A. | 若該細胞正在進行有絲分裂,則處于有絲分裂的后期 | |
B. | 該時期的細胞中能觀察到完整的核膜和核仁 | |
C. | 圖中C是高爾基體,圖中E中主要成分是加工后的多肽鏈 | |
D. | 植物體細胞雜交時,該過程的發(fā)生可標志融合細胞的形成 |
分析 根據題意和圖示分析可知:圖示是植物細胞新細胞壁的形成過程,其中結構A為細胞板,將形成細胞壁,具有支持和保護的功能;結構B為細胞膜;結構C為高爾基體;結構D為內質網;結構E為囊泡.
解答 解:A、植物細胞有絲分裂末期合成新細胞壁,A錯誤;
B、末期核膜和核仁重新合成,還不完整,B錯誤;
C、圖中C是高爾基體,圖中E中主要成分是加工后的纖維素,C錯誤;
D、植物體細胞雜交是先形成雜交原生質體,后再生細胞壁形成雜種細胞,D正確.
故選:D.
點評 本題結合植物細胞新細胞壁的形成過程圖解,考查細胞結構和功能、細胞有絲分裂不同時期的特點,要求考生識記細胞中各結構的圖中,能準確判斷圖中各結構的名稱;識記細胞有絲分裂不同時期的特點,能根據題中和圖中信息準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇泰州姜堰區(qū)高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為一條肽鏈的分子結構簡式,下列有關分析不正確的是
A.這條肽鏈中的肽鍵數是2
B.構成肽鏈的氨基酸數目是2
C.合成肽鏈的細胞器是核糖體
D.在合成肽鏈時形成2個水分子
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林省長春市普通高一上學期質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某單基因遺傳病系譜圖,下列說法正確的是
A.該病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳
B.基因型不能確定的有2、7、9、10號
C.7號為雜合子的概率為1/3
D.6號和7號生一個患病小孩的概率為1/3
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞中存在尿嘧啶脫氧核糖核苷酸 | |
B. | 動物體內的能源物質只有脂肪和糖原 | |
C. | 組成RNA和DNA的元素種類相同,堿基種類不完全相同 | |
D. | 如果某生物細胞內有蔗糖,則該生物可能是動物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 構成生物膜的磷脂分子和大多數蛋白質分子可以運動 | |
B. | 膜的選擇透過性與磷脂分子和蛋白質分子都有關 | |
C. | 細胞膜上蛋白質種類的多少決定其功能的復雜程度 | |
D. | 細胞內ATP的合成過程只能在生物膜上完成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 干細胞內遺傳物質的改變是導致分泌細胞形成的根本原因 | |
B. | 受傷的細胞死亡與細胞的衰老死亡均屬于細胞凋亡的范疇 | |
C. | 分泌細胞“去分化”時,細胞內有些蛋白質的合成將會中斷 | |
D. | 小鼠的骨髓瘤細胞和氣管上皮干細胞都具有無限增殖的能力 |
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