20．如圖是飯后和運動時血糖濃度變化曲線，下列分析不合理的是（　�。�
A．a-b上升主要是食物的消化、吸收所致
B．b-c合成肝糖原，e--f分解肝糖原
C．b-c和e--f胰高血糖素的分泌均增加
D．d--e下降的原因主要是糖的氧化分解加速

分析 分析題圖：a-b上升主要是食物的消化、吸收所致；b-c段血糖含量降低主要是在胰島素的作用下，促進(jìn)糖進(jìn)入組織細(xì)胞并在細(xì)胞內(nèi)氧化分解、或轉(zhuǎn)變?yōu)樘窃头翘俏镔|(zhì)；c-d段，血糖含量穩(wěn)定，d--e下降的原因主要是運動導(dǎo)致糖的氧化分解加速，e--f胰高血糖素的分泌增加，促進(jìn)肝糖原分解，促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖，使血糖含量升高．f-g，血糖含量穩(wěn)定．

解答 解：A、吃飯后，a-b血糖含量上升主要是食物的消化、吸收所致，A正確；
B、b-c段血糖含量降低主要是在胰島素的作用下，促進(jìn)糖進(jìn)入組織細(xì)胞并在細(xì)胞內(nèi)氧化分解、或轉(zhuǎn)變?yōu)楦翁窃�，或肌糖原，e--f胰高血糖素的分泌增加，促進(jìn)肝糖原分解，B正確；
C、b-c段血糖含量降低，胰島素分泌量增加，e--f段血糖含量升高，胰高血糖素的分泌增加，C錯誤；
D、d--e下降的原因主要是運動導(dǎo)致糖的氧化分解加速，D正確．
故選：C．

點評 血糖的調(diào)節(jié)主要依靠胰島素和胰高血糖素，胰島素是降血糖的激素，胰高血糖素是升血糖的激素，二者相互協(xié)調(diào)，共同維持血糖含量的相對穩(wěn)定．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

切開的蘋果不馬上食用，果肉很快變成棕褐色，這是因為細(xì)胞被破壞后，其中的酚氧化酶與酚類物質(zhì)接觸，使其被氧化成棕褐色的物質(zhì)。完整的蘋果中不會出現(xiàn)上述現(xiàn)象，是因為

A．酚氧化酶只能在細(xì)胞外催化酚類物質(zhì)氧化成棕褐色的物質(zhì)

B．小分子的酚類物質(zhì)可自由通過具有選擇透過性的生物膜

C．細(xì)胞有生物膜系統(tǒng)存在，使酚氧化酶與酚類物質(zhì)不接觸

D．細(xì)胞是一個統(tǒng)一的整體，各結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)統(tǒng)一完成生理活動

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示的是一個食物網(wǎng)（能量傳遞效率按10%計算），下列敘述中正確的是（　�。�
A．該食物網(wǎng)中初級消費者是昆蟲，次級消費者是鳥
B．昆蟲屬于第一營養(yǎng)級，鳥屬于第二營養(yǎng)級
C．若綠色植物固定的太陽能總量為M，昆蟲獲得的總能量為M1，鳥獲得的總能量為M2，則M=M1+M2
D．在鳥類的食物構(gòu)成中，若動物性食物和植物性食物各占一半，則鳥類增加能量A時，生產(chǎn)者需提供能量為55A

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖表示動物體溫調(diào)節(jié)過程，其中①～③表示激素，人體進(jìn)入寒冷環(huán)境時，下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．血液中激素①、②、③的含量會增加
B．骨骼肌受有關(guān)神經(jīng)支配，不自主戰(zhàn)栗
C．激素①、②對垂體的作用效應(yīng)都為促進(jìn)
D．圖中體溫調(diào)節(jié)的方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．制備細(xì)胞膜時，選取的細(xì)胞和處理的方法正確的分別是（　�。�
A．豬的成熟紅細(xì)胞，將其放入生理鹽水中
B．豬的成熟紅細(xì)胞，將其放入清水中
C．雞的成熟紅細(xì)胞，將其放入生理鹽水中
D．雞的成熟紅細(xì)胞，將其放入清水中

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．尼古丁是香煙的主要成分之一，研究表明尼古丁會增加人體細(xì)胞對胰島素的敏感性，增強(qiáng)胰島素對血糖的調(diào)節(jié)效力．現(xiàn)根據(jù)血糖濃度與胰島素濃度的相互調(diào)節(jié)關(guān)系，提供以下兩種驗證實驗的思路，請予以補(bǔ)充完成．
實驗材料與儀器：實驗鼠若干，生理鹽水，尼古丁溶液，胰島素溶液，葡萄糖溶液，血糖濃度測定儀，胰島素濃度測定儀，注射器，計時器等．
（提示：給藥的方法和劑量、實驗指標(biāo)檢測的具體操作均不作要求）
（1）糖耐量實驗：
①分組處理：將實驗鼠隨機(jī)均分為甲、乙兩組，甲組每天注射一定量的尼古丁溶液，乙組每天注射等量生理鹽水作為對照，在相同且適宜條件下飼養(yǎng)（3周后，再進(jìn)行敏感度檢測）．
②敏感度檢測：測定兩組鼠胰島素濃度．然后，給各鼠注射等量且適量葡萄糖溶液，并立即開始計時．1小時內(nèi)每隔15分鐘測定兩組鼠胰島素濃度一次．實驗結(jié)果如右圖所示．
③推測：吸煙人群胰島素濃度普遍低于（高于/低于）非吸煙人群．
（2）胰島素耐量實驗：實驗思路與糖耐量實驗基本相同．給兩組鼠注射等量胰島素溶液，2小時內(nèi)每隔30分鐘測定各鼠的血糖濃度，最后統(tǒng)計分析．請預(yù)測實驗結(jié)果（用坐標(biāo)曲線圖表示）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．甲型流感是由HIN1病毒感染引起的，它與大腸桿菌最明顯的區(qū)別是（　　）
A．有無成形的細(xì)胞核B．有無遺傳物質(zhì)
C．有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)D．有無細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．南瓜果實的顏色是由一對等位基因（A和a）控制的，用一株黃色果實南瓜和一株白色果實南瓜雜交，子代（F1）既有黃色果實南瓜也有白色果實南瓜，讓F1自交產(chǎn)生的F2的表現(xiàn)型如圖甲所示；為研究豌豆的高莖與矮莖和花的頂生與腋生性狀的遺傳規(guī)律，設(shè)計了兩組純種豌豆雜交的實驗，如圖乙所示．根據(jù)圖示分析，下列說法不正確的是（　�。�
A．由圖甲①②可知黃果是隱性性狀，由圖乙可知花的著生位置由細(xì)胞核基因控制
B．圖甲P中黃果的基因型是aa，F(xiàn)2中黃果與白果的理論比是5：3
C．由圖甲③可以判定白果是顯性性狀
D．圖乙豌豆莖的高度由細(xì)胞核基因控制，子一代所有個體的基因型相同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．（1）凝乳酶是奶酪生產(chǎn)中的關(guān)鍵性酶．從牛胃液中分離到的凝乳酶以催化能力強(qiáng)而被廣泛應(yīng)用，研究人員運用基因工程技術(shù)，將編碼該酶的基因轉(zhuǎn)移到了微生物細(xì)胞中．

①科學(xué)家已經(jīng)測出該酶的氨基酸序列，因此可以通過化學(xué)合成方法來獲取目的基因．獲得目的基因后，常利用PCR技術(shù)在體外將其大量擴(kuò)增．
②構(gòu)建重組DNA分子（如圖所示）最好選用BamHI和PstI限制酶，理由是提高重組DNA分子的比例（防止自身的黏性末端連接，防止目的基因與載體反向連接）．
③工業(yè)化生產(chǎn)過程中，最初多采用重組大腸桿菌或芽孢桿菌生產(chǎn)凝乳酶，現(xiàn)多采用重組毛霉或重組的酵母菌來生產(chǎn)，毛霉或酵母菌作為受體細(xì)胞的優(yōu)勢是含有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體可對蛋白進(jìn)行加工和修飾．
④研究發(fā)現(xiàn)，如果將該凝乳酶20位和24位氨基酸改變?yōu)榘腚装彼幔浯呋芰⑻岣?倍．科學(xué)家可以生產(chǎn)上述高效凝乳酶的現(xiàn)代生物工程技術(shù)是蛋白質(zhì)工程．
（2）轉(zhuǎn)基因技術(shù)和細(xì)胞工程在動植物都有廣泛應(yīng)用，但是，胚胎工程只是指對動物的配子或早期胚胎所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù)．
（3）生態(tài)工程是實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)最重要的手段之一，請寫出它遵循的基本原理（至少答三項）：物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理．

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同步練習(xí)冊答案