下列雜交組合屬于測(cè)交的是（ ）

A．EeFfGg×EeFfGg B．EeFfGg×eeFfGg

C．eeffgg×EeFfGg D．eeffGg×EeFfGg

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料的選擇及理由不合理的是（　�。�
A．植物花粉數(shù)量多、易獲取，適合用于培育單倍體
B．黑藻小葉由單層細(xì)胞構(gòu)成，適合用于觀察葉綠體
C．果蠅易飼養(yǎng)、繁殖快，適合用于遺傳學(xué)研究
D．甘蔗糖分含量高、近乎無(wú)色，適合用于還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．宋代蘇軾在《格物粗談•果品》中記載“紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣既發(fā)，并無(wú)澀味”．上述敘述中“得氣既發(fā)”的“氣”是指（　�。�
A．乙烯B．二氧化碳C．氧氣D．吲哚乙酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．引起50%左右細(xì)胞發(fā)生初始質(zhì)壁分離的濃度，我們稱(chēng)之為細(xì)胞液的等滲濃度．為了測(cè)定洋蔥表皮細(xì)胞的細(xì)胞液的等滲濃度，有人把剪成小塊的洋蔥表皮細(xì)胞分別（等量）依次放入下面各組溶液中，并記錄結(jié)果如下表．
培養(yǎng)皿1  2 3 4 56  7
 蔗糖溶液/（mol•L-1） 0.2 0.30.4 0.5  0.60.7 0.8 
 發(fā)生初始質(zhì)壁分離細(xì)胞占觀察細(xì)胞數(shù)目的百分比無(wú) 無(wú) 15% 40% 80% 99% 100% 
（1）該洋蔥表皮細(xì)胞的細(xì)胞液的等滲濃度范圍為0.5 mol/L～0.6 mol/L；
（2）如果再給你4組實(shí)驗(yàn)材料，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)可以更精確地測(cè)定出細(xì)胞液的等滲濃度的方法在0.5 mol/L～0.6 mol/L之間配制濃度梯度更小的蔗糖溶液；
（3）原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、液泡膜、兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)；
（4）發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間的液體主要是蔗糖溶液．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州遵義湄潭縣湄江中學(xué)高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在孟德?tīng)柾愣闺s交試驗(yàn)的兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳的實(shí)驗(yàn)中，純種黃色圓粒豌豆與純種綠色皺粒豌豆進(jìn)行雜交，F(xiàn)1代都是顯性性狀�，F(xiàn)選用具有上述性狀的五個(gè)品種分別與F1進(jìn)行異花傳粉，依次得到如下結(jié)果：

品種①×F1→黃圓∶黃皺∶綠圓∶綠皺＝9:3:3:1

品種②×F1→黃圓∶黃皺∶綠圓∶綠皺＝1:1:1:1

品種③×F1→黃圓∶黃皺∶綠圓∶綠皺＝1:0:1:0

品種④×F1→全部為黃圓

品種⑤×F1→黃圓∶黃皺∶綠圓∶綠皺＝3:0:1:0

請(qǐng)分析上述結(jié)果，寫(xiě)出這五個(gè)品種的基因型

① ② ③ ④ ⑤

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州遵義湄潭縣湄江中學(xué)高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

減數(shù)分裂與有絲分裂相比較，減數(shù)分裂所特有的是（ ）

A．DNA 分子的復(fù)制 B．著絲點(diǎn)的分裂

C．染色質(zhì)形成染色體 D．出現(xiàn)四分體

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北棗陽(yáng)白水高中高二暑假開(kāi)學(xué)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖表示“種群增長(zhǎng)”的坐標(biāo)曲線(xiàn)圖。請(qǐng)據(jù)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

(1)馬纓丹是一種生活于熱帶地區(qū)的有毒植物，為達(dá)到觀賞目的，人們把它引種到夏威夷，一段時(shí)間后，馬纓丹大量繁殖，對(duì)夏威夷的畜牧業(yè)造成嚴(yán)重威脅，圖中曲線(xiàn)____ __符合馬纓丹瘋狂蔓延趨勢(shì)。這充分體現(xiàn)了達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)中的生物________________的特性。

(2)自然界中種群增長(zhǎng)曲線(xiàn)表現(xiàn)為圖中的曲線(xiàn)________。

(3)太湖藍(lán)藻事件使太湖美麗的形象大打折扣，若此圖表示太湖藍(lán)藻增長(zhǎng)曲線(xiàn)，當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到________點(diǎn)后，增長(zhǎng)速率為0。

(4)依據(jù)自然界“種群增長(zhǎng)”的特點(diǎn)，人們?cè)谶M(jìn)行狩獵或海洋捕撈作業(yè)時(shí)，應(yīng)把握在________點(diǎn)后進(jìn)行，原因是

。

(5)若圖中曲線(xiàn)Ⅱ表示某地老鼠種群數(shù)量變化，請(qǐng)你據(jù)圖提出有效的控制鼠害的方案：____________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北棗陽(yáng)白水高中高二暑假開(kāi)學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

可可西里的藏羚羊保護(hù)者研究該地區(qū)藏羚羊的數(shù)量變化和繁殖情況，他們的研究屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中（ ）

A.個(gè)體 B.種群 C.群落 D.生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于人體細(xì)胞代謝場(chǎng)所的敘述，正確的是（　�。�
A．胰島素基因轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所是細(xì)胞核B．雌性激素合成的場(chǎng)所是核糖體
C．血紅蛋白合成的場(chǎng)所是高爾基體D．乳酸產(chǎn)生的場(chǎng)所是線(xiàn)粒體

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