草原是綠色生態(tài)環(huán)境的重要組成部分.某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示.
(1)圖中食物網(wǎng)的簡(jiǎn)單,因此,該草原生態(tài)系統(tǒng)的
 
能力較差,其
 
穩(wěn)定性也相應(yīng)較低.除圖中所示的生物類群外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有
 
才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行.
(2)影響圖中兔種群數(shù)量變化的種間因素是
 
和競(jìng)爭(zhēng).若某年兔種群的K值為1000 只,且1只兔和4只鼠消耗的草量相等,其他條件不變的情況下,次年鼠的數(shù)量增加400只,則兔種群的K值變?yōu)?div id="c2o9pmc" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
只.用標(biāo)志重捕法調(diào)查該區(qū)的種群數(shù)量時(shí),若部分標(biāo)記個(gè)體遷出,則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果
 
(填“偏高”或“偏低”)
(3)草原干旱時(shí),兔攝取水分減少,體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓
 
,引起
 
(部位)滲透壓感受器興奮,增加抗利尿激素的釋放,進(jìn)而引起腎小管、集合管對(duì)水的重吸收增加,減少排尿量,以保持體內(nèi)水平衡.
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié),物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律及其應(yīng)用,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
專題:
分析:生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度有關(guān),營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,穩(wěn)定性就越高,反之,就越低.種間關(guān)系包括競(jìng)爭(zhēng)、捕食、寄生和互利共生.抗利尿激素可以促進(jìn)腎小管和腎集合管對(duì)水分的重吸收.
解答: 解:(1)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度有關(guān),營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,抵抗力的穩(wěn)定性就越強(qiáng),該食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,所以抵抗力穩(wěn)定性較低,自我調(diào)節(jié)能力較弱.據(jù)圖分析,該生態(tài)系統(tǒng)還缺少分解者.   
(2)據(jù)圖分析,影響兔種群數(shù)量的主要種間關(guān)系的是捕食和競(jìng)爭(zhēng).次年鼠的數(shù)量增加了400只,相當(dāng)于兔減少了100只,所以兔的環(huán)境容納量減少了100只,即為900只.若被標(biāo)記個(gè)體遷出,再次捕獲時(shí)標(biāo)記個(gè)體減少,造成結(jié)果偏大.
(3)草原干旱,兔的飲水量減少,細(xì)胞外液滲透壓升高,引起下丘腦滲透壓感受器興奮,進(jìn)而引起抗利尿激素分泌增加,腎小管和腎集合管對(duì)水分重吸收能力增強(qiáng),尿液減少.
故答案為:
(1)自我調(diào)節(jié)     抵抗力    分解者
(2)捕食     900     偏高
(3)升高     下丘腦
點(diǎn)評(píng):本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的功能、種群密度的調(diào)查方法和動(dòng)物的水平衡調(diào)節(jié),意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記、理解和運(yùn)用.
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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    如圖虛框內(nèi)為某人工池塘生態(tài)系統(tǒng)的主要食物鏈,括號(hào)內(nèi)前一數(shù)值表示一年內(nèi)該營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的總能量,后一數(shù)值表示一年內(nèi)該營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物同化的總能量,單位為J/(cm2?a),據(jù)圖回答問(wèn)題:

    (1)圖中有
     
    條食物鏈,該生態(tài)系統(tǒng)的
     
     
    能夠沿著這種渠道進(jìn)行.
    (2)能量從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的效率是
     

    (3)由圖可知,下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)不能得到上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的全部能量,原因包括(從供選答案中選擇,填序號(hào))
     

    ①少數(shù)能量被分解者利用②各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物體內(nèi)的部分能量被呼吸作用消耗③上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的部分能量未被下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)利用
    (4)據(jù)資料顯示,該生態(tài)系統(tǒng)每年夏季易發(fā)生魚(yú)類浮頭、甚至死亡的現(xiàn)象,主要原因是:
     

    (5)若要既提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,又能獲得更大的經(jīng)濟(jì)效益,綜合考慮可采取的措施是:
     
    (答出一點(diǎn)即可).

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    甲同學(xué)用顯微鏡目鏡為10×,物鏡為10×,觀察分生組織細(xì)胞,看到視野中被相連的64個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿.乙同學(xué)用顯微鏡目鏡為10×,物鏡為10×,觀察分生組織細(xì)胞,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行8個(gè)細(xì)胞,若目鏡不變,甲乙二位同學(xué)將物鏡都轉(zhuǎn)換成40X后,則甲乙二位同學(xué)在視野中可檢測(cè)到的分生組織細(xì)胞數(shù)分別為( 。
    A、2個(gè) 和1個(gè)
    B、4個(gè)和2個(gè)
    C、8個(gè)和2個(gè)
    D、16個(gè)和4個(gè)

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    兒童自閉癥是一種全球發(fā)病率較高的疾病,現(xiàn)在科學(xué)家普遍認(rèn)為該病是有遺傳和環(huán)境因素共同作用引起的,其中環(huán)境因素起主要作用,以下敘述支持這一觀點(diǎn)的是( 。
    A、同卵雙胞胎和異卵雙胞胎同時(shí)發(fā)病的幾率相當(dāng)
    B、同卵雙胞胎的同時(shí)發(fā)病率明顯高于異卵雙胞胎的同時(shí)發(fā)病率
    C、同卵雙胞胎的同時(shí)發(fā)病率明顯低于異卵雙胞胎的同時(shí)發(fā)病率
    D、比較同卵雙胞胎與異卵雙胞胎的同時(shí)發(fā)病率說(shuō)明不了該問(wèn)題

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    如圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

    (1)圖二中能被鐵蘇木精染成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是
     
    (填標(biāo)號(hào)).
    (2)圖一細(xì)胞中與合成和分泌抗體有關(guān)的具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有
     
    (填標(biāo)號(hào)).
    (3)圖一中分解葡萄糖的結(jié)構(gòu)是
     
    (填標(biāo)號(hào)).
    (4)圖二細(xì)胞中能夠合成葡萄糖的結(jié)構(gòu)是
     
    (填標(biāo)號(hào)).
    (5)圖二能否用作“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”的材料
     
    ,原因是該細(xì)胞
     

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    自然界中多倍植物的形成主要是受外界條件劇烈變化的影響.這種“劇烈變化”相當(dāng)于下列哪種條件對(duì)細(xì)胞的影響( 。
    A、射線B、激光
    C、秋水仙素D、生長(zhǎng)素

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    在光合作用中NADPH為碳反應(yīng)提供能量嗎?
     

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    免疫球蛋白IgG(一種抗體)的結(jié)構(gòu)示意圖如圖,其中-S-S-表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵.若該IgG由m個(gè)氨基酸構(gòu)成,則與IgG有關(guān)敘述正確的是(  )
    A、IgG合成和分泌過(guò)程中至少穿過(guò)1層生物膜
    B、IgG的氧原子數(shù)為(m+4)個(gè)
    C、由m個(gè)氨基酸合成IgG時(shí)質(zhì)量減少了8(3m-11)
    D、含有肽鍵數(shù)(m-4)個(gè)

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    (1)在大腸桿菌培養(yǎng)過(guò)程中,除考慮營(yíng)養(yǎng)條件外,還要考慮
     
     
    和滲透壓等條件.由于該細(xì)菌具有體積小、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、變異類型容易選擇、
     
    、
     
    等優(yōu)點(diǎn),因此常作為遺傳學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)材料.
    (2)在微生物培養(yǎng)操作過(guò)程中,為防止雜菌污染,需對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)器皿進(jìn)行
     
    (消毒、滅菌);操作者的雙手需要進(jìn)行清洗和
     
    ;靜止空氣中的細(xì)菌可用紫外線殺滅,其原因是紫外線能使蛋白質(zhì)變性,還能
     

    (3)通常,對(duì)獲得的純菌種還可以依據(jù)菌落的形狀、大小等菌落特征對(duì)細(xì)菌進(jìn)行初步的
     

    (4)培養(yǎng)大腸桿菌時(shí),在接種前需要檢測(cè)培養(yǎng)基是否被污染,對(duì)于固體培養(yǎng)基應(yīng)采用的檢測(cè)方法是
     

    (5)若用大腸桿菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使用過(guò)的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過(guò)
     
    處理后才能丟棄,以防止培養(yǎng)物的擴(kuò)散.

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    同步練習(xí)冊(cè)答案