A. | 摩爾根做果蠅雜交實驗證明了基因在染色體上 | |
B. | 科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的第一種激素是由胰腺分泌的胰島素 | |
C. | 孟德爾設(shè)計測交實驗的過程屬于假說-演繹法的演繹推理 | |
D. | 薩頓應(yīng)用類比推理法提出“基因在染色體上”這一觀點 |
分析 1、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由小腸粘膜產(chǎn)生的,進入血液,由血液傳送到胰腺,使胰腺分泌胰液.在發(fā)現(xiàn)過程中,沃泰默通過實驗排除了神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用,但沃泰默并未得出正確結(jié)論.最終斯他林和貝麗斯發(fā)現(xiàn)了促液素,他們能成功的一個重要原因是具有大膽質(zhì)疑、探索和創(chuàng)新的精神.
2、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法,其基本步驟:提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證(測交實驗)→得出結(jié)論.
3、薩頓運用類比推理的方法提出基因在染色體的假說,摩爾根運用假說演繹法證明基因在染色體上.
解答 解:A、摩爾根是通過做果蠅雜交實驗證明了基因在染色體上,A正確;
B、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由小腸粘膜產(chǎn)生的,B錯誤;
C、孟德爾設(shè)計測交實驗的過程屬于假說-演繹法的演繹推理,C正確;
D、薩頓運用類比推理法提出了“基因在染色體上”的假說,D正確.
故選:B.
點評 本題考查人類對遺傳物質(zhì)的探究歷程,對于此類試題,需要考生了解人們對遺傳物質(zhì)的探索歷程,掌握不同時期不同科學(xué)家進行的遺傳實驗過程、采用的實驗方法、得出的實驗結(jié)論等知識,能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 遺傳信息位于①上,反密碼子位于②上 | |
B. | ②為tRNA,一種氨基酸只能由一種tRNA識別 | |
C. | ②是以①的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄而來的 | |
D. | ②中有的區(qū)域有堿基配對,有的區(qū)域沒有 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 應(yīng)先將各組試管中相應(yīng)的淀粉溶液和淀粉酶溶液的pH分別調(diào)到設(shè)定數(shù)值再混合 | |
B. | pH為3和9的兩只試管中的淀粉酶的活性相同 | |
C. | pH為13的試管調(diào)到PH為7后淀粉含量基本不變 | |
D. | 淀粉酶降低淀粉分解反應(yīng)活化能的作用比酸更顯著 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 完成過程①②所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是染色體變異 | |
B. | 完成過程④的作用是選擇,其基礎(chǔ)是基因突變 | |
C. | 割完后的稻蔸第二年還能再生長,并能收獲種子,其意義是快速繁殖后代 | |
D. | 完成③過程的原理是染色體數(shù)目變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北棗陽白水高中高二暑假開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人劇烈活動后,隔一段時間血漿的pH會( )
A.大于7.35~7.45 B.遠小于7.35~7.45
C.維持在7.35~7.45 D.穩(wěn)定在3~4
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