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20.下列有關蛋白質功能的舉例合理的是( 。
A.催化作用-抗體B.運輸作用-唾液淀粉酶
C.調節(jié)作用-胰島素D.免疫作用-血紅蛋白

分析 蛋白質的功能-生命活動的主要承擔者:
①構成細胞和生物體的重要物質,即結構蛋白,如羽毛、頭發(fā)、蛛絲、肌動蛋白;
②催化作用:如絕大多數(shù)酶;
③傳遞信息,即調節(jié)作用:如胰島素、生長激素;
④免疫作用:如免疫球蛋白(抗體);
⑤運輸作用:如紅細胞中的血紅蛋白.

解答 解:A、抗體體現(xiàn)了蛋白質的免疫作用,A錯誤;
B、唾液淀粉酶體現(xiàn)了蛋白質的催化作用,B錯誤;
C、胰島素體現(xiàn)了蛋白質的調節(jié)作用,C正確;
D、血紅蛋白能夠運輸氧氣,體現(xiàn)了蛋白質的運輸作用,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查蛋白質在生命活動中的主要功能,要求考生識記蛋白質在生命活動中的主要功能及實例,能根據(jù)題干要求準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.假如一個種群的出生率很大,那么,這一種群可能( 。
A.屬于增長型B.種群密度越來越大
C.剛遷入到適宜的環(huán)境D.不足以做出判斷

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關生物學實驗的描述正確的項目有(  )
①薩頓運用類比推理的方法證明了基因在染色體上
②在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗中,可選用洋蔥鱗片葉內表皮作為實驗材料
③提取綠葉中的色素時加碳酸鈣的作用是防止色素被破壞
④在設計、制作并觀察生態(tài)缸的實驗中,生態(tài)缸應放在黑暗的密室中
⑤在“生長素類似物處理扦插枝條生根的實驗”中,可以用浸泡法或沾蘸法處理枝條
⑥在調查土壤小動物豐富度時,可以用目測估計法或記名計算法進行統(tǒng)計.
A.三項B.四項C.五項D.六項

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.二倍體生物某細胞的著絲點排在赤道板上,下列有關敘述正確的是( 。
A.細胞中一定不存在同源染色體
B.細胞中一定存在同源染色體
C.細胞中染色體的數(shù)量是DNA數(shù)量的一半
D.細胞中染色體數(shù)目一定是其體細胞的2倍

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.關于人胰島素的敘述,正確的是( 。
①以碳鏈為基本骨架       ②與雙縮脲試劑反應呈藍色
③促進肝糖原分解         ④由胰島B細胞合成、分泌.
A.①③B.②③C.①④D.③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關于物質跨膜運輸?shù)臄⑹鲋,不正確的是( 。
A.葡萄糖進入紅細胞的方式與進入腎小管上皮細胞的方式相同
B.生物光合作用產生的O2以自由擴散的方式進入細胞質基質
C.將纖維素酶處理的葉肉細胞置于蒸餾水中,會因滲透作用吸水而漲破
D.物質通過胞吞和胞吐等方式出入細胞消耗能量,但不屬于主動運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是光合作用過程和呼吸作用的圖解,仔細分析回答下列問題:

(1)寫出圖中所示物質的名稱:①O2;④CO2.參與光合作用的色素分布在該細胞器的類囊體的薄膜上,這些色素的作用是捕獲(吸收)光能.
(2)光合作用的過程可以分為兩個階段,A表示光反應階段;B表示暗反應階段.A階段為B階段提供了[H]、ATP.
(3)F過程是有氧呼吸的第二階段.在線粒體中進行的過程是F、G(用字母表示),有氧呼吸產生ATP最多的階段是G(用字母表示).
(4)g代表的物質是CO2,它要在同一細胞內,參與B過程必須通過4層膜.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.所有的核苷酸分子中都含有( 。
A.核糖B.嘧啶C.脫氧核糖D.磷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關于植物細胞有絲分裂過程的敘述不正確的是( 。
A.在分裂間期,DNA含量加倍
B.在分裂后期,染色體數(shù)目和DNA含量均加倍
C.在分裂中期,染色體的形態(tài)和數(shù)目最清晰
D.在分裂末期,染色體平均分配進入兩個子細胞

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