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科目:高中生物 來源:四川省南山中學(xué)2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期中考試生物試題 題型:071
某工廠新制了蘋果泥50 L,準(zhǔn)備生產(chǎn)果汁,酶處理時(shí)間為3小時(shí),但不知酶的最適用量,為了減少成本,進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)。
材料用具:蘋果泥240 mL、恒溫水浴裝置、試管、漏斗、濾紙、量筒、試管夾、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的果膠酶溶液、體積分?jǐn)?shù)為0.1%的NaOH和HCl
實(shí)驗(yàn)步驟:
①取8支試管編號(hào)1~8,分別加入30 mL蘋果泥,調(diào)節(jié)pH至4.8(最適);
②將1~8號(hào)試管放入45℃(最適)恒溫水浴裝置中,保溫一段時(shí)間,然后向1~8號(hào)試管加入不同體積的果膠酶溶液,反應(yīng)20分鐘;
③過濾1~8號(hào)試管的蘋果泥,并記錄果汁體積,得到下表
注解:果汁體積均不包含酶溶液體積。
試分析并回答:
(1)在果汁生產(chǎn)中果膠酶能將果膠分解為________,一般還應(yīng)加入________來充分瓦解細(xì)胞壁。
(2)實(shí)驗(yàn)中得到的果膠酶最適用量是________質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的果膠酶溶液,為了進(jìn)一步得到更準(zhǔn)確的最適用量,可以設(shè)置________實(shí)驗(yàn)來探究。
(3)利用該數(shù)據(jù)可計(jì)算出工廠將剩下的蘋果泥來生產(chǎn)果汁的最適果膠酶溶液用量為________mL,但在實(shí)際操作時(shí)用量略大,請(qǐng)說出兩個(gè)理由________。
(4)如果將果膠酶溶液濃度改為18%(質(zhì)量濃度),其它條件不變,將得到的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成坐標(biāo)圖(其中縱軸為果汁體積,橫軸為果膠酶用量),可以得到的圖像是________。
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科目:高中生物 來源:上海市黃浦區(qū)2010屆高三第二次模擬考試生物試題 題型:綜合題
(9分)果膠是植物細(xì)胞壁以及胞間層的主要成分之一。果膠酶能夠分解果膠,分解植物的細(xì)胞壁及胞間層。在果汁生產(chǎn)中應(yīng)用果膠酶可以提高出汁率和澄清度。請(qǐng)你幫助完成以下有關(guān)果膠酶和果汁生產(chǎn)的實(shí)驗(yàn)課題。
實(shí)驗(yàn)用具和材料:磨漿機(jī)、燒杯、試管、量筒、刀片、玻璃棒、漏斗、紗布等。蘋果、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的果膠酶溶液、蒸餾水等。
[課題一]驗(yàn)證果膠酶在果汁生產(chǎn)中的作用
實(shí)驗(yàn)方法及步驟
(1)將蘋果洗凈去皮,用磨漿機(jī)制成蘋果泥,加入適量蒸餾水備用。
(2)取兩個(gè)100mL潔凈的燒杯,編為1、2號(hào),按相應(yīng)程序進(jìn)行操作,請(qǐng)把表中未填寫的內(nèi)容填上:A B
操作順序 |
項(xiàng) 目 |
燒 杯1 |
燒 杯2 |
① |
在燒杯中加入蘋果泥 |
20mL |
20mL |
② |
A |
2mL |
/ |
③ |
注入蒸餾水 |
/ |
B |
④ |
在恒溫水浴中保溫,并用玻璃棒不時(shí)攪拌 |
10min |
10min |
(3)取出兩個(gè)燒杯,同時(shí)進(jìn)行過濾。觀察(或比較) 并記錄結(jié)果。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)及結(jié)論:
如果是 ,則說明果膠酶對(duì)果膠的水解具有催化作用。
[課題二]探索果膠酶催化果膠水解適宜的pH
實(shí)驗(yàn)方法及步驟
本課題實(shí)驗(yàn)步驟中,在完成“燒杯中分別加入蘋果泥、試管中分別注入果膠酶溶液、編號(hào)、編組”之后,有下面兩種操作:
方法一:將試管中的果膠酶溶液和燒杯中的蘋果泥相混合,再把混合液的pH分別調(diào)至4、5、6……、10。
方法二:分別將試管中的果膠酶溶液和燒杯中的蘋果泥的pH調(diào)至4、5、6……、10,再把pH相等的果膠酶溶液和蘋果泥相混合。
(1)請(qǐng)問哪種方法更為科學(xué)________________,并說明理由________________。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟中也有玻璃棒攪拌的操作,其目的是使________,以減少實(shí)驗(yàn)誤差。
(3)如果用曲線圖的方式記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果,在現(xiàn)有的條件下,當(dāng)橫坐標(biāo)表示pH,縱坐標(biāo)表示果汁體積。根據(jù)你對(duì)酶特性的了解,在圖中選擇一個(gè)最可能是實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線_____________。
若實(shí)驗(yàn)所獲得的最適宜pH=m,請(qǐng)你在所選的曲線圖中標(biāo)“m”的位置。
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科目:高中生物 來源:同步題 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
果膠是植物細(xì)胞壁以及胞間層的主要成分之一。果膠酶能夠分解果膠,瓦解植物的細(xì)胞壁及胞間層。在果汁生產(chǎn)中應(yīng)用果膠酶可以提高出汁率和澄清度。請(qǐng)你幫助完成以下有關(guān)果膠酶和果汁生產(chǎn)的實(shí)驗(yàn)課題。
實(shí)驗(yàn)用具和材料:磨漿機(jī)、燒杯、試管、量筒、刀片、玻璃棒、漏斗、紗布等。蘋果、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的果膠酶溶液、蒸餾水等。
[課題一]驗(yàn)證果膠酶在果汁生產(chǎn)中的作用
實(shí)驗(yàn)方法及步驟:
(1)將蘋果洗凈去皮,用磨漿機(jī)制成蘋果泥,加入適量蒸餾水備用。
(2)取兩個(gè)100ml潔凈的燒杯,編為1、2號(hào),按相應(yīng)程序進(jìn)行操作,請(qǐng)把表中未填寫的內(nèi)容填上。
(3)取出兩個(gè)燒杯,同時(shí)進(jìn)行過濾。觀察(或比較) ,并記錄結(jié)果。
操作 順序 | 項(xiàng)目 | 燒杯 | |
1 | 2 | ||
① | 在燒杯中加入蘋果泥 | 20ml | 20ml |
② |
| 2ml | |
③ | 注入蒸餾水 |
| |
④ | 在恒溫水浴中保溫,并用玻璃棒不時(shí)攪拌 | 10min | 10min |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)及結(jié)論:
如果是 ,則說明果膠酶對(duì)果膠的水解具有催化作用。
[課題二]探索果膠酶催化果膠水解適宜的pH
(1)本課題實(shí)驗(yàn)步驟中,在完成“燒杯中分別加入蘋果泥、試管中分別注入果膠酶溶液、編號(hào)、編組”之后,有下面兩種操作:
方法一:將試管中果膠酶溶液和燒杯中蘋果泥相混合,再把混合液pH分別調(diào)至4、5、6、……10。
方法二:將試管中果膠酶溶液和燒杯中蘋果泥的pH分別調(diào)至4、5、6、……10,再把pH相等的果膠酶溶液和蘋果泥相混合。
請(qǐng)問哪一種方法更為科學(xué): ,并說明理由: 。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟中也有玻璃棒攪拌的操作,其目的是使 ,以減少實(shí)驗(yàn)誤差。
(3)如果用曲線圖的方式記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果,在現(xiàn)有的條件下,當(dāng)橫坐標(biāo)表示pH,縱坐標(biāo)表示 ,實(shí)驗(yàn)的操作和記錄是比較切實(shí)可行的。根據(jù)你對(duì)酶特性的了解,在下圖中選擇一個(gè)最可能是實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線圖: 。若實(shí)驗(yàn)所獲得的最適宜pH=m,請(qǐng)你在所選的曲線圖中標(biāo)出“m”點(diǎn)的位置。
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