10.下列有關酶的敘述不正確的是(  )
A.酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸
B.酶通過降低化學反應的活化能來提高化學反應速度
C.酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個反應的底物
D.水稻細胞內(nèi)合成的某物質,能夠在常溫下高效分解淀粉,該物質含有羧基

分析 本題是考查酶的概念、本質、作用和作用特點.酶是活細胞產(chǎn)生的 具有催化功能的有機物,絕大多數(shù)酶是蛋白質,還有少量的RNA;酶的催化作用具有高效性、專一性;酶的催化作用受溫度、酸堿度的影響.分析題干信息可知,該物質是由細胞產(chǎn)生能催化淀粉水解,且具有高效性,所以該物質是淀粉酶.

解答 解:A、酶的本質是蛋白質或RNA,因此組成酶的基本單位是氨基酸或核糖核苷酸,A錯誤;
B、酶的作用機理是降低活化能來提高化學反應速率,B正確;
C、酶是蛋白質或者RNA,本身是催化劑,也可作為底物被蛋白酶或者RNA酶降解,C正確;
D、淀粉酶的本質是蛋白質,至少含有一個羧基,D正確.
故選:A.

點評 本題的知識點是酶的本質和組成單位,酶的催化作用的機理,對酶的本質、作用機理和不同酶在細胞代謝中的作用的理解和記憶是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.“觀察細胞有絲分裂”的實驗中,下列正確的制作裝片的步驟是( 。
A.水解→制片→沖洗→染色→觀察B.制片→水解→染色→沖洗→觀察
C.解離→染色→漂洗→制片→觀察D.解離→漂洗→染色→制片→觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關生物體化學成分的敘述正確的是(  )
A.精瘦肉細胞中含量最多的是蛋白質
B.組成植物細胞壁主要成分的單體是氨基酸
C.與精子形成相關的雄激素屬于脂質
D.HIV的遺傳物質含硫元素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.圖為激素調(diào)節(jié)的示意圖,相關敘述正確的是( 。
A.圖中所示激素的化學本質最可能是蛋白質或多肽
B.圖中“A”表示膜的載體蛋白,它可協(xié)助激素分子進入靶細胞
C.若“激素”為胰高血糖素,則其靶細胞可以是肝細胞和肌肉細胞
D.圖示信息表明,激素可作為催化劑,催化細胞的代謝反應

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.正常成熟的哺乳動物的紅細胞沒有細胞核,也沒有高爾基體和線粒體等細胞器,但它仍具有代謝功能.紅細胞內(nèi)充滿著豐富的血紅蛋白(下圖),血紅蛋白是高等生物體內(nèi)負責運載氧的一種蛋白質(縮寫為Hb或HGB).是使血液呈紅色的蛋白.血紅蛋白由四條鏈組成,兩條α鏈和兩條β鏈,每一條鏈有一個包含一個鐵原子的環(huán)狀血紅素.氧氣結合在鐵原子上,被血液運輸.
血紅蛋白分子是由4條多肽鏈通過弱鍵聯(lián)結而組成的四級結構
(1)成熟紅細胞進行氧氣運輸,一個血紅蛋白分子最多可運輸4個氧氣分子.
(2)在細胞膜的研究中,為什么用哺乳動物的成熟紅細胞做實臉材料?哺乳動物的成熟紅細胞結構簡單,膜結構只有細胞膜,易獲取細胞膜.
(3)血糖是其難一的能源.紅細胞攝取葡萄糖屬于協(xié)助擴散,不依賴胰島素,其呼吸方式為無氧呼吸,與級氧氣濃度的關系是無關.
(4)鐮刀型貧血癥的很本原因是基因突變,是(是否)可以通過顯徽鏡觀察來檢測判定.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.在下列四種化合物的化學組成中,“○”中所對應的含義最接近的是(  )
A.①②B.②④C.①③D.①④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.圖甲、乙是動植物細胞亞顯微結構模式圖,①~⑩表示細胞的各結構.據(jù)圖回答
(1)細胞中蛋白質合成和加工,以及脂質合成的“車間”是[⑥]內(nèi)質網(wǎng).
(2)圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的細胞器有③和⑤(填序號).
(3)有氧呼吸的主要場所是①(填序號).
(4)如果乙圖為大蔥根尖成熟區(qū)細胞,則應該沒有[⑩]葉綠體.
(5)某細胞器內(nèi)部含有多種水解酶,但未在甲、乙兩圖中標出,該細胞器為溶酶體.
(6)細胞內(nèi)的囊泡繁忙地運輸著“貨物”,在其中起著重要的樞紐作用的細胞器是⑨(填序號).
(7)若乙細胞是紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞,則色素主要存在于[⑧]液泡內(nèi).若將該細胞放在0.3g/mL的蔗糖溶液中,將會出現(xiàn)細胞壁與原生質層分離的現(xiàn)象.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列對種群特征概念圖所作的分析,判斷正確的有( 。
a.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征
b.我國計劃生育政策的目的是通過降低②來控制人口過度增長
c.利用性引誘劑誘殺害蟲會影響③
d.增長型種群的數(shù)量增長是由于①>②
e.春運期間,廣州人口數(shù)量變化主要取決于圖中的①②
A.一項B.兩項C.三項D.四項

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

20.我國植物學家將“藍色妖姬”(一種玫瑰)的莖尖細胞放在培養(yǎng)基中進行培養(yǎng),最終發(fā)育成完整的新植株.

(1)過程③和④分別表示脫分化和再分化.
(2)在培養(yǎng)過程中,除了提供水分、無機鹽、糖類、維生素及氨基酸外,還需要在培養(yǎng)基中加入植物激素.
(3)從育種的角度看,植物組織培養(yǎng)與有性生殖相比,優(yōu)勢主要有(請列舉兩點)能保持親本的優(yōu)良性狀、能大量快速繁殖.
(4)在植物組織培養(yǎng)的過程中,可以對愈傷組織進行化學或物理的誘變處理,促使其發(fā)生突變,再通過誘導分化形成植株,從中選育出優(yōu)良品種,這種作物新品種的培育方法屬于誘變育種.
(5)若將玫瑰的莖尖細胞換成玫瑰的花粉粒經(jīng)組織培養(yǎng)形成植株,染色體加倍后當年便可得到穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種,這種育種方法稱為單倍體育種,其優(yōu)點是能明顯縮短育種年限.

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