如圖表示某高等植物細胞中基因表達的過程,“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向, 請仔細觀察和分析圖解,并回答下列問題:

(1)圖中rbcs基因表達的產(chǎn)物是SSU,Cab基因表達的產(chǎn)物是LHCP。在基因表達的過程中,圖中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的物質(zhì)或結構依次為__________,__________,__________。

(2)圖中Ⅴ是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA,Ⅴ上的基因表達的產(chǎn)物是LUS,物質(zhì)Ⅵ具有催化某種高分子物質(zhì)合成的作用,則Ⅵ是__________________。

(3)據(jù)圖可知,基因表達過程中轉(zhuǎn)錄發(fā)生的細胞部位是__________,翻譯發(fā)生的細胞部位是_________。

(4)據(jù)圖可知,合成的LHCP參與光合作用的__________反應。由SSU和LUS組裝成的Rubisco催化CO2+C5→2C3反應的過程,則Rubisco存在于______________中。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示當有神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時,神經(jīng)遞質(zhì)從突觸小泡內(nèi)釋放并作用于突觸后膜的機制,下列敘述錯誤的是( )

A.神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi)可避免被細胞內(nèi)其他酶系破壞

B.神經(jīng)沖動引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,實現(xiàn)了由電信號向化學信號的轉(zhuǎn)變

C.神經(jīng)遞質(zhì)與受體結合引起突觸后膜上相應的離子通道開放

D.乙酰膽堿與突觸后膜特異性受體結合后,Na+和K+同時內(nèi)流

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高二上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

研究人員在對某湖泊生態(tài)系統(tǒng)研究后,繪制了該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)(圖甲)和碳循環(huán)示意圖(圖乙),圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的相關成分。請據(jù)甲、乙兩圖,回答問題:

(1)圖乙中的 (填字母)可構成生物群落,碳元素在其中是以 傳遞的。

(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,與乙圖相比較,甲圖中沒有的是 (填字母)。

(3)水蚤的糞便能被細菌和真菌分解,這種情況下,細菌和真菌的能量直接源于第 營養(yǎng)級。

(4)若河蚌從小球藻中獲得的能量3/5,從水蚤中獲得的能量為2/5,則河蚌增加10g體重,最少需要小球藻g。

(5)該地出現(xiàn)了較為嚴重的自然災害,如圖為在人為干預下恢復過程中的能量流動圖(單位:103kJ·m-2·a-1)。

在人為干預下,能量在第三營養(yǎng)級到第四營養(yǎng)級之間的傳遞效率為 。用于植食動物自身的生長、發(fā)育、繁殖等的能量值是

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高二上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖所示為突觸的亞顯微結構,M、N分別表示兩個神經(jīng)元的局部。下列與此相關的表述,正確的是( )

A.①②③合稱為突觸小體,是神經(jīng)元樹突的末端

B.a(chǎn)點興奮時,膜內(nèi)電位a點為正、b點為負

C.神經(jīng)遞質(zhì)存在于②中,⑤處液體屬于組織液

D.經(jīng)④釋放的神經(jīng)遞質(zhì)必然引起神經(jīng)元N的興奮

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高二上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于生物圈的概念的敘述,不正確的是( )

A.地球上凡是有生物分布的區(qū)域都屬于生物圈的范圍

B.生物圈是由生物與非生物環(huán)境組成的具有一定結構和功能的統(tǒng)一整體

C.生物圈是地球上最大的多層次生態(tài)系統(tǒng),其結構和功能不斷變化,不斷趨向相對穩(wěn)定

D.生物圈就是地球上所有的生物形成的特殊圈層,是生物的總和

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科目:高中生物 來源:2016屆江西于都實驗中學高三上學期第三次大考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人的體細胞中有46條染色體,其中23條來自父親,23條來自母親,一個人形成的某個配子中,23條染色體全部來自父方的概率是 ( )

A.1/2 B. C. D.

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科目:高中生物 來源:2016屆江西于都實驗中學高三上學期第三次大考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為探究新鮮肝臟研磨液中的過氧化氫酶是否適合于研究溫度對酶活性影響的實驗,有人做了相關實驗,結果如兩圖所示.相關敘述正確的是( )

A.由于實驗設置了10℃、37℃、90℃三個不同溫度,故只需使用3支試管

B.從圖中看出37℃時酶的催化效率最大,故為最適溫度

C.由圖看出可以用過氧化氫酶來研究溫度對酶活性影響

D.圖中曲線不再上升的原因是過氧化氫已被完全分解

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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省高三上學期12月月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況,以下說法正確的是( )

A.提取色素時加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā)

B.水稻在收獲時節(jié),葉片中色素量的變化是(甲+乙)<(丙+。

C.四種色素都能溶解在層析液中,乙色素的溶解度最大

D.四種色素中,丙和丁主要吸收紅光

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科目:高中生物 來源:2016屆江西省南昌市高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

【生物——選修3現(xiàn)代生物科技專題】

一對表現(xiàn)正常的夫婦,其家族中都有遺傳性囊性纖維化。ǔH旧w隱性遺傳。┗颊摺at(yī)生對他們進行了遺傳咨詢后,決定運用試管嬰兒的方法實現(xiàn)他們的優(yōu)生愿望。

(1)醫(yī)生首先為女性注射_____________,刺激卵泡成長,實現(xiàn)控制性超數(shù)排卵,然后在局部麻醉下從卵巢中吸取_____________,并在顯微鏡下將其移到含特殊培養(yǎng)液的培養(yǎng)皿中,置于37℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。

(2)從男性體內(nèi)采集精子經(jīng)過_____________處理,其方法通常采用_____________和_____________。處理后的精子與卵子放在含有________________的同一培養(yǎng)皿中完成_____________。

(3)將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng),檢查__________________,分別對多個胚胎的細胞進行基因檢測,選擇出無致病基因的胚胎(___________個細胞階段)植入母親_________內(nèi),避免遺傳病孩子的出生。

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