某動物的基因型為AaBb，這兩對基因的遺傳符合自由組合定律。若它的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的四個(gè)精細(xì)胞中，有一個(gè)精細(xì)胞的基因型為AB，那么另外三個(gè)的基因型分別是（ ）

A．Ab、aB、ab B．AB、ab、ab

C．a(chǎn)b、AB、AB D．AB、AB、AB

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體，放入含有下列幾種有機(jī)物（其中的氮原子已被15N標(biāo)記）的培養(yǎng)液里，假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能的一切物質(zhì)和條件．請回答：

（1）實(shí)驗(yàn)中，核糖體所需要完成的功能就是把上述物質(zhì)中的[①、④、⑤]氨基酸，通過脫水縮合方式合成多肽（蛋白質(zhì)），可以用雙縮脲試劑檢測．
（2）實(shí)驗(yàn)中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
（3）上述有機(jī)物各一分子合成的多肽含有2個(gè)氨基和2個(gè)羧基，稱為三肽，如果上述每一種有機(jī)物的數(shù)目是無限的，由這些有機(jī)物至多可以合成多少種三肽？27種．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．人體內(nèi)的下列細(xì)胞一直處于細(xì)胞周期中的是（　�。�
A．白細(xì)胞B．皮膚細(xì)胞C．腫瘤細(xì)胞D．成熟的紅細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

6．湖泊生態(tài)系統(tǒng)水體富營養(yǎng)化后，會使藍(lán)藻等生物迅速生長和繁殖，導(dǎo)致水華的頻繁發(fā)生，水華不僅破壞湖泊生態(tài)系統(tǒng)，還會損害人體健康．回答問題：
1）水華爆發(fā)時(shí)水面會漂浮著一層綠膜，有人認(rèn)為這是綠藻而不是藍(lán)藻．從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的角度分析，二者在光合作用上的區(qū)別是綠藻具有成型的細(xì)胞核（可以附加：有葉綠體）．藍(lán)藻種群最基本的數(shù)量特征是種群密度．
（2）從同化作用類型來看，藍(lán)藻屬于自養(yǎng)型生物生物．從生態(tài)系統(tǒng)的能量流動角度分析，藍(lán)藻同化的能量除了自身呼吸消耗和被下一營養(yǎng)級同化以外，還有一部分能量被被分解者利用利用．
（3）對于大面積的水華現(xiàn)象，若不加以治理，大量繁殖的藻類死亡后被分解，會引起水體溶氧量繼續(xù)下降，進(jìn)而造成魚類大量死亡，水質(zhì)惡化加劇，這種現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)上被稱為正反饋調(diào)節(jié)（反饋調(diào)節(jié)）調(diào)節(jié)．長期以往會造成生物生物多樣性降低．降低，引起自我調(diào)節(jié)能力降低，破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖表示在二氧化碳充足的條件下，某植物光合速率與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系．根據(jù)圖中曲線分析，限制a、b兩點(diǎn)光合速率的主要環(huán)境因素分別是（　�。�
A．溫度、光照強(qiáng)度B．光照強(qiáng)度、溫度
C．二氧化碳濃度、溫度D．光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度

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科目：高中生物 來源：2016屆山西曲沃中學(xué)校高三10月階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生物實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常涉及酒精，下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)中關(guān)于酒精的描述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．在脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)中，用50%的酒精溶液可以洗去浮色

B．在觀察根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，用75%的酒精溶液對解離后的根尖進(jìn)行漂洗

C．在色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，用無水酒精溶解色素

D．在探究酵母菌的呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中，用橙色重鉻酸鉀溶液鑒定酒精的生成

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科目：高中生物 來源：2016屆山西曲沃中學(xué)校高三10月階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）

A．溶酶體是“消化車間”，能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的細(xì)菌和病毒

B．細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流必須的結(jié)構(gòu)

C．細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心和代謝中心

D．中心體在有絲分裂的前期進(jìn)行復(fù)制，實(shí)現(xiàn)倍增

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科目：高中生物 來源：2016屆山東臨沂臨沭第一中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知果蠅的等位基因（A、a）與（D、d）位于同一對常染色體上（如下圖所示）。兩對等位基因功能互不影響，且在減數(shù)分裂過程不發(fā)生交叉互換，基因型為AA或dd的個(gè)體胚胎致死。下列有關(guān)描述，正確的是（ ）

A．這兩對等位基因遺傳時(shí)不遵循分離定律。

B．若將如圖所示基因型的果蠅為親本逐代進(jìn)行自由交配，則后代中基因A的頻率不變

C．復(fù)制形成的兩個(gè)D基因發(fā)生分離的時(shí)期為有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期

D．對圖示果蠅進(jìn)行測交，則后代的性狀分離比為1:1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年度寧夏平羅中學(xué)高三上學(xué)期10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

白色盤狀與黃色球狀南瓜雜交，F(xiàn)1全是白色盤狀南瓜，產(chǎn)生的F2中雜合的白色球狀南瓜有4000株，則純合的黃色盤狀南瓜有

A．1333株

B．2000株

C．4000株

D．8000株

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