（2012•興化市校級(jí)學(xué)業(yè)考試）能夠促使唾液淀粉酶水解的酶是（ ）

A．淀粉酶 B．蛋白酶

C．脂肪酶 D．麥芽糖酶

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．加拿大科學(xué)家通過(guò)轉(zhuǎn)基因山羊已經(jīng)生產(chǎn)出重組的人類丁酰膽堿酯酶，該酶可用于對(duì)抗生化武器．下圖是轉(zhuǎn)基因山羊的培育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題（山羊?yàn)槎扼w）：

（1）在上述操作中，目的基因是丁酰膽堿酯酶基因，將該基因?qū)胧荏w細(xì)胞常用的方法是顯微注射法．
（2）胚胎工程是指對(duì)動(dòng)物的早期胚胎或配子所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù)．圖中過(guò)程⑦所涉及的胚胎工程技術(shù)是胚胎移植．
（3）從雌性山羊卵巢內(nèi)獲取的卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到MII中期才能完成受精作用，為了獲得更多的卵母細(xì)胞，往往需要向雌性山羊體內(nèi)注入促性腺激素．受精過(guò)程中防止多精入卵的兩道屏障是透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)．
（4）要同時(shí)獲得多只與此轉(zhuǎn)基因山羊遺傳物質(zhì)相同的小羊，可對(duì)囊胚進(jìn)行胚胎分割．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省普通高校招生考高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•金華校級(jí)期中）下列關(guān)于高等動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞周期的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．分裂間期進(jìn)行DNA復(fù)制

B．前期開(kāi)始出現(xiàn)染色體和紡錘體

C．中期是觀察染色體形態(tài)的最佳時(shí)期

D．末期進(jìn)行著絲粒的分裂

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省金華市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015•宜都市校級(jí)模擬）某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況，設(shè)計(jì)了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室（如圖A所示）．

（1）將該裝置放在自然環(huán)境下，測(cè)定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化，得到如圖B所示曲線，那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是 ；裝置刻度管中液滴移到最右點(diǎn)是在一天中的 點(diǎn)．

（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某段光照時(shí)間內(nèi)，記錄液滴的移動(dòng)，獲得以下數(shù)據(jù)：

每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù)

…

24

29

32

34

…

該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在B曲線的 段獲得的．

（3）e與f相比，e點(diǎn)時(shí)刻C3的合成速率 ，與b相比，a點(diǎn)形成的原因可能是 ．

（4）如果要測(cè)定該植物真正光合作用的速率，該如何設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)？對(duì)照實(shí)驗(yàn)： ．

若在單位時(shí)間內(nèi)，實(shí)驗(yàn)組讀數(shù)為M，對(duì)照組讀數(shù)為N，該植物真正光合作用的速率： ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省金華市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•山西校級(jí)期末）如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種跨膜運(yùn)輸方式，下列敘述不正確的是（ ）

A．細(xì)胞的識(shí)別與①有密切的關(guān)系

B．適當(dāng)提高溫度將加快②和③的運(yùn)動(dòng)速度

C．a(chǎn)過(guò)程體現(xiàn)了膜的選擇透過(guò)性這一生理特性

D．如果圖示腎小管上皮細(xì)胞膜，則原尿中的葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的方向是Ⅱ→Ⅰ

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省金華市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•金華校級(jí)期中）在肝細(xì)胞中，含量最多的兩種化合物是（ ）

A．肝糖元和蛋白質(zhì) B．膽鹽和蛋白質(zhì)

C．核酸和蛋白質(zhì) D．蛋白質(zhì)和水

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省金華市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•金華校級(jí)期中）下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中具有兩層單位膜的是（ ）

A．細(xì)胞壁 B．中心體 C．核糖體 D．線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•新疆校級(jí)期末）請(qǐng)根據(jù)圖1圖2回答下列問(wèn)題（示例：[①]細(xì)胞膜）

（1）比較圖1和圖2兩種細(xì)胞，兩者在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是：圖1細(xì)胞有 ，沒(méi)有 、 、 ．

（2）圖1細(xì)胞中不含有磷脂分子的細(xì)胞器是[] 、[] ．

（3）圖2細(xì)胞中，具有雙層膜的細(xì)胞器是[] 、[] ．

（4）如果圖2為大蒜根細(xì)胞，則應(yīng)該沒(méi)有[] ．

（5）若圖1表示某內(nèi)分泌細(xì)胞，向該細(xì)胞中注入含3H標(biāo)記的亮氨酸，在該細(xì)胞合成和分泌抗體的過(guò)程中，放射性出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)依次是： 、 、 、 ，該過(guò)程需要[] 為其提供能量，若要用顯微鏡觀察該結(jié)構(gòu)，則需要用 進(jìn)行染色．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．豬的基因和人類的基因存在一定的相似度．據(jù)報(bào)道經(jīng)特殊處理的豬皮可在人身上存活3周左右，起保護(hù)創(chuàng)面免受感染作用．移植豬皮后，還要在豬皮上開(kāi)很多小口，在小口處移植人患者的自體皮膚組織，自體皮膚慢慢生長(zhǎng)，逐漸覆蓋原先創(chuàng)面，而豬皮最終會(huì)掉光．為了使移植的豬皮存活更長(zhǎng)時(shí)間，有人設(shè)法導(dǎo)入人的相關(guān)基因（用P表示），獲得轉(zhuǎn)基因小白豬．其簡(jiǎn)要流程如圖所示：

據(jù)圖中信息并結(jié)合課本知識(shí)回答：
（1）過(guò)程①中形成重組研蛆常用的酶有限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶；將目的基因?qū)氤衫w維細(xì)胞常用的方法是顯微注射法．
（2）過(guò)程②中，常用胰蛋白（或膠原蛋白）酶處理，將皮膚組織塊分散戍單個(gè)成纖維細(xì)胞．在培養(yǎng)成纖維細(xì)胞時(shí)需要滿足的條件是無(wú)菌、無(wú)毒、通氣、適宜的溫度、pH以及營(yíng)養(yǎng)．
（3）圖中的卵母細(xì)胞應(yīng)在體外培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期（或MII中期），并作除去細(xì)胞核的處理；過(guò)程③中所用的技術(shù)是（早期）胚胎體外培養(yǎng) 去；能代替圖中卵母細(xì)胞的還可以是核的受精卵（或去核的卵細(xì)胞）．
（4）移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是受體子宮對(duì)外來(lái)胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)．

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