基因含有的遺傳信息通過控制合成相應的蛋白質(zhì)而得以表達,下列諸項均是與此過程有關的敘述,其中不正確的是(  )
A、基因的堿基數(shù)目是相應蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目的六倍
B、氨基酸的密碼子指相應的轉運RNA分子中的三個堿基
C、信使RNA分子的堿基數(shù)量大約是相應基因內(nèi)含有堿基數(shù)量的
1
2
D、以信使RNA為模板,通過逆轉錄,可獲得目的基因的一條鏈
考點:遺傳信息的轉錄和翻譯
專題:
分析:在基因表達過程中,轉錄以DNA的一條鏈為模板,翻譯以mRNA為模板,并且mRNA上相鄰的三個堿基決定一個氨基酸,因此DNA中堿基數(shù):mRNA中堿基數(shù):蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)=6:3:1.
mRNA上三個相鄰的堿基決定一種氨基酸,因此這三個相鄰的堿基被稱為一個密碼子.
解答: 解:A、由于轉錄以DNA的一條鏈為模板,翻譯以mRNA為模板,并且mRNA上相鄰的三個堿基決定一個氨基酸,因此基因的堿基數(shù)目是相應蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目的六倍,A正確;
B、密碼子是指mRNA上三個相鄰的堿基,B錯誤;
C、由于轉錄以DNA的一條鏈為模板,因此信使RNA分子的堿基數(shù)量大約是相應基因內(nèi)含有堿基數(shù)量的
1
2
,C正確;
D、以信使RNA為模板,通過逆轉錄,可獲得目的基因的一條鏈,D正確.
故選:B.
點評:本題考查了遺傳信息轉錄和翻譯的有關知識,要求考生能夠根據(jù)轉錄和翻譯的過程,明確DNA中堿基數(shù)、mRNA中堿基數(shù)、蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)三者之間的關系;識記密碼子的概念;掌握目的基因獲取的方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

假設一個雙鏈均被32P標記的噬菌體DNA由5000個堿基對組成,其中腺嘌呤占全部堿基的20%,用這個噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌,共釋放出100個子代噬菌體.下列敘述不正確的是( 。
A、該過程至少需要297000個鳥嘌呤脫氧核苷酸
B、噬菌體增殖需要細菌提供場所、原料和酶等
C、含32P與含31P的子代噬菌體的比例為1:50
D、該DNA發(fā)生突變,其控制的性狀即發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關于細胞器的說法,正確的是( 。
A、植物細胞的核糖體和高爾基體都能進行脫水縮合反應
B、所有細胞器都含有蛋白質(zhì)和磷脂
C、有液泡的植物細胞都能發(fā)生質(zhì)壁分離
D、葉綠體和線粒體都能產(chǎn)生[H],兩者的作用不完全相同,前者用來氧化三碳化合物,后者用來氧化氧氣

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某植物體細胞中有4對染色體,當水稻細胞處于有絲分裂后期時,它的染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)分別是( 。
A、4,8B、8,8
C、16,16D、16,32

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

檢測花生子葉中是否含有油脂,可以選用的試劑是(  )
A、碘液B、蘇丹Ⅲ染液
C、雙縮脲試劑D、本尼迪特試劑

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于豌豆細胞有絲分裂過程中細胞器作用的敘述,不正確的是( 。
A、間期:與染色體復制有關的蛋白質(zhì)來自核糖體
B、前期:兩組中心粒之間發(fā)出星射線形成紡錘體
C、后期:線粒體為染色體向兩極移動提供ATP
D、末期:形成子細胞壁與高爾基體有關

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

細胞分化的結果不能造成( 。
A、形態(tài)的改變
B、結構的改變
C、生理功能的改變
D、遺傳物質(zhì)的改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列表示等位基因的是( 。
A、YYB、YyC、yyD、XY

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

有關生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的下列說法不正確的是( 。
A、利用昆蟲性外激素類似物,可干擾雌雄蟲之間的正常交尾,降低害蟲出生率
B、蜜蜂在飛行中有時會出現(xiàn)跳“忠字舞”的現(xiàn)象,這與蜜蜂個體間信息交流無關
C、黃鼠狼會在危險時刻釋放臭氣,既可向同類傳達危險信息,又可讓捕食者難受而放棄追捕得以逃脫
D、在生態(tài)系統(tǒng)中植物的葉色、花色、果色都能傳遞某種信息

查看答案和解析>>

同步練習冊答案