A. | 變性過程中被切斷的是DNA分子內(nèi)堿基對之間的氫鍵 | |
B. | 延伸過程中需要DNA聚合酶、ATP、四種核糖核苷酸 | |
C. | 復(fù)性過程中引物與DNA模板鏈的結(jié)合依靠堿基互補配對原則完成 | |
D. | PCR與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制相比所需要酶的最適溫度較高 |
分析 關(guān)于PCR技術(shù)的相關(guān)知識:
1、概念:PCR全稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng),是一項在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù).
2、原理:DNA復(fù)制.
3、前提條件:要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對引物.
4、條件:模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶).
5、過程:①高溫變性:DNA解旋過程(PCR擴增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶,高溫條件下氫鍵可自動解開);②低溫復(fù)性:引物結(jié)合到互補鏈DNA上;③中溫延伸:合成子鏈.
解答 解:A、變性過程中破壞的是DNA分子內(nèi)堿基對之間的氫鍵,與解旋酶的作用相同,A正確;
B、PCR技術(shù)是在較高溫度條件下進行的,該過程需要熱穩(wěn)定DNA聚合酶,PCR過程不需要提供ATP,且PCR反應(yīng)的產(chǎn)物是DNA,因此原料是四種游離的脫氧核苷酸,不是核糖核苷酸,B錯誤;
C、引物與DNA模板鏈的結(jié)合是依靠堿基互補配對原則完成的,C正確;
D、PCR技術(shù)是在較高溫度條件下進行的,因此PCR與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制相比所需要酶的最適溫度較高PCR,D正確.
故選:B.
點評 本題考查PCR技術(shù)的相關(guān)知識,要求考生識記PCR技術(shù)的概念、原理、條件及具體過程等基礎(chǔ)知識,能與體內(nèi)DNA復(fù)制進行比較,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同種動物的供體、受體生殖器官的生理變化是相同的 | |
B. | 早期胚胎在母體子宮內(nèi)處于游離狀態(tài) | |
C. | 供體胚胎可與受體子宮建立正常生理和組織聯(lián)系 | |
D. | 受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3次 | B. | 4次 | C. | 5次 | D. | 6次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 堿基對的排列構(gòu)成了DNA分子的基本骨架 | |
B. | DNA分子的特異性決定于四種脫氧核苷酸的比例 | |
C. | 雙鏈DNA分子的兩條鏈?zhǔn)欠聪蚱叫械模庑缶勺鳛閺?fù)制的模板 | |
D. | 把只含14N的DNA分子放入含15N的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)兩代后,含15N的DNA分子占$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
溫度 2天后石油含量(g/kg污泥) 酶 | |||||
石油降解酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)子泵把H+從細(xì)胞質(zhì)運輸?shù)郊?xì)胞壁的方式是主動運輸 | |
B. | 在細(xì)胞的頂部,IAA-進入細(xì)胞的方式為被動運輸 | |
C. | 在細(xì)胞的頂部,IAAH進入細(xì)胞的方式為被動運輸 | |
D. | 在細(xì)胞的基部,IAA-的轉(zhuǎn)運到細(xì)胞外的方式為被動運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 正常人體吞噬細(xì)胞沒有與自身正常細(xì)胞表面抗原特異性結(jié)合的受體 | |
B. | 如果人體的正常細(xì)胞被吞噬細(xì)胞吞噬和破壞,屬于免疫缺陷病 | |
C. | 禽流感病毒專營細(xì)胞內(nèi)寄生,體液免疫仍能對其起作用 | |
D. | 利用動物細(xì)胞工程,可分別制備出識別禽流感病毒的多種單克隆抗體 |
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