練習(xí)冊答案