下列關(guān)于葉綠體的敘述正確的是(  )
A、是地球上最基本的生命系統(tǒng)
B、與光合作用有關(guān)的酶和色素均分布在葉綠體基粒和基質(zhì)中
C、與其它成分和結(jié)構(gòu)相似的生物膜構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)
D、所含基因的遺傳遵循孟德爾的遺傳定律
考點:線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng),葉綠體只是細(xì)胞中的一種細(xì)胞器.葉綠體是光合作用的場所,在葉綠體的類囊體薄膜上分布有與光合作用有關(guān)的色素,與光合作用有關(guān)的酶分布在葉綠體基粒和基質(zhì)中.生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜,它們在結(jié)構(gòu)上具有連續(xù)性,在功能上具有統(tǒng)一性.孟德爾的遺傳定律只適用于真核生物有性生殖的細(xì)胞核遺傳.
解答: 解:A、細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng),故A錯誤;
B、與光合作用有關(guān)的色素分布在葉綠體的類囊體薄膜上,與光合作用有關(guān)的酶分布在葉綠體基粒和基質(zhì)中,故B錯誤;
C、生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜,因此葉綠體膜屬于生物膜系統(tǒng),生物膜主要有蛋白質(zhì)和磷脂構(gòu)成,它們的成分和結(jié)構(gòu)相似,故C正確;
D、孟德爾的遺傳定律只適用于真核生物有性生殖的細(xì)胞核遺傳,葉綠體中的基因?qū)儆诩?xì)胞質(zhì)遺傳,細(xì)胞質(zhì)遺傳具有母系遺傳的特點,故D錯誤.
故選C.
點評:本題考查了葉綠體的相關(guān)知識,意在考查考生能識記并理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成一定知識網(wǎng)絡(luò)的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有①~④四個純種果蠅品系,其中品系①的性狀均為顯性,品系②~④均只有一種性狀是隱性,其他性狀均為顯性.這四個品系的隱性性狀及控制該隱性性狀的基因所在的染色體如表所示:
品系
隱性性狀 殘翅黑身紫紅眼
相應(yīng)染色體Ⅱ、Ⅲ
若需驗證自由組合定律,可選擇交配的品系組合為( 。
A、①×④B、①×②
C、②×③D、②×④

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)菌外毒素是一類蛋白質(zhì),能刺激宿主產(chǎn)生免疫應(yīng)答,形成能中和外毒素毒性的抗毒素.外毒素性質(zhì)不穩(wěn)定,脫去毒性后稱為類毒素,可用于預(yù)防接種.下列敘述正確的是( 。
A、外毒素是一種抗原,類毒素也具備抗原的特性
B、外毒素刺激宿主產(chǎn)生免疫應(yīng)答屬于特異性免疫,包括體液免疫和細(xì)胞免疫
C、注射抗毒素可以使機(jī)體產(chǎn)生特異性的記憶細(xì)胞
D、患了白喉、破傷風(fēng)等外毒素引起疾病的患者,需要注射類毒素加以治療

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于洋蔥根尖的結(jié)構(gòu)及細(xì)胞分裂和分化的情況,相關(guān)敘述正確的是( 。
A、觀察細(xì)胞分化時可選擇分生區(qū)和伸長區(qū)的細(xì)胞
B、觀察根尖有絲分裂時應(yīng)選擇分生區(qū)細(xì)胞
C、根尖細(xì)胞分裂的過程與高爾基體、中心體有關(guān)
D、在細(xì)胞分化的過程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體血壓調(diào)節(jié)的敘述中,錯誤的是(  )
A、在心排血量不變的前提下如果血管管徑變小,則收縮壓相應(yīng)升高
B、少量失血,引起交感神經(jīng)活動加強(qiáng),使收縮壓相應(yīng)升高
C、外周血流速減慢,意味著舒張壓升高
D、長期過度緊張,使腦干心血管中樞失調(diào),可導(dǎo)致血壓升高

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科目:高中生物 來源: 題型:

土壤動物是土壤生態(tài)系統(tǒng)中的重要組成部分.對某一地區(qū)人工綠地、林地、農(nóng)田3 種不同類型土地的地下土壤動物群落進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果見下表.由表中數(shù)據(jù)分析可知( 。
樣地 類群數(shù) 個體數(shù)
第1層 第2層 第3層 第1層 第2層 第3層
人工廣場綠地 14 8 3 182 74 22
某植物園 13 7 4 190 92 18
農(nóng)用地 11 8 4 92 113 21
注:第一層為距地表0~5cm;第二層為距地表5~10cm;第三層為距地表10~15cm.
A、可用標(biāo)志重捕法調(diào)查各樣地土壤中動物類群數(shù)
B、各樣地土壤中動物類群豐富度沒有明顯的差異
C、人類活動對土壤動物的數(shù)量和分布沒有影響
D、各土層中土壤動物種群數(shù)量增長曲線均為S型

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖.若在B、E兩點的細(xì)胞膜表面安放電極,中間接電表,據(jù)圖判斷下列敘述錯誤的是( 。
A、刺激D點時將會使電表的指針發(fā)生兩次擺動
B、C處發(fā)生的信號變化是電信號→化學(xué)信號→電信號
C、若C處缺乏遞質(zhì)受體則D處將無法得到從C傳來的信息
D、刺激B點時相應(yīng)部位神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向是A←B→C

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科目:高中生物 來源: 題型:

在科學(xué)探究過程中,提出問題和作出假設(shè)是兩個重要的環(huán)節(jié).下列關(guān)于作出假設(shè)的描述,錯誤的是(  )
A、要有一定的相關(guān)知識和觀察依據(jù)
B、要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评砗鸵欢ǖ南胂罅?/span>
C、要對提出的問題作出嘗試性回答
D、要有較強(qiáng)的實驗操作能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

以紫色洋蔥鱗片葉外表皮為材料觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象,下列敘述錯誤的是( 。
A、在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離時能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小
B、高濃度蔗糖溶液比低濃度蔗糖溶液所引發(fā)的質(zhì)壁分離所需時間短
C、發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞放入清水中又能復(fù)原,說明細(xì)胞保持活性
D、用高濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起細(xì)胞質(zhì)壁分離

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