在孟德爾豌豆雜交試驗(yàn)的兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳的實(shí)驗(yàn)中，純種黃色圓粒豌豆與純種綠色皺粒豌豆進(jìn)行雜交，F(xiàn)1代都是顯性性狀�，F(xiàn)選用具有上述性狀的五個(gè)品種分別與F1進(jìn)行異花傳粉，依次得到如下結(jié)果：

品種①×F1→黃圓∶黃皺∶綠圓∶綠皺＝9:3:3:1

品種②×F1→黃圓∶黃皺∶綠圓∶綠皺＝1:1:1:1

品種③×F1→黃圓∶黃皺∶綠圓∶綠皺＝1:0:1:0

品種④×F1→全部為黃圓

品種⑤×F1→黃圓∶黃皺∶綠圓∶綠皺＝3:0:1:0

請(qǐng)分析上述結(jié)果，寫出這五個(gè)品種的基因型

① ② ③ ④ ⑤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．根據(jù)如表所列實(shí)驗(yàn)，分析并回答問(wèn)題：
組別材料實(shí)驗(yàn)條件觀察內(nèi)容
A蘋果或梨勻漿斐林試劑、水浴加熱組織樣液顏色變化
B紫色洋蔥鱗片葉外表皮清水、適宜濃度的蔗糖溶液質(zhì)壁分離及復(fù)原
C洋蔥根尖解離液、龍膽紫溶液等細(xì)胞的有絲分裂
（1）上述實(shí)驗(yàn)中，需要使用顯微鏡進(jìn)行觀察的是BC（填實(shí)驗(yàn)組別字母）．
（2）A組實(shí)驗(yàn)中，組織樣液最終的顏色是磚紅色，斐林試劑的正確使用方法是等量混合，現(xiàn)配現(xiàn)用．
（3）某同學(xué)進(jìn)行B組實(shí)驗(yàn)時(shí)，繪制圖a、圖b．

①一般情況下，該實(shí)驗(yàn)需要進(jìn)行三次顯微觀察，出現(xiàn)圖b所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的外因是外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度．
②圖a中的原生質(zhì)層是由2、4、5（填數(shù)字序號(hào)）構(gòu)成的，它相當(dāng)于滲透系統(tǒng)中的半透膜．
（4）做C實(shí)驗(yàn)時(shí)，主要觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞．某同學(xué)觀察到了如右圖所示視野圖象，圖中A細(xì)胞所處分裂時(shí)期為分裂中期，欲將其移到視野中央，具體操作是把裝片向上移動(dòng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖A表示某二倍體哺乳動(dòng)物某器官內(nèi)連續(xù)發(fā)生的細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化曲線，圖B、圖C為該過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體的行為變化的示意圖，據(jù)圖分析回答．

（1）題中“某器官”是指精巢或睪丸．
（2）圖C細(xì)胞的子細(xì)胞名稱是次級(jí)精母細(xì)胞，圖C所示的分裂時(shí)期對(duì)應(yīng)于圖A中的過(guò)程Ⅱ．
（3）圖B所示細(xì)胞中含有4對(duì)同源染色體，圖C所示細(xì)胞中DNA分子和染色體數(shù)數(shù)之比為2：
1．
（4）如果該動(dòng)物的基因型為AaBbCc（三對(duì)基因位于三對(duì)同源染色體上），則該動(dòng)物可產(chǎn)生的配子類型最多有8種．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)翻譯過(guò)程的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．以細(xì)胞質(zhì)中游離的氨基酸為原料
B．以核糖體RNA為遺傳信息傳遞的模板
C．以轉(zhuǎn)運(yùn)RNA為運(yùn)輸工具運(yùn)載氨基酸
D．合成具有一定氨基酸序列的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)的說(shuō)法，最合理的是（　　）
A．所有生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力都是一樣的
B．草原生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力最小
C．森林生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力最大
D．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的途徑越多，其調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州遵義湄潭縣湄江中學(xué)高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列雜交組合屬于測(cè)交的是（ ）

A．EeFfGg×EeFfGg B．EeFfGg×eeFfGg

C．eeffgg×EeFfGg D．eeffGg×EeFfGg

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州遵義湄潭縣湄江中學(xué)高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

羊的毛色白色對(duì)黑色為顯性，兩只雜合白羊?yàn)橛H本，接連生下了3只小羊是白羊，若他們?cè)偕?只小羊，其毛色 （ ）

A．是白色的可能性大 B．是黑色的可能性大

C．一定是黑色的 D．一定是白色的

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北棗陽(yáng)白水高中高二暑假開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值的關(guān)系，不正確的是

A. 種子自由水/結(jié)合水的比值，萌發(fā)時(shí)比休眠時(shí)高

B. 人體細(xì)胞內(nèi)O2/CO2的比值，線粒體內(nèi)比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)高

C. 神經(jīng)纖維膜內(nèi)Na +/K +的比值，動(dòng)作電位時(shí)比靜息電位時(shí)高

D. 葉綠體中C5/C3的比值，停止供應(yīng)CO2后比停止前高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖為一患白化�。ㄏ嚓P(guān)基因用B、b表示）和某單基因遺傳�。ㄏ嚓P(guān)基因用D、d表示）的家族系譜圖．調(diào)查發(fā)現(xiàn)，Ⅱ3的父親患白化病，另一單基因遺傳病有交叉遺傳特點(diǎn)，正常人群中白化病基因攜帶者的概率為10-4．請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）白化病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳，判斷依據(jù)是Ⅰ-1和Ⅰ-2不患白化病，生有患白化病的女兒Ⅱ-2．
（2）Ⅱ1的d基因來(lái)自親代的Ⅰ-2，判斷依據(jù)是X染色體上的遺傳病的致病基因來(lái)自母親．
（3）Ⅱ3個(gè)體的基因型為BBXDY或BbXDY．若Ⅱ6與Ⅱ7生一個(gè)男孩，該男孩同時(shí)患兩種病的概率為$\frac{1}{240000}$．
（4）白化病患者因缺少酪氨酸酶而表現(xiàn)出白化癥狀的現(xiàn)象，反映了基因與性狀的關(guān)系是基因通過(guò)控制酶的合成控制細(xì)胞代謝進(jìn)而間接控制生物的性狀．

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