3．下列能說(shuō)明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是（　�。�
A．進(jìn)行 ATP 的合成B．進(jìn)行 DNA 的合成C．含有血紅蛋白D．存在胰島素基因

分析 細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，即不同細(xì)胞基因表達(dá)情況不同，如血紅蛋白基因只在紅細(xì)胞中表達(dá)．

解答 解：A、所有細(xì)胞都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸合成ATP，所以據(jù)此不能判斷細(xì)胞已經(jīng)分化，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)胞進(jìn)行DNA復(fù)制，說(shuō)明細(xì)胞進(jìn)行增殖，B錯(cuò)誤；
C、只有紅細(xì)胞才能合成血紅蛋白，存在血紅蛋白說(shuō)明其已經(jīng)高度分化，C正確；
D、同一個(gè)體的所有基因都是由受精卵有絲分裂而來(lái)的，含有相同的遺傳物質(zhì)，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí)，首先要求考生掌握細(xì)胞分裂的特點(diǎn)和細(xì)胞分化的概念，明確同一生物體所有細(xì)胞都含有相同的遺傳物質(zhì)，且都含有該個(gè)體的全部基因；其次要求考生掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)，再選出正確的選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)一種單基因遺傳�。ㄓ嘘P(guān)基因用A、a表示）進(jìn)行調(diào)查后，繪制并分析了其中一個(gè)家庭的系譜圖（如圖），據(jù)圖回答下列問題：
（1）該遺傳病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳．
（2）Ⅲ1、Ⅲ4的基因型分別為aa、Aa．
（3）若Ⅲ2和Ⅲ3婚配，后代患該遺傳病的可能性為$\frac{1}{6}$；與非近親婚配相比，近親婚配發(fā)病率明顯增高，因此我國(guó)《婚姻法》規(guī)定禁止三代以內(nèi)的直系或旁系血親的男女結(jié)婚．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖表示從雞的血液中獲取核糖體的大致過程，對(duì)該過程的敘述，不正確的是（　�。�
A．該過程應(yīng)用了滲透作用原理、同位素示蹤法、離心法
B．步驟①加入14C氨基酸的目的是為了在步驟⑤中檢測(cè)核糖體
C．步驟②的目的是為了獲得細(xì)胞稀釋液
D．步驟③、④的目的是分離細(xì)胞器和其他細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞核、線粒體和葉綠體都是具有雙層膜的細(xì)胞器
B．細(xì)菌核糖體的形成與核仁有關(guān)
C．DNA 通過核孔進(jìn)入到細(xì)胞質(zhì)控制細(xì)胞的代謝
D．細(xì)胞周期中染色體和染色質(zhì)發(fā)生周期性變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)“用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體”實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（　�。�
A．觀察葉綠體和線粒體都要用健那綠染色
B．用健那綠給活細(xì)胞染色時(shí)，細(xì)胞質(zhì)呈現(xiàn)藍(lán)綠色
C．觀察葉綠體時(shí)，應(yīng)保證臨時(shí)裝片中的葉片始終保持有水狀態(tài)
D．高倍鏡下可看到短棒狀或啞鈴形的葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖是動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期染色體（a）數(shù)目、核 DNA 分子（b）數(shù)目的柱形統(tǒng)計(jì)圖．下列對(duì)該圖的分析正確 的是（　�。�
A．①時(shí)期 DNA 未完成復(fù)制
B．③時(shí)期核膜、核仁重建，細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞板
C．①→②表示著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍，但核 DNA 分子數(shù)目不變
D．②→③表示同源染色體相互分離，染色體和核 DNA 分子數(shù)目也隨之減半

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖表示一個(gè)細(xì)胞分裂的某一時(shí)期．根據(jù)圖回答：
（1）圖中1是星射線，2是著絲點(diǎn)．
（2）該圖表示動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的后期期；
此時(shí)，細(xì)胞中有8條染色體，0條染色單體，8個(gè)DNA分子；
（3）該細(xì)胞分裂結(jié)果產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體數(shù)為4條；
（4）若人的一個(gè)體細(xì)胞處于該時(shí)期，染色體應(yīng)有92條．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

12．科學(xué)家將4個(gè)關(guān)鍵基因移植入已分化的肌肉細(xì)胞中并表達(dá)，使這個(gè)細(xì)胞成為多能干細(xì)胞（iPS細(xì)胞）．下圖為該試驗(yàn)示意圖．下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．iPS細(xì)胞所帶遺傳信息與肌肉細(xì)胞相同
B．圖示過程體現(xiàn)了iPS細(xì)胞的全能性
C．關(guān)鍵基因表達(dá)使細(xì)胞功能趨向?qū)ｉT化
D．應(yīng)用該技術(shù)可提高器官移植的成功率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖為某種質(zhì)粒的簡(jiǎn)圖，小箭頭所指分別為限制性核酸內(nèi)切酶EcoRⅠ、BamHⅠ的酶切位點(diǎn)，P為轉(zhuǎn)錄的啟動(dòng)部位．已知目的基因的兩端均有EcoRⅠ、BamHⅠ的酶切位點(diǎn)，受體細(xì)胞為無(wú)任何抗藥性的原核細(xì)胞．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．將含有目的基因的DNA與質(zhì)粒分別用EcoRⅠ酶切，在DNA連接酶作用下，生成由兩個(gè)DNA片段之間連接形成的產(chǎn)物有兩種
B．DNA連接酶的作用是將酶切后得到的黏性末端連接起來(lái)，形成一個(gè)重組質(zhì)粒時(shí)形成兩個(gè)磷酸二酯鍵
C．為了防止目的基因反向連接和質(zhì)粒自行環(huán)化，酶切時(shí)可選用的酶是EcoRⅠ和BamHⅠ
D．能在含青霉素的培養(yǎng)基中生長(zhǎng)的受體細(xì)胞表明該目的基因已成功導(dǎo)入該細(xì)胞

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