請根據(jù)下列DNA結(jié)構(gòu)模式圖回答有關(guān)問題：
（1）圖中1、2、代表的堿基（中文名）分別是：1
 
、2
 

（2）DNA的基本組成單位是
 
（用數(shù)字表示）、其化學(xué)元素組成是
 

（3）該分子復(fù)制時所需的直接能量物質(zhì)是
 
，復(fù)制3次得到
 
個子代DNA，該過稱遵循
 
原則．
（4）圖中所示有
 
個脫氧核苷酸，
 
種脫氧核苷酸．
（5）[10]是
 
．
考點(diǎn)：DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)
專題：
分析：分析題圖可知，本題是對DNA分子平面結(jié)構(gòu)的考查，1是胞嘧啶堿基，2是腺嘌呤堿基，3是鳥嘌呤堿基，4是胸腺嘧啶堿基，5是脫氧核糖，6是磷酸，7是脫氧核糖核苷酸，8是堿基對，9是氫鍵，10是脫氧核糖核苷酸鏈．
解答： 解：（1）分析題圖可知，1是胞嘧啶堿基，2是腺嘌呤堿基．
（2）DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸，即圖中的7，脫氧核糖核苷酸由1分子脫氧核糖、1分子含氮堿基和1分子磷酸組成，因此化學(xué)元素是C、H、O、N、P．
（3）ATP是細(xì)胞生命活動的直接能源物質(zhì)，DNA分子需要的能量直接來自ATP；DNA分子復(fù)制3次形成的DNA分子是23=8個；DNA分子復(fù)制過程遵循堿基互補(bǔ)配對原則．
（4）分析題圖可知，圖中DNA分子片段中含有8個脫氧核糖核苷酸，根據(jù)堿基不同，8個脫氧核糖核苷酸分4種．
（5）10是由脫氧核糖核苷酸連接形成的脫氧核苷酸鏈．
故答案為：
（1）胞嘧啶    腺嘌呤
（2）7    C、H、O、N、P
（3）ATP   8   堿基互補(bǔ)配對
（4）8  　4
（5）脫氧核苷酸鏈
點(diǎn)評：對于DNA分子平面結(jié)構(gòu)的掌握是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)敘述中正確的是（　�。�
A、、原核生物細(xì)胞不含線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸
B、、核糖體是細(xì)菌、酵母菌、口腔上皮細(xì)胞唯一共有的細(xì)胞器
C、、葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場所，含有DNA、RNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分
D、、高爾基體與有絲分裂過程中紡錘體形成有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某一種植物的一個葉肉細(xì)胞中的兩種生物膜結(jié)構(gòu)，以及在它們上發(fā)生的生化反應(yīng)．下列有關(guān)的說法中，欠妥當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　�。�
A、①具有吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能的功能，②的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
B、如果A中的O2被B利用，至少要穿過4層生物膜
C、B中的[H]是丙酮酸分解為CO2時產(chǎn)生的
D、B通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴以增大化學(xué)反應(yīng)的膜面積，從而為適應(yīng)其功能提供必要的條件

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科目：高中生物 來源： 題型：

請根據(jù)下列DNA結(jié)構(gòu)模式圖回答有關(guān)問題：
（1）圖中，1、2、3、4代表的堿基（中文名）分別是：1
 
、2
 
、3
 
、4
 
．
（2）圖中所示有
 
個脫氧核苷酸，
 
種脫氧核苷酸．
（3）圖中，G和1之間通過[
 
]
 
連接起來，形成[
 
]
 
．
（4）[7]的具體名稱是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)題干要求，回答下列問題．
I、腎上腺素是臨床上搶救過敏性休克的首選藥物，研究其合適的使用方法一直是醫(yī)學(xué)工作者的重要課題．下表為來自某醫(yī)院的相關(guān)數(shù)據(jù)，請分析并回答：
病例（人） 年齡范圍（歲） 給藥方法 使用劑量 給藥次數(shù) 不良反應(yīng)（如血壓過高）
31 15-68 A 常規(guī)劑量 1次 多
36 14-72 B 稀釋劑量 2-3次 少
（1）過敏性休克是
 
（非特異性/特異性）免疫失調(diào)引起的疾�。罁�(jù)表中數(shù)據(jù)顯示，為增加搶救該病有效性，在對患者用藥時應(yīng)注意采取
 
措施．
（2）腎上腺（髓質(zhì)）能分泌腎上腺素，彌散在全身的
 
中，主要與
 
素協(xié)同升高血糖，與
 
激素協(xié)同升高體溫，從而共同調(diào)節(jié)動物的生命活動．
（3）某些神經(jīng)元也能分泌腎上腺素．進(jìn)入突觸間隙的腎上腺素，可以與突觸后膜受體結(jié)合，引發(fā)突觸后膜
 
變化；也可以與突觸前膜受體結(jié)合，抑制腎上腺素繼續(xù)分泌，實(shí)現(xiàn)
 
調(diào)節(jié)；多數(shù)腎上腺素最終又被突觸前膜攝取，實(shí)現(xiàn)重復(fù)利用．
（4）上述事實(shí)表明，機(jī)體是通過
 
調(diào)節(jié)機(jī)制來維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

生態(tài)學(xué)家對某棄耕農(nóng)田多年后形成的荒地進(jìn)行調(diào)查．下表是此生態(tài)系統(tǒng)三個營養(yǎng)級的能量分析表．請回答下列問題：（單位：J/hm2?a）
營養(yǎng)級 同化量 未被利用量 分解者分解量 呼吸釋放量
A 2.48×1011 2.00×109 1.20×1010 3.60×1010
B 2.40×l07 6.00×lO5 4.00×105 2.30×107
C 7.50×108 2.40×107 6.00×106 7.16×l08
（1）輸入該生態(tài)系統(tǒng)生物群落的總能量是
 
J/hm2?a，這部分能量是由表中生產(chǎn)者所固定的全部太陽能．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為
 
．
（3）該棄耕農(nóng)田上進(jìn)行的演替類型為
 
．
（4）生態(tài)學(xué)家為了監(jiān)測和預(yù)報(bào)該生態(tài)系統(tǒng)鼠害的發(fā)生情況，對棄耕后田鼠種群數(shù)量的變化規(guī)律進(jìn)行了研究．
Ⅰ．研究者通常采用
 
法估算該地區(qū)田鼠的種群數(shù)量．調(diào)查統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)田鼠繁殖能力很強(qiáng)，在最初的一個月內(nèi)，種群數(shù)量每天增加1.47%．
Ⅱ．根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)，構(gòu)建了田鼠種群增長模型為Nt=N0?λt（其中Nt代表t天后田鼠的數(shù)量，t表示天數(shù)，λ表示倍數(shù)，N0表示田鼠的起始數(shù)量）．由此可知田鼠在最初的一個月內(nèi)的生存環(huán)境條件是
 
．
Ⅲ．重復(fù)觀察統(tǒng)計(jì)田鼠數(shù)量，對所建立的模型進(jìn)行
 
，以利于鼠害的防治．

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科目：高中生物 來源： 題型：

請分析下表，回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題．
組 別 材    料 實(shí) 驗(yàn) 條 件 觀察內(nèi)容
A A1 人的口腔上皮細(xì)胞 健那綠染液 線粒體
A2 0.9%NaCl溶液、8%鹽酸、吡羅紅甲基綠染色劑 DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
B 浸泡過的花生種子 清水、蘇丹Ⅳ染液、50%酒精溶液 細(xì)胞中著色的小顆粒
C 洋蔥根尖 解離液、龍膽紫溶液等 植物細(xì)胞的有絲分裂
D 菠菜葉 無水乙醇、層析液 濾紙條上的色素帶
（1）A1組實(shí)驗(yàn)中，在顯微鏡下觀察到的線粒體呈
 
色．A2組實(shí)驗(yàn)中，鹽酸的作用是改變
 
的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合．
（2）B組實(shí)驗(yàn)的目的是檢測花生種子中含有脂肪，可觀察到著色的小顆粒的顏色是
 
，50%酒精溶液的作用是
 
．
（3）C組實(shí)驗(yàn)若跟蹤分生區(qū)的一個細(xì)胞則無法觀察到其連續(xù)分裂的過程，其原因是
 
．
（4）D組實(shí)驗(yàn)提取綠葉中的色素時，為了防止色素被破壞，應(yīng)向研缽中加入少許
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

鳥類的繁殖大多在春天進(jìn)行，具有時間為一年的性周期．如圖為某鳥類體內(nèi)一個性周期的激素調(diào)節(jié)過程，請據(jù)圖分析回答：

（1）據(jù)圖示信息可知，鳥類繁殖行為的調(diào)節(jié)方式為
 
．
（2）垂體細(xì)胞的表面上是否具有識別激素C的受體？
 
，理由是
 
．
（3）據(jù)圖判斷，若要驗(yàn)證B的生理作用
 
（能、不能）用去除性腺的鳥作為實(shí)驗(yàn)動物，其原因是
 
．
（4）如果給鳥類注射激素C，對激素A和激素B的影響分別是
 
，
 
．
（5）如果在養(yǎng)雞場，使雞多產(chǎn)蛋，據(jù)圖示信息應(yīng)采取的措施是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞中含量最多的化合物是（　�。�
A、蛋白質(zhì)B、淀粉C、水D、糖原

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同步練習(xí)冊答案