5．為了研究淹水時KNO3 對甜櫻桃根呼吸作用的影響，設四組盆栽甜櫻桃，其中一組淹入清水，其與三組分別淹入不同濃度的KNO3 溶液中，保持液面高出盆土表面．每天定時測定甜櫻桃根有氧呼吸速率，結果如圖．下敘述錯誤的是（　�。�
A．A、B、C三點，A點在單位時間內與氧結合的[H]最多
B．圖示結果顯示，淹水時KNO3對甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有減緩作用
C．淹水缺氧會導致葉色變黃，使光反應為暗反應提供的[H]和ATP減少
D．CO2的產(chǎn)生速率也可作為檢測甜櫻桃根有氧呼吸速率的指標

分析 從曲線走勢分析，與清水組相比，KNO3濃度越高，有氧呼吸速率越高，說明淹水時KNO3濃度對有氧呼吸速率降低有減緩作用，由于KNO3濃度為30 mmol•L-1的實驗組有氧呼吸速率最高，說明此濃度下減緩有氧呼吸降低的效果最好．

解答 解：A、圖中A、B、C三點，在單位時間內與氧結合的還原氫最多的是點A（有氧呼吸速率最大），A正確；
B、從圖中可以看出，同一時間，與清水對照，隨KNO3對濃度的升高，有氧呼吸速率增大，故淹水時KNO3對甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有減緩作用，B正確；
C、淹水缺氧會導致葉色變黃，葉綠素含量減少，使光反應為暗反應提供的[H]和ATP減少，C正確；
D、實驗中，根細胞也可能進行無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳，故不可用CO2的產(chǎn)生量作為檢測有氧呼吸速率的指標，D錯誤；
故選：C．

點評 本題難度中等，考查細胞呼吸和光合作用的相關知識，要求學生識記細胞呼吸的相關知識，并考查學生對KNO3對甜櫻桃根呼吸的影響的理解以及識圖分析能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．果蠅的初級精母細胞與體細胞相比，染色體和染色體上的DNA數(shù)目（　�。�
A．都不發(fā)生改變B．都增加一倍
C．都減少一半D．前者不變，后者增加一倍

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關于細胞中化合物及其化學鍵的敘述，不正確的是（　�。�
A．tRNA分子中含有一定數(shù)量的氫鍵
B．每個ADP分子中含有兩個高能磷酸鍵
C．蛋白質中不同肽鏈之間可以通過肽鍵連接
D．DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過氫鍵連接

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．圖1、圖2表示人體細胞中蛋白質合成的相關過程（圖2中甘、丙等表示甘氨酸、丙氨酸等），據(jù)圖回答：

（1）在蛋白質合成過程中，圖1、圖2分別表示轉錄和翻譯過程，圖1發(fā)生的主要場所為細胞核，所需原料為核糖核苷酸；圖2發(fā)生的場所為核糖體，所需原料為氨基酸．
（2）圖1中②和③在組成上的區(qū)別是②含有脫氧核糖 ③含有核糖．如果②發(fā)生改變，生物的性狀不一定改變．
（3）圖2中b表示核糖體，c表示tRNA，d表示mRNA，色氨酸的密碼子是UGG，若圖中多肽a是由60個氨基酸脫水縮合而成，則①中至少含有180 個堿基對．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．某植物的綠葉經(jīng)24h的暗處理后，在經(jīng)陽光照射2h后，隨后用酒精脫色并用碘-碘化鉀溶液處理，結果如圖所示．該實驗證明（　�。�
A．光合作用需要葉綠素B．光合作用的產(chǎn)物是蛋白質
C．光合作用需要光并制造淀粉D．光合作用需要CO2并釋放氧

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．科研人員采用轉基因體細胞克隆技術獲得轉基因綿羊，以便通過乳腺生物反應器生產(chǎn)人凝血因子IX醫(yī)用蛋白，其技術路線如圖．
（1）有過程①獲得的A為含目的基因的表達載體．
（2）在核移植之前，必須先去掉受體卵細胞的核，目的是保證核遺傳物質來自含目的基因的成纖維細胞．受體應選用MⅡ中期卵母細胞．
（3）進行胚胎移植時，代孕母羊對移入子宮的重組胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應，這為重組胚胎在代孕母羊體內的存活提供了可能．
（4）采用胎兒成纖維進行轉基因體細胞克隆，理論上可獲得無限個轉基因綿羊，這是因為整合有目的基因的成纖維細胞可進行傳代培養(yǎng)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．關于人體內激素和酶的敘述，錯誤的是（　�。�
A．激素的化學本質都是蛋白質
B．酶可以降低化學反應的活化能
C．高效性是酶的重要特性之一
D．激素與靶細胞結合可影響細胞的代謝

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

14．下列關于實驗現(xiàn)象與結果的分析，錯誤的是（　�。�
A．組織切片上滴加蘇丹Ⅲ染液，顯微觀察有橘黃色顆粒說明有脂肪
B．組織樣液中滴加斐林試劑，不產(chǎn)生磚紅色沉淀說明沒有還原糖
C．洋蔥表皮細胞滴加蔗糖溶液后，發(fā)生質壁分離說明細胞有活性
D．PCR產(chǎn)物中加入二苯胺試劑，加熱變藍說明有目的DNA產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．科學家通過對鼠和人控制抗體產(chǎn)生的基因進行拼接，實現(xiàn)了對鼠源雜交瘤抗體的改造，生產(chǎn)出對人體的不良反應減少、效果更好的鼠-人嵌合抗體，用于癌癥治療．圖表示形成鼠-人嵌合抗體的過程．請據(jù)圖回答下列問題．
（1）鼠源雜交瘤抗體就是從免疫小鼠的脾臟細胞中獲取B淋巴細胞，在誘導劑的作用下與骨髓瘤細胞融合，形成雜交瘤細胞，并通過體內培養(yǎng)或體外培養(yǎng)生產(chǎn)單克隆抗體．這種抗體與普通血清抗體相比較，最主要的優(yōu)點于特異性強、靈敏度高，可大量制備．
（2）與植物原生質體的融合相比，動物細胞融合在誘導融合方法方面的主要區(qū)別是還常用滅活的病毒誘導融合．
（3）生產(chǎn)單克隆抗體一般不直接培養(yǎng)漿細胞，主要原因是漿細胞不能無限增殖．
（4）為了能確定目的基因已經(jīng)導入鼠淋巴細胞中，相應的載體需要有標記基因以便于進行檢測；改造抗體屬于蛋白質工程的范疇．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案