【題目】一顆種子長成參天大樹，離不開細(xì)胞的分裂與分化。下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化的敘述，不正確的是（ ）

A. 細(xì)胞的分化必然伴隨著細(xì)胞的分裂，但分裂的細(xì)胞不一定發(fā)生分化

B. 細(xì)胞分化有利于提高多細(xì)胞生物各種生理功能的效率

C. 細(xì)胞的分裂與分化是多細(xì)胞生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)，并伴隨在整個(gè)生命進(jìn)程中

D. 細(xì)胞分化后形成的各種細(xì)胞中的蛋白質(zhì)完全不同，但遺傳物質(zhì)相同

【答案】D

【解析】細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，因此細(xì)胞的分化必然伴隨著細(xì)胞的分裂，但分裂的細(xì)胞不一定發(fā)生分化，A正確；細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高多細(xì)胞生物各種生理功能的效率，B正確；細(xì)胞的分裂與分化是多細(xì)胞生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)，并伴隨在整個(gè)生命進(jìn)程中，C正確；由于基因的選擇性表達(dá)，細(xì)胞分化后形成的各種細(xì)胞中的蛋白質(zhì)不完全相同，但遺傳物質(zhì)相同，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】腎上腺素和迷走神經(jīng)都參與兔血壓調(diào)節(jié)。給實(shí)驗(yàn)兔靜脈注射0.01%的腎上腺素2ml后，腎上腺素作用于心臟，心臟活動加強(qiáng)加快使血壓升高。剪斷實(shí)驗(yàn)兔的迷走神經(jīng)后剌激其靠近心臟的一端，迷走神經(jīng)末梢釋放乙酰膽械，使心臟活動減弱減慢、血壓降低。關(guān)于該過程的分析中的敘述，不正確的是（ ）
A.腎上腺素作為神經(jīng)遞質(zhì)起作用
B.乙酰膽堿作為神經(jīng)遞質(zhì)起作用
C.乙酰膽堿需要與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用
D.心臟是激素調(diào)節(jié)的靶器官，也是神經(jīng)調(diào)節(jié)的效應(yīng)器

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物 ——選修3：現(xiàn)代生物科專題】

現(xiàn)有一生活污水凈化處理系統(tǒng)，處理流程為“厭氧沉淀池→曝光池→兼氧池→植物池”，其中植物池中生活著水生植物、昆蟲、魚類、蛙類等生物。污水經(jīng)凈化處理后，可用于澆灌綠地。回答問題:

（1）污水流經(jīng)厭氧沉淀池。曝氣池和兼氧池后得到初步凈化。在這個(gè)過程中，微生物通過_____________________呼吸將有機(jī)物分解。

（2）植物池中，水生植物、昆蟲、魚類、蛙類和底泥中的微生物共同組成了___________（生態(tài)系統(tǒng)、菌落、種群）。在植物池的食物網(wǎng)中，植物位于第_____營養(yǎng)級。植物池中所有蛙類獲得的能量最終來源于 __________所固定的________能。

（3）生態(tài)工程所遵循的基本原理有整體性、物種多樣性、____和_____等原理。

（4）一般來說，生態(tài)工程的主要任務(wù)是_____________進(jìn)行修復(fù)，對造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物界在模式上具有高度的統(tǒng)一性。下列說法中，不支持這個(gè)觀點(diǎn)的是

A. 動物、植物和真菌的細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)很難區(qū)分

B. 真核生物和原核生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有顯著的差別

C. 不同生物的DNA、RNA,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)單體相同

D. 人的手臂、海豚的鰭肢、蝙蝠的翼手由相同類型的骨骼組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn),細(xì)胞始終處于生活狀態(tài)的是（ ）

①葉綠體色素的提取和分離

②觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象

③觀察根尖細(xì)胞的有絲分裂

④恩格爾曼用水綿觀察光合作用場所

⑤觀察黑藻葉片中葉綠體的形態(tài)和細(xì)胞質(zhì)流動

A. ②③⑤ B. ②④⑤ C. ②③④⑤ D. ①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題：

（1）用洋蔥根尖作材料觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，要將細(xì)胞分散開可以通過___________等操作才能實(shí)現(xiàn)；在該實(shí)驗(yàn)中，若只跟蹤分生區(qū)的一個(gè)特定細(xì)胞，則無法同時(shí)觀察到有絲分裂的各個(gè)時(shí)期，其原因是______________。

（2）以下是幾位同學(xué)進(jìn)行細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的操作情況，請分析：甲同學(xué)從解離液中取出材料，立即染色，實(shí)驗(yàn)效果很差；乙同學(xué)將已染色的材料立即蓋上蓋玻片觀察，看不清細(xì)胞；丙同學(xué)將制好的玻片直接用高倍鏡觀察，花了很多時(shí)間，找不到細(xì)胞。

①甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)效果差的原因是________________。

②乙同學(xué)看不清細(xì)胞的原因是________________。

③丙同學(xué)操作上的錯(cuò)誤是____________________。

（3）若已知洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞周期為12小時(shí)，顯微鏡下計(jì)數(shù)各時(shí)期的細(xì)胞數(shù)目如下：間期880個(gè)，前期67個(gè)，中期18個(gè)，后期和末期35個(gè)，計(jì)算間期所占時(shí)間______（單位：h，精確到小數(shù)點(diǎn)后一位）。

（4）有些因素會影響細(xì)胞周期各時(shí)期的長短，實(shí)驗(yàn)過程中也會產(chǎn)生一些誤差。因而對整個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能產(chǎn)生影響的有___________。

①取材時(shí)間

②根尖培養(yǎng)溫度

③解離時(shí)間長短

④載玻片厚度

⑤計(jì)數(shù)的細(xì)胞是否屬于分生區(qū)細(xì)胞

⑥細(xì)胞周期各時(shí)期區(qū)分是否準(zhǔn)確

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體胎盤素是當(dāng)前高端美容產(chǎn)品，其功效主要有全面促進(jìn)新生角質(zhì)層細(xì)胞的增殖與生長，加速死皮細(xì)胞的脫落，對各類因衰老產(chǎn)生的色素沉著、面部各類色斑（遺傳類色斑除外）有很強(qiáng)的淡化作用；迅速溶解衰老皮膚點(diǎn)狀、片狀色素堆積，使皮膚膚質(zhì)細(xì)膩、潔凈無瑕。據(jù)此回答下列問題：

（1）衰老的細(xì)胞內(nèi)水分___________________________（填“增加”或“減少”），那么所有生物細(xì)胞內(nèi)水分出現(xiàn)這種情況一定是衰老的細(xì)胞嗎？______________。

（2）細(xì)胞衰老后細(xì)胞核____________________________，核膜內(nèi)折。那么人體內(nèi)所有細(xì)胞衰老都會出現(xiàn)這種情況嗎？_____，為什么？___________________________________。

（3）現(xiàn)有衰老的肝細(xì)胞和新生的肝細(xì)胞，用醋酸洋紅液能將染色質(zhì)染色，染色深淺的比較情況是_______。

（4）注射人體胎盤素以后，新生的角質(zhì)層細(xì)胞的細(xì)胞周期將_______________（填“縮短”或“延長”）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于新鮮蔬菜的保鮮條件，不合適的是(　　)
A.零上低溫
B.干燥
C.低氧氣濃度
D.充入氮?dú)?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物種子的顏色有黃色和綠色之分，受多對獨(dú)立遺傳的等位基因控制�，F(xiàn)有兩個(gè)綠色種子的純合品系，定為X、Y。讓X、Y分別與一純合的黃色種子的植物雜交，在每個(gè)雜交組合中，F(xiàn)1都是黃色，再自花授粉產(chǎn)生F2代，每個(gè)組合的F2代分離如下:

X：產(chǎn)生的F2代，27黃：37綠

Y：產(chǎn)生的F2代，27黃：21綠

回答下列問題：

（1）根據(jù)上述哪個(gè)品系的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可初步推斷該植物種子的顏色至少受三對等位基因控制？請說明判斷的理由____________。

（2）請從上述實(shí)驗(yàn)中選擇合適的材料，設(shè)計(jì)一代雜交實(shí)驗(yàn)證明推斷的正確性。（要求：寫出實(shí)驗(yàn)方案，并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果）____________

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