基因型為AaBb的個體與基因型為aaBb的個體雜交,兩對基因獨立遺傳,則后代中

A.表現(xiàn)型4種,比例為3:1:3:1;基因型6種

B.表現(xiàn)型2種,比例為3:1;基因型3種

C.表現(xiàn)型4種,比例為9:3:3:1;基因型9種

D.表現(xiàn)型2種,比例為1:1;基因型3種

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016吉林延邊二中高二上期中考試生物試卷(理)(解析版) 題型:選擇題

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5m的顆粒物,富含大量的有毒、有害物質(zhì),易通過肺部進入血液。目前PM 2.5己成為空氣污染指數(shù)的重要指標。下列有關PM 2.5推測不合理的是

A. PM 2.5進入人體的肺泡中時還沒有進入人體的內(nèi)環(huán)境

B. PM 2.5可能成為過敏原,其誘發(fā)的過敏反應屬于免疫異常

C. 顆粒物中的一些酸性物質(zhì)進入人體血液一定會導致血漿呈酸性

D. 顆粒物進入呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射,其神經(jīng)中樞不在大腦皮層

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北辛集中學高一下第一次階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

豌豆中,子粒黃色(Y)和圓形(R)分別對綠色和皺縮為顯性,F(xiàn)有甲(黃色圓粒)與乙(黃色皺粒)兩種豌豆雜交,后代有四種表現(xiàn)型,如讓甲自交、乙測交,則它們的后代表現(xiàn)型之比應分別為

A.9∶3∶3∶1及1∶1∶1∶1 B.3∶3∶1∶1及1∶1

C.9∶3∶3∶1及1∶1 D.3∶1及1∶1

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北辛集中學高一下第一次階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

采用下列哪一組方法,可以依次解決下列遺傳問題

①鑒定一株高莖豌豆是否為純種

②在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性

③不斷提高小麥抗病品種的純度

④檢驗雜種F1的基因型.

A.自交、自交、測交、測交 B.測交、測交、自交、測交

C.測交、測交、雜交、自交 D.自交、雜交、自交、測交

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北辛集中學高一下第一次階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小麥抗銹病對易染銹病為顯性,現(xiàn)在甲、乙兩種抗銹病的小麥,其中一種為雜合子。需要鑒別和保留純合的抗病小麥,應該選用下列哪種方法最為簡便、易行

A.甲×乙

B.甲×乙得F1再自

C.甲、乙分別和隱性類型測交

D.甲×甲、乙×乙

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北辛集中學高一下第一次階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用豌豆進行遺傳實驗時,下列操作錯誤的是

A.雜交時,須在開花前除去母本的雄蕊

B.自交時,雄蕊和雌蕊都無須除去

C.人工授粉后,應套袋

D.雜交時,母本應該選擇高莖豌豆

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.請回答下列與人體生命活動調(diào)節(jié)的有關問題:
(1)在血糖調(diào)節(jié)過程中,運動過后人體血糖濃度降低,刺激胰島A細胞分泌胰高血糖素,同時為避免血糖升高過快,需要促進組織細胞加速對血糖的攝取和利用,推測此時胰島素的分泌量增加(填“增加”或“減少”).
(2)甲狀腺激素幾乎可以作用于全身所有細胞,而促甲狀腺激素只能作用于甲狀腺細胞,促進甲狀腺激素的分泌,出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是只有甲狀腺細胞的表面有識別、接受促甲狀腺激素的特異性受體(全身幾乎所有細胞的表面都有甲狀腺激素的受體);當體內(nèi)甲狀腺激素升高到一定濃度時,血液中促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的含量會下降,這是一種反饋調(diào)節(jié)機制.
(3)伴隨著運動員大量出汗,體內(nèi)抗利尿激素分泌增多以維持體內(nèi)細胞外液滲透壓的穩(wěn)定,此時機體的產(chǎn)尿量減少(填“增多”或“減少”).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖表示生物體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學組成關系,相關敘述中正確的是( 。
A.a的種類約有20種b的種類有8種
B.藍藻遺傳物質(zhì)是B,但不存在染色體中
C.A的多樣性決定B的多樣性
D.A的種類在神經(jīng)細胞與表皮細胞中不相同,B則相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.活細胞中,與酶的合成和分泌直接有關的細胞器是( 。
A.葉綠體和高爾基體B.中心體和高爾基體
C.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體D.高爾基體和溶酶體

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