【題目】利用熟香蕉散發(fā)的某種物質(zhì)可以催熟生香蕉,這種物質(zhì)是

A二氧化碳 B乙烯

C氮氣 D氧氣

【答案】B

【解析】乙烯能增強細胞膜的透性和酶的活性,加強果實細胞的呼吸作用,促進果實中有機物的轉(zhuǎn)化,從而促進果實的成熟,因此香蕉散發(fā)得乙烯能催熟生香蕉.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的特點,下列敘述錯誤的是( )

A. 神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速、準確,作用時間短暫,但作用范圍比較局限

B. 體液調(diào)節(jié)緩慢,作用范圍廣泛,作用時間持久

C. 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào),相輔相成,地位平等

D. 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào),相輔相成,而以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下是與高中生物實驗有關(guān)的內(nèi)容.請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

(1)在用高倍鏡觀察人體口腔上皮細胞中的線粒體時需要用 對其染色,這種染色劑可使線粒體被染成 色.

(2)真核細胞的三維結(jié)構(gòu)模型屬于模型方法中的

(3)在探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗中可用 檢測酒精的產(chǎn)生.

(4)觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂實驗中可用 來染染色體,該實驗中裝片的制作流程為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中屬于相對性狀的是

A人的身高與體重 B兔的長毛與短毛

C貓的白毛與藍眼 D棉花的細絨與長絨

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請分析回答下列問題:

1用胡蘿卜進行植物組織培養(yǎng)時,胡蘿卜根經(jīng)清洗、消毒、切塊處理后選取帶有形成層的小塊作為組織培養(yǎng)的________,接種到MS培養(yǎng)基上培養(yǎng)。該培養(yǎng)基除必要營養(yǎng)成分外,還需添加________。

2用新鮮胡蘿卜提取胡蘿卜素時,在干燥處理過程中控制溫度和時間的原因是_____。胡蘿卜素萃取劑宜選用不溶于_______的有機溶劑,萃取過程的加熱采用____________法。

3鑒定胡蘿卜素粗品的常用方法是________,鑒定過程需與_______進行比對。

4 β—胡蘿卜素可從生活在高濃鹽湖中的杜氏鹽藻中提取,由于杜氏鹽藻的細胞壁不含纖維素,因此提高了β—胡蘿卜素的______。與細菌培養(yǎng)基相比,培養(yǎng)杜氏鹽藻的液體培養(yǎng)基在成分上的主要特點是____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹鲋姓_的是( )

A. 細胞通過主動運輸方式吸收離子的速率與細胞呼吸強度總是呈正相關(guān)

B. 苯出入細胞取決于細胞內(nèi)外的濃度差和載體數(shù)量

C. 大分子有機物要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運才能進入細胞內(nèi),并且需要消耗能量

D. 在氧濃度為0時,輪藻細胞也可以逆濃度吸收K+

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組性狀中屬于相對性狀的是

A豌豆的高莖與綠色豆莢

B羊的黑毛與兔的白毛

C棉花的細絨與長絨

D人的雙眼皮與單眼皮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)無機鹽的相關(guān)敘述錯誤的是( )

A. 細胞中的無機鹽主要以離子形式存在

B. 人體血液中Ca2+濃度太低會出現(xiàn)抽搐癥狀

C. Mg是葉綠體中參與光合作用的各種色素的組成元素

D. 在探究小麥生長發(fā)育需要Mg2+的實驗中必需設(shè)置對照實驗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細胞結(jié)構(gòu)與功能和實驗的相關(guān)敘述,正確的是( )

A.葉肉細胞與綠藻、藍藻細胞相比缺少中心體

B.細胞中氨基酸的脫水縮合只在核糖體上進行

C.用甲基綠染色可以觀察線粒體在細胞質(zhì)中的分布

D.觀察用蘇丹III染色的花生子葉切片時,發(fā)現(xiàn)脂肪顆粒位于細胞間隙

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