A. | 二項(xiàng) | B. | 三項(xiàng) | C. | 五項(xiàng) | D. | 六項(xiàng) |
分析 1、細(xì)胞分化是指起源相同的一種或一類細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程,細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),基因表達(dá)的過(guò)程是轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程,由于轉(zhuǎn)錄過(guò)程形成的RNA不同,轉(zhuǎn)錄形成的蛋白質(zhì)不同;由于細(xì)胞分化產(chǎn)生不同的組織、器官.
2、酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA,蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是核糖體,RNA的合成場(chǎng)所不是核糖體;溶酶體的作用是可以分解自身機(jī)體細(xì)胞內(nèi)衰老、損傷的細(xì)胞器等.
3、人類遺傳病包括單基因遺傳病、多基因遺傳病,染色體異常遺傳病,染色體異常遺傳病可能不具有致病基因.
4、位于XY的同源區(qū)段上的等位基因?qū)儆诎樾赃z傳,在遺傳過(guò)程中,性狀表現(xiàn)也與性別相關(guān)聯(lián).
5、細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)功能具有多樣性,如載體蛋白,起催化作用的酶,受體蛋白等.
6、有氧呼吸的產(chǎn)物是水和二氧化碳,無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和酒精,或者是乳酸.
7、tRNA具有特異性,一種tRNA只能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸.
8、植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸是極性運(yùn)輸,植物生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸并非由外界的單向刺激引起,橫向運(yùn)輸是由于外界的單向刺激(如單側(cè)光照、重力)引起的.
解答 解:①人體內(nèi)2個(gè)處于不同分化狀態(tài)的細(xì)胞,其RNA并非都不同,只是不完全相同,錯(cuò)誤;
②正常生理狀態(tài)下溶酶體可以分解自身機(jī)體細(xì)胞內(nèi)衰老、損傷的細(xì)胞器等,錯(cuò)誤;
③染色體異常遺傳病患者體內(nèi)無(wú)遺傳病基因,錯(cuò)誤;
④有些酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA,生物細(xì)胞中的酶并非都由核糖體合成,錯(cuò)誤;
⑤性染色體上基因遺傳與性別有關(guān),錯(cuò)誤;
⑥細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)并非都與物質(zhì)運(yùn)輸有關(guān)的,也有催化反應(yīng)的酶,錯(cuò)誤.
⑦細(xì)胞呼吸的結(jié)果如果沒(méi)有水的產(chǎn)生,就一定是無(wú)氧呼吸,正確;
⑧細(xì)胞中有多種tRNA,一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸,正確;
⑨生物多樣性有著三個(gè)方面的價(jià)值.對(duì)人類有食用、藥用和T業(yè)原料等實(shí)際意義屬于直接價(jià)值;對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的重要調(diào)節(jié)功能屬于生物多樣性的間接價(jià)值,錯(cuò)誤;
⑩植物生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸并非由外界的單向刺激(如單側(cè)光照、重力)引起的,錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞分化的概念和實(shí)質(zhì),細(xì)胞器的功能,遺傳病的概念和類型,細(xì)胞膜的組成成分和功能,人類的性別決定和伴性遺傳,細(xì)胞呼吸的方式及產(chǎn)物,基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程,生長(zhǎng)素的運(yùn)輸,生物多樣性的價(jià)值,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),并對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)準(zhǔn)確識(shí)記.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸形成多肽時(shí),生成的H2O中的氫來(lái)自氨基 | |
B. | 水既是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑,又是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì) | |
C. | 無(wú)機(jī)鹽離子對(duì)維持血漿的正常濃度和酸堿平衡等有重要作用 | |
D. | 細(xì)胞代謝過(guò)程中,葉綠體、核糖體和線粒體中都有水生成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溶酶體合成多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器 | |
B. | 物質(zhì)被溶酶體降解后形成的產(chǎn)物,都排出細(xì)胞外 | |
C. | 各種細(xì)胞內(nèi)都含有溶酶體,該結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng)的范疇 | |
D. | 溶酶體膜使溶酶體中水解反應(yīng)局限在一定部位,溶酶體一旦破裂可能導(dǎo)致細(xì)胞自溶死亡 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)a作為抗原能激活B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞 | |
B. | 抗a抗體與物質(zhì)a的結(jié)合物不能被吞噬細(xì)胞清除 | |
C. | 物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫過(guò)程屬于體液免疫 | |
D. | 患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結(jié)合減少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③⑤ | C. | ②③④ | D. | ①②④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原核細(xì)胞無(wú)核膜及細(xì)胞器膜因而不具生物膜 | |
B. | 生物膜功能的復(fù)雜程度取決于磷脂的種類和數(shù)量 | |
C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜為多種酶提供了大量的附著位點(diǎn) | |
D. | 生物膜系統(tǒng)包括生物體內(nèi)所有的膜結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①假說(shuō)-演繹法 ②類比推理法 ③類比推理法 ④差速離心法 ⑤對(duì)比實(shí)驗(yàn)法 | |
B. | ①假說(shuō)-演繹法 ②類比推理法 ③假說(shuō)-演繹法 ④差速離心法 ⑤同位素標(biāo)記法 | |
C. | ①假說(shuō)-演繹法 ②假說(shuō)-演繹法 ③假說(shuō)-演繹法 ④離心 ⑤對(duì)比實(shí)驗(yàn)法 | |
D. | ①類比推理法 ②假說(shuō)-演繹法 ③類比推理法 ④對(duì)比分析法 ⑤同位素標(biāo)記法 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 屬于物質(zhì)循環(huán)利用的生態(tài)工程 | |
B. | 分級(jí)利用級(jí)數(shù)越多越好 | |
C. | 最終還田的秸稈有機(jī)質(zhì)的肥效有所降低 | |
D. | 能量在此生態(tài)工程中不能循環(huán)利用 |
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