水與生物息息相關.
(1)冬季植物細胞產生許多可溶性糖,阻止細胞內的水結冰,此時,細胞內自由水/結合水會
 
,代謝會
 

(2)夏季中午氣孔關閉,對植物生命活動的影響是①
 
,從而防止干旱致死;②通過影響光合作用的
 
階段,降低光合速率.
(3)某沙漠植物體內碳(C)的代謝途徑如下:

如圖A、B兩個過程中,是在晚上進行的,理由是
 

(4)有些動物為了適應干旱的環(huán)境,可通過
 
(答一生理過程)產生水.
(5)用達爾文的觀點來看,生物適應環(huán)境是
 
的結果.
考點:光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化,水在細胞中的存在形式和作用,細胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:代謝旺盛的細胞中,自由水與結合水的比值變大;結合水的含量多有利于生物體度過不良環(huán)境,因此自由水與結合水的比值小,利于提高抗逆性.能產生水的細胞結構及植物對水的適應性特征,把握課本知識,做好植物細胞中與干旱環(huán)境相適應的光合作用過程是解答本題的關鍵.
解答: 解:(1)冬季植物細胞產生許多可溶性糖,阻止細胞內的水結冰,此時,細胞內自由水/結合水會降低,代謝會減慢.
(2)夏季中午氣孔關閉,對植物生命活動的影響是①減少蒸騰作用散失水分,從而防止干旱致死;②通過影響光合作用的暗反應階段,降低光合速率.
(3)如圖A、B兩個過程中,是在晚上進行的,理由是A過程沙漠植物白天因為溫度高而且缺少水,要關閉氣孔,只有晚上才能開發(fā)氣孔吸收CO2,CO2與PEP反應生成蘋果酸,蘋果酸在白天釋CO2參與卡爾文循環(huán).
(4)有些動物為了適應干旱的環(huán)境,可通過有氧呼吸,蛋白質和核酸合成等過程產生水.
(5)用達爾文的觀點來看,生物適應環(huán)境是長期自然選擇的結果.
故答案為:
(1)降低       減慢
(2)減少蒸騰作用散失水分     暗反應
(3)A過程沙漠植物白天因為溫度高而且缺少水,要關閉氣孔,只有晚上才能開發(fā)氣孔吸收CO2,CO2與PEP反應生成蘋果酸,蘋果酸在白天釋CO2參與卡爾文循環(huán).
(4)有氧呼吸,蛋白質和核酸合成等過程
(5)長期自然選擇
點評:本題的知識點是水分對光合作用的影響,植物與干旱環(huán)境相適應的光合作用過程的特點,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對于光合作用和呼吸作用過程的理解把握知識點間的內在聯(lián)系是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關調查活動或實驗的表述,正確的是( 。
①用甲基綠對線粒體進行染色,可觀察到藍綠色顆粒狀的線粒體
②調查人類色盲遺傳病的發(fā)病率時,常在患者家系調查并計算發(fā)病率
③“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”和“觀察花生子葉細胞中的脂肪顆!眱蓚實驗都需要顯微鏡
④紙層析法分離葉綠體中色素的實驗中,橙黃色帶在濾紙條最上邊,判斷胡蘿卜素在層析液中溶解度最大
⑤CO2可使溴麝香草酚藍水溶液由黃變綠再變藍,而酒精可使酸性條件下的重鉻酸鉀變成灰綠色
⑥標志重捕法調查野兔種群密度時,若個別標志物脫落,則計算的種群密度偏高
⑦探究溫度對淀粉酶活性影響的實驗,不能用斐林試劑代替碘液
⑧用于觀察質壁分離與復原的紫色洋蔥表皮細胞同樣可用來觀察植物細胞有絲分裂.
A、③④⑥⑦B、①②⑤⑧
C、③⑤⑥⑧D、①②⑦⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關下丘腦功能的敘述正確的是( 。
A、下丘腦既能傳導興奮又能分泌激素
B、下丘腦中有滲透壓感受器,細胞外液滲透壓降低時可產生渴覺
C、下丘腦通過神經和激素的作用促使腎上腺素和胰高血糖素的分泌增加
D、寒冷時,下丘腦接受刺激通過體液調節(jié)減少散熱

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科目:高中生物 來源: 題型:

探究生物的遺傳物質和遺傳規(guī)律的漫長歲月中,眾多學者做出卓越貢獻,正確的是( 。
A、克里克最先預見了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律,并將其命名為中心法則
B、薩頓運用假說-演繹法提出基因在染色體上
C、格里菲思的肺炎雙球菌轉化實驗最早證實DNA是遺傳物質
D、赫爾希等人用T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗,使人們確信DNA是主要的遺傳物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示一個水稻葉肉細胞內發(fā)生的部分代謝簡圖.圖中①~⑤表示反應過程,A~L表示細胞代謝過程中的相關物質,a、b、c表示細胞的相應結構.請據(jù)圖作答:

(1)圖中,A的結構簡式可寫成
 
,反應過程③的場所是
 
,反應過程④的場所是
 

(2)結構a中發(fā)生的能量轉換過程是
 

(3)葉肉細胞在③④⑤過程中,產生能量最多的過程是
 

(4)干旱初期,水稻光合作用速率明顯下降,其主要原因是
 
反應過程受阻(填標號).小麥灌漿期若遇陰雨天則會減產,其原因是
 
反應過程(填標號)受阻.
(5)此類細胞
 
(能/不能)作為觀察DNA和RNA在細胞中的分布的
 
實驗材料.

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科目:高中生物 來源: 題型:

儲存和復制遺傳物質的細胞結構是:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

RNA是生物體內最重要的基礎物質之一,它與DNA、蛋白質一起構成了生命的框架,但長期以來,科學家一直認為,RNA僅僅是傳遞小片段,能使特定的植物基因處于關閉狀態(tài),這種現(xiàn)象被稱作RNA干擾(簡稱RNAi).近日,分子生物學家發(fā)現(xiàn)RNAi在老鼠和人體細胞中也可以“停止基因活動”.
據(jù)上述材料回答:
(1)老鼠細胞的
 
、
 
、
 
 
等結構中有RNA分布.
(2)你認為RNA使基因處于關閉狀態(tài),是遺傳信息傳遞的哪個過程受阻,為什么?舉例說明.
受阻過程:
 

原因:
 

舉例:
 

(3)是否可以說“RNA也可以控制生物的性狀”?結合以上材料,說明理由.
結論:
 

理由:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某動物腸腺細胞的亞顯微結構示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)此圖細胞與大腸桿菌共有的細胞器為
 

(2)圖中具有雙層膜的結構是
 
(填序號).
(3)與高等植物細胞相比,該細胞特有的細胞器是
 
(填序號).
(4)圖中與消化酶的合成和分泌有關的細胞器有
 
(填序號).該過程體現(xiàn)了細胞膜的結構特性是
 
,同時體現(xiàn)了細胞膜的
 
功能.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為植物有絲分裂示意圖,請用圖中字母排出有絲分裂細胞各時期的順序( 。
A、CAEBD
B、BADBE
C、ACEDB
D、ACBDE

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