1.宋代蘇軾在《格物粗談•果品》中記載“紅柿摘下未熟,每籃用木瓜三枚放入,得氣既發(fā),并無澀味”.上述敘述中“得氣既發(fā)”的“氣”是指( 。
A.乙烯B.二氧化碳C.氧氣D.吲哚乙酸

分析 促進(jìn)果實成熟的激素是乙烯,而吲哚乙酸是生長素的化學(xué)本質(zhì),只能促進(jìn)果實發(fā)育.

解答 解:A、根據(jù)題意分析,促進(jìn)果實成熟的激素是乙烯,A正確;
B、呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,但與本題無關(guān),B錯誤;
C、氧氣是光合作用的產(chǎn)物,C錯誤;
D、而吲哚乙酸是生長素的化學(xué)本質(zhì),只能促進(jìn)果實發(fā)育,D錯誤.
故選:A.

點評 考查植物激素的作用的知識,主要考查考生對激素的作用的掌握,考查了識記能力、理解能力、分析問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.形成蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的層次從小到大依次是( 。
①氨基酸 ②C、H、O、N等元素 ③氨基酸脫水縮合 ④一條或幾條多肽鏈連接在一起 ⑤多肽  ⑥蛋白質(zhì).
A.②→①→③→④→⑤→⑥B.②→①→③→⑤→④→⑥C.②→①→⑥→⑤→③→④D.①→②→③→④→⑤→⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于高倍鏡使用的敘述中,正確的是( 。
A.因為蕨類的葉片較大,在高倍鏡下容易找到,所以可直接使用高倍鏡來進(jìn)行觀察
B.在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞,即可換用高倍鏡進(jìn)行觀察
C.換用高倍物鏡后,必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰為止
D.為了使高倍鏡下的視野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光鏡

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖在暗室中將幾個燕麥芽水平放置,并在不同的位置插上云母片,其生長的情況是(  )
A.①水平生長,②向上彎曲生長,③直立生長
B.①向上彎曲生長,②向上彎曲生長,③水平生長
C.①不能生長,②向上彎曲生長,③水平生長
D.①不能生長,②水平生長,③向上彎曲生長

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖A表示某二倍體哺乳動物某器官內(nèi)連續(xù)發(fā)生的細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線,圖B、圖C為該過程中細(xì)胞內(nèi)染色體的行為變化的示意圖,據(jù)圖分析回答.

(1)題中“某器官”是指精巢或睪丸.
(2)圖C細(xì)胞的子細(xì)胞名稱是次級精母細(xì)胞,圖C所示的分裂時期對應(yīng)于圖A中的過程Ⅱ.
(3)圖B所示細(xì)胞中含有4對同源染色體,圖C所示細(xì)胞中DNA分子和染色體數(shù)數(shù)之比為2:
1.
(4)如果該動物的基因型為AaBbCc(三對基因位于三對同源染色體上),則該動物可產(chǎn)生的配子類型最多有8種.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.某男子與一位重癥禽流感患者有過接觸,因而被要求進(jìn)行醫(yī)學(xué)隔離.在此期間,醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)該男子體內(nèi)有相應(yīng)的抗體出現(xiàn),但該男子除了體溫稍有升高外,并未出現(xiàn)其他癥狀.請回答下列問題:
(1)人體感染禽流感病毒后的發(fā)熱是由于產(chǎn)熱增多和散熱不暢造成的.
(2)人體的體溫感覺中樞在大腦皮層,體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦,維持體溫恒定的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié).體溫的相對恒定是機體內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定表現(xiàn)之一.
(3)人體感染禽流感病毒機體會產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,這屬于特異性免疫中的體液免疫參與該免疫的細(xì)胞包括吞噬細(xì)胞,T細(xì)胞和B細(xì)胞漿細(xì)胞,參與該過程的免疫活性物質(zhì)有淋巴因子、抗體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)翻譯過程的說法中,錯誤的是( 。
A.以細(xì)胞質(zhì)中游離的氨基酸為原料
B.以核糖體RNA為遺傳信息傳遞的模板
C.以轉(zhuǎn)運RNA為運輸工具運載氨基酸
D.合成具有一定氨基酸序列的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州遵義湄潭縣湄江中學(xué)高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列雜交組合屬于測交的是( )

A.EeFfGg×EeFfGg B.EeFfGg×eeFfGg

C.eeffgg×EeFfGg D.eeffGg×EeFfGg

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北棗陽白水高中高二暑假開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)人類活動對群落演替影響的表述,正確的是( )

A.人類活動對群落的影響要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他所有自然因素的影響

B.人類活動對群落的影響往往是破壞性的

C.人類活動往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行演替

D.人類活動可以任意對生物與環(huán)境的相互關(guān)系加以控制

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