18.下列有關(guān)“用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體”實驗的敘述中,正確的是( 。
A.觀察葉綠體和線粒體都要用健那綠染色
B.用健那綠給活細胞染色時,細胞質(zhì)呈現(xiàn)藍綠色
C.觀察葉綠體時,應(yīng)保證臨時裝片中的葉片始終保持有水狀態(tài)
D.高倍鏡下可看到短棒狀或啞鈴形的葉綠體

分析 觀察葉綠體和線粒體:
1.實驗原理
(1)葉綠體主要分布于綠色植物的葉肉細胞,呈綠色,扁平的橢球形或球形,散布于細胞質(zhì)中,可用高倍顯微鏡觀察其形態(tài)和分布.
(2)線粒體普遍存在于動植物細胞中,無色,成短棒狀、圓球狀、線形或啞鈴形等.
(3)健那綠染液能專一性地使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色,而細胞質(zhì)接近無色.通過染色,可在高倍顯微鏡下觀察到生活狀態(tài)的線粒體的形態(tài)和分布.
2.實驗操作:
制作臨時裝片→低倍顯微鏡下找到細胞結(jié)構(gòu)→高倍顯微鏡下觀察.
3.特別提示:
(1)實驗過程中的臨時裝片要始終保持有水狀態(tài)
(2)用口腔上皮細胞觀察線粒體時,要漱凈口腔,防止食物碎屑對觀察物像的干擾.
(3)線粒體

解答 解:A、健那綠是專一性染線粒體的活細胞染料,葉綠體中含有色素,不需要染色,A錯誤;
B、健那綠染液能專一性地使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色,而細胞質(zhì)接近無色,B錯誤;
C、觀察葉綠體時裝片中的葉片須保持有水狀態(tài),以維持細胞的形態(tài),C正確;
D、在高倍鏡下觀察葉綠體的形態(tài)呈綠色、扁平的橢球或球形,短棒狀或啞鈴形的是線粒體,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查觀察線粒體和葉綠體實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.花藥的離體培養(yǎng)是指把花藥用人工的方法培育成單倍體植株,說法不正確的是( 。
A.體現(xiàn)了植物細胞的全能性
B.借助植物組織培養(yǎng)技術(shù),屬于無性生殖
C.所得植株在實際并無生產(chǎn)意義
D.無菌的培養(yǎng)環(huán)境是關(guān)鍵的條件之一

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列實驗中,經(jīng)處理后的細胞仍可具有活性的是(  )
A.用甲基綠和吡羅紅混合液對DNA和RNA染色后的細胞
B.用健那綠對線粒體進行染色后的細胞
C.用蒸餾水處理口腔上皮細胞
D.對肝細胞處理釋放出過氧化氫酶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.胰腺合成的胰蛋白酶原進入小腸后,在腸激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶,該激活過程如圖所示(圖中數(shù)據(jù)表示氨基酸位置),下列分析不正確的是( 。
A.胰蛋白酶原是一條由 229 個氨基酸組成的多肽
B.胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了 6 個肽鍵
C.胰蛋白酶與胰蛋白酶原空間結(jié)構(gòu)不同
D.激活過程是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中進行

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.圖中①~④表示某生物細胞的部分結(jié)構(gòu),下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.高倍光學(xué)顯微鏡下可看到①~④所示的結(jié)構(gòu)
B.所有細胞中均以④作為蛋白質(zhì)合成場所
C.該細胞中合成 ATP 的場所僅有圖中結(jié)構(gòu)①
D.此細胞是動物細胞,而不可能是植物細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列能說明某細胞已經(jīng)發(fā)生分化的是( 。
A.進行 ATP 的合成B.進行 DNA 的合成C.含有血紅蛋白D.存在胰島素基因

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.某種生物三對等位基因分布在三對同源染色體上,如圖表示該生物的精細胞,試根據(jù)細胞內(nèi)基因的類型,判斷這些精細胞至少來自幾個精原細胞(不考慮交叉互換)( 。
A.2 個B.3 個C.4 個D.5 個

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列過程中不涉及植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是(  )
A.二倍體水稻的種子經(jīng)秋水仙素處理后培育出四倍體植株
B.白菜和甘藍經(jīng)體細胞雜交過程培育出雜種植株
C.轉(zhuǎn)入抗蟲基因的煙草細胞培育出轉(zhuǎn)基因植株
D.由馬鈴薯的莖尖培育出無病毒植株

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.將某植物置于密閉的容器中,測量其CO2的吸收量與光照強度的關(guān)系,結(jié)果如圖1所示請回答問題:

(1)由圖1可知,影響A點光合速率的主要因素是光照強度.與A點相比,B點所處條件光合作用合成有機物的量多.
(2)光照強度較弱的陰雨天時,適當降低溫度,有利于大棚植物的產(chǎn)量,從圖1分析,其原因是降低呼吸酶活性(利于降低呼吸作用強度),提高凈光合速率.
(3)圖2是C點時植物體內(nèi)有關(guān)的生理過程示意圖,Z的結(jié)構(gòu)簡式為A-P〜P〜P,圖中能產(chǎn)生Z的過程有①③④(填圖中標號).圖中會消耗H2O的過程除①外還有④(填圖中標號).

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