20．真核細(xì)胞、原核細(xì)胞、病毒的遺傳物質(zhì)分別是（　　）
A．DNA、RNA、DNA或RNAB．DNA、DNA、DNA或RNA
C．RNA、DNA、DNA和RNAD．RNA、RNA、DNA和RNA

分析 1、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)．
2、細(xì)胞類生物含有DNA和RNA兩種核酸，其細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)都是DNA．
3、病毒只有一種核酸，其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．

解答 解：真核細(xì)胞和原核細(xì)胞細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA，病毒只有一種核酸，其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物的遺傳物質(zhì)，對(duì)于此類試題，需要考生掌握幾句結(jié)論性語句，并能據(jù)此準(zhǔn)確判斷各種生物的遺傳物質(zhì)，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆廣東省深圳市高三10月月考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程中，信號(hào)分子在細(xì)胞間起重要作用。下圖為細(xì)胞間信息傳遞的模型，圖中I、Ⅱ表示細(xì)胞，E、F表示物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）在縮手反射過程中，I產(chǎn)生的信號(hào)物質(zhì)E是_________。Ⅱ膜上的F是_________，F(xiàn)與E的結(jié)合引起Ⅱ產(chǎn)生____________。

（2）在血糖調(diào)節(jié)過程中，飯后人體血糖濃度升高，刺激___________細(xì)胞（細(xì)胞I），引起胰島素（E）的分泌增加，同時(shí)可以引起下丘腦的相關(guān)區(qū)域興奮，通過____________調(diào)節(jié)使血糖濃度降低。

（3）在初次免疫過程中，E經(jīng)吞噬細(xì)胞處理后呈遞給Ⅱ，刺激Ⅱ產(chǎn)生_____________，在該物質(zhì)作用下， _________細(xì)胞增殖、分化形成大量的____________細(xì)胞。

（4）在人體水平衡調(diào)節(jié)過程中，垂體釋放的激素E是________，Ⅱ是_________細(xì)胞。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾的遺傳規(guī)律不能適應(yīng)于下列哪些生物

①藍(lán)藻 ②噬菌體 ③高等植物 ④大腸桿菌 ⑤大型食用真菌

A．①②③ B．②③⑤ C．①②④ D．①③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列屬于基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀的實(shí)例是  （　�。�
①人類的白化病　   ②囊性纖維病　   ③皺粒豌豆      ④鐮刀型細(xì)胞貧血癥．
A．①②B．③④C．①③D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下面為有關(guān)孟德爾豌豆的七對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)的說法，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．正確運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法，孟德爾發(fā)現(xiàn)在不同性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)2的分離比具有相同的規(guī)律
B．解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，提出的“假說”之一：F1產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子分離
C．根據(jù)假說，進(jìn)行“演繹”：若F1產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子分離，則測(cè)交實(shí)驗(yàn)后代應(yīng)出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，且比例為1：1
D．由于假說能解釋F1自交產(chǎn)生3：1分離比的原因，所以假說成立

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．以下過程一定存在反饋調(diào)節(jié)的是（　�。�
①胰島素分泌量對(duì)血糖濃度的影響
②運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度對(duì)汗腺分泌的影響
③降雨量對(duì)土壤動(dòng)物存活率的影響
④害蟲數(shù)量對(duì)其天敵鳥類數(shù)量的影響
⑤湖泊污染程度對(duì)魚類死亡數(shù)量的影響．
A．①②③B．②③④C．①④⑤D．③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖是某高等植物細(xì)胞有絲分裂周期圖．相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．甲→乙的過程表示分裂期
B．DNA和染色體數(shù)目加倍發(fā)生在乙→甲時(shí)期
C．一個(gè)細(xì)胞周期是指乙→乙的全過程
D．細(xì)胞周期的大部分時(shí)間處于分裂間期

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．圖是某多肽化合物的示意圖，下列有關(guān)該化合物的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．該多肽的組成元素是C、H、O、N
B．氨基酸的不同種類是由②④⑥⑧決定的
C．③⑤⑦是肽鍵
D．該多肽鏈在形成過程中，相對(duì)分子質(zhì)量減少了54

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．果實(shí)在成熟過程中會(huì)出現(xiàn)以下一些生理現(xiàn)象：出現(xiàn)一個(gè)呼吸速率迅速上升的階段，果皮由綠色逐漸變?yōu)榧t色或黃色，果實(shí)中的貯藏物不斷代謝轉(zhuǎn)化，果實(shí)甜味逐漸增加，果肉逐漸軟化，根據(jù)這些現(xiàn)象，請(qǐng)回答下列相關(guān)問題．
（1）果實(shí)由硬變軟的原因：果肉細(xì)胞中具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁，該結(jié)構(gòu)中的某些成分被相應(yīng)的酶催化水解，如纖維素酶和果膠酶．
（2）果肉變甜是因?yàn)锽（A．多糖  B．可溶性糖）積累的結(jié)果，這類物質(zhì)是由淀粉水解產(chǎn)生的，可通過實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)果實(shí)成熟過程中這兩種物質(zhì)的含量變化，若要檢驗(yàn)反應(yīng)物常選擇碘液做試劑，也可選擇斐林試劑檢驗(yàn)產(chǎn)物，現(xiàn)象是出現(xiàn)磚紅色沉淀．
（3）果皮顏色的變化是因?yàn)槿~綠素分解，表明該種色素分子結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定．
（4）水果儲(chǔ)藏時(shí)可選擇低溫、低氧的環(huán)境條件，目的是降低細(xì)胞的呼吸作用，使水果保持較好的口感．圖表示果實(shí)在不同O2濃度下的CO2釋放量和O2吸收量的變化，由圖可知果實(shí)儲(chǔ)藏時(shí)應(yīng)選取P點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的O2濃度，理由是此時(shí)有機(jī)物消耗最少．若密閉儲(chǔ)存，果實(shí)易腐爛，原因是細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生酒精，使果肉腐爛．

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