（2015秋•山西校級期末）如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種跨膜運(yùn)輸方式，下列敘述不正確的是（ ）

A．細(xì)胞的識別與①有密切的關(guān)系

B．適當(dāng)提高溫度將加快②和③的運(yùn)動速度

C．a(chǎn)過程體現(xiàn)了膜的選擇透過性這一生理特性

D．如果圖示腎小管上皮細(xì)胞膜，則原尿中的葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的方向是Ⅱ→Ⅰ

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于生物群落的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．人類活動可以使群落演替的方向不同于自然演替的方向，也可以使群落演替方向與自然演替方向相同
B．從“棄耕的農(nóng)田→草原→灌木”演替過程中，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng)
C．森林火災(zāi)后和森林被火山巖全部覆蓋后的演替類型不同
D．演替總是向群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜、資源利用率提高的方向進(jìn)行

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省普通高校招生考高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2016春•浙江月考）種群的數(shù)量變化曲線如圖中a，b；所示．下列敘述正確的是（ ）

A．當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)出生率等于零

B．當(dāng)某害蟲種群數(shù)量達(dá)到K/2時(shí)，進(jìn)行殺蟲效果最佳

C．若空間充足，種群數(shù)量增長一定如曲線a所示

D．若曲線b1變成曲線b2，說明該種群生存環(huán)境變得惡劣

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省普通高校招生考高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2016春•浙江月考）某生物種群由基因型為AA，Aa，aa的個(gè)體組成，基因A的頻率為70%，則基因a的頻率為（ ）

A．30% B．60% C．3 5% D．70%

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省金華市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•金華校級期中）（1）如果將該細(xì)胞放入30%的蔗糖溶液中，將會出現(xiàn)細(xì)胞壁與[ ] 分離的現(xiàn)象．

（2）[ ] 是合成絕大多數(shù)酶的場所，如處合成是某種消化酶，則接下來在細(xì)胞內(nèi)將分別經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有[ ] 、[ ] 、[ ] ．

（3）有光的條件下，14C 標(biāo)記的CO2進(jìn)入細(xì)胞后，首先在[ ] 發(fā)生反應(yīng)，該結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的含14C的產(chǎn)物主要在[ ] 徹底氧化分解成 ，為細(xì)胞生命活動提供能量．

（4）若該細(xì)胞是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞，則該細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是 ，在細(xì)胞分裂間期，代謝活動異�；钴S的細(xì)胞器有[ ] 、[ ] ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省金華市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•興化市校級學(xué)業(yè)考試）能夠促使唾液淀粉酶水解的酶是（ ）

A．淀粉酶 B．蛋白酶

C．脂肪酶 D．麥芽糖酶

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省金華市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•金華校級期中）疏果（人為地去除一部分幼果）對某植物二氧化碳同化速率及葉片蔗糖和淀粉積累的影響如圖所示．下列敘述正確的是（ ）

A．疏果百分率越大，葉片光合作用速率越高

B．疏果百分率下降會導(dǎo)致葉片蔗糖和淀粉積累增加

C．若將部分葉片遮光會提高非遮光葉片二氧化碳同化速率

D．葉片合成的蔗糖和淀粉積累在葉肉細(xì)胞的細(xì)胞溶膠中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省金華市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•居巢區(qū)校級期末）下列生物不屬于原核生物的是（ ）

A．大腸桿菌 B．藍(lán)藻

C．乳酸菌 D．脊髓灰質(zhì)炎病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列DNA的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在人白細(xì)胞的DNA上含有人的全部遺傳信息
B．DNA是一切生物的遺傳物質(zhì)
C．轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條單鏈為模板
D．一個(gè)DNA分子可具有多個(gè)基因

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