現(xiàn)有①~④四個純種果蠅品系,其中品系①的性狀均為顯性,品系②~④均只有一種性狀是隱性,其他性狀均為顯性.這四個品系的隱性性狀及控制該隱性性狀的基因所在的染色體如表所示:
品系
隱性性狀 殘翅黑身紫紅眼
相應染色體Ⅱ、Ⅲ
若需驗證自由組合定律,可選擇交配的品系組合為( 。
A、①×④B、①×②
C、②×③D、②×④
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質及應用
專題:
分析:自由組合定律研究的是位于非同源染色體上的基因的遺傳規(guī)律,若要驗證該定律,所取兩個親本具有兩對不同相對性狀即可,故選②×④或③×④.
解答: 解:驗證決定兩對相對性狀的基因是否位于兩對同源染色體上,要用基因的自由組合定律;基因自由組合定律的實質是等位基因彼此分離的同時非同源染色體上的非等位基因自由組合.根據(jù)題意和圖表分析可知:果蠅品系中只有品系①的性狀均為顯性,品系②~④均只有一種性狀是隱性,其他性狀均為顯性;又控制翅形和體色的基因都位于Ⅱ號染色體上,控制眼色的基因位于Ⅲ號染色體上,所以選擇位于兩對染色體上的基因來驗證基因的自由組合定律,只能用②×④或③×④.
故選D.
點評:本題考查基因的自由組合定律的相關知識,意在考查學生的分析圖表能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人的血清白蛋白的圖解,根據(jù)下圖回答:

(1)為保證被培養(yǎng)的動物細胞處于無菌無毒的環(huán)境,通常要在培養(yǎng)液中添加一定量的
 
,此外應定期更換
 

(2)獲取②的常用方法,除直接人工合成外,還有
 
、
 
.基因工程的核心步驟是
 

(3)⑤能在⑥子宮中存活的生理基礎是
 

(4)圖中①一般經(jīng)
 
處理可以得到③.若④為囊胚,從④到⑤的過程中應注意
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為果蠅體細胞染色體圖解,已知該果蠅產(chǎn)生基因型為ABCXD的配子占3%,則兩對連鎖基因間的交換值為( 。
A、3%B、6%
C、12%D、24%

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于科學家的研究過程或方法思路不正確的是( 。
A、摩爾根通過研究果蠅的眼色遺傳,運用假說演繹法,證明了“基因在染色體上”
B、科學家用差速離心法將真核細胞中的各種細胞器進行分離,以研究各自組成成分和功能
C、1928年格里菲斯的肺炎雙球菌轉化實驗和1952年赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗的研究方法都是設法把DNA與蛋白質分開,研究各自的效應
D、1953年沃森和克里克利用構建物理模型的方法發(fā)現(xiàn)了DNA規(guī)則的雙螺旋模型

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科目:高中生物 來源: 題型:

用人工方法獲得無籽番茄的措施是( 。
A、在受粉后的番茄雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素類似物
B、在受粉后的番茄雌蕊柱頭上涂上一定濃度的秋水仙素
C、在未受粉的番茄雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素類似物
D、在未受粉的番茄雌蕊柱頭上涂上一定濃度的秋水仙素

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科目:高中生物 來源: 題型:

為探究物質P抑制癌細胞增殖的效應,研究人員使用不同濃度的物質P處理人的離體肝癌細胞,實驗結果如圖所示.下列相關敘述正確的是( 。
A、隨著物質P濃度的增加,促進腫瘤細胞凋亡作用越明顯,但與處理時間無關
B、隨著物質P處理時間的延長,抑制癌細胞增殖作用越明顯,但與濃度無關
C、物質P對腫瘤細胞的作用機制,可能與調控細胞凋亡相關基因的表達有關
D、通過本實驗可以得出結論,物質P抑制癌細胞增殖的最適濃度為1.00g/L

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科目:高中生物 來源: 題型:

在孟德爾的具有兩對相對性狀的遺傳實驗中,F(xiàn)2出現(xiàn)的重組性狀類型中能穩(wěn)定遺傳的個體約占總數(shù)的( 。
A、
1
4
B、
1
8
C、
1
16
D、
1
9

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科目:高中生物 來源: 題型:

有一條多肽鏈,分子式為CxHyOpNqS,將它徹底水解后,只得到下列四種氨基酸,分析推算可知,水解得到的氨基酸個數(shù)為( 。
A、q-1B、q+1
C、p-1D、p+1

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于葉綠體的敘述正確的是( 。
A、是地球上最基本的生命系統(tǒng)
B、與光合作用有關的酶和色素均分布在葉綠體基粒和基質中
C、與其它成分和結構相似的生物膜構成了生物膜系統(tǒng)
D、所含基因的遺傳遵循孟德爾的遺傳定律

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