【題目】由于農(nóng)田的存在,某種松鼠被分隔在若干森林斑塊中。人工生態(tài)通道可以起到將森林斑塊彼此連接起來(lái)的作用。下列敘述正確的是

A. 農(nóng)田的存在,增加了松鼠的活動(dòng)空間

B. 林木密度相同的不同斑塊中松鼠的種群密度相同

C. 不同森林斑塊中的松鼠屬于不同種群,存在生殖隔離

D. 生態(tài)通道有利于保護(hù)該種松鼠的遺傳多樣性

【答案】D

【解析】

據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知：該題考查學(xué)生對(duì)影響種群數(shù)量變化的因素等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力，以及獲取信息、分析問(wèn)題的能力。

松鼠適宜生存的環(huán)境是森林，因此農(nóng)田的存在不利于松鼠的活動(dòng)，縮小了其活動(dòng)空間，A錯(cuò)誤；林木密度相同的不同斑塊中松鼠的種群密度不一定相同，B錯(cuò)誤；不同森林斑塊中的松鼠屬于不同種群，存在地理隔離，C錯(cuò)誤；生態(tài)通道有利于松鼠從農(nóng)田進(jìn)入適宜其生存的森林中去，因此利于保護(hù)該種松鼠的遺傳多樣性，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】艾滋病(AIDS)是由HIV引起的免疫缺陷病。截止到2016年5月，我國(guó)累計(jì)報(bào)告艾滋病患者和感染者共81萬(wàn)多例，預(yù)防艾滋病迫在眉睫。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 艾滋病患者容易發(fā)生惡性腫瘤，說(shuō)明免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)功能

B. HIV只能引發(fā)機(jī)體產(chǎn)生細(xì)胞免疫，所以患者體內(nèi)無(wú)HIV抗體

C. 健康人與艾滋病患者握手、擁抱、共同進(jìn)餐都不會(huì)感染艾滋病

D. 艾滋病可以通過(guò)母嬰途徑傳給后代，屬于一種遺傳病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生物多樣性的是（）
A.遺傳多樣性
B.細(xì)胞多樣性
C.物種多樣性
D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或方法所導(dǎo)致結(jié)果的描述，不正確的是

A. 用紙層析法分離色素時(shí)，若濾液細(xì)線畫(huà)得過(guò)粗可能會(huì)導(dǎo)致色素帶出現(xiàn)重疊

B. 探究酵母細(xì)胞的呼吸方式實(shí)驗(yàn)中，可用重鉻酸鉀在堿性環(huán)境下檢測(cè)是否生成酒精

C. 探究溫度對(duì)酶活性影響時(shí)，pH應(yīng)要求相同且適宜

D. 調(diào)查人群中色盲發(fā)病率時(shí)，若只在患者家系中調(diào)查將會(huì)導(dǎo)致所得結(jié)果偏高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知月季花瓣的顏色由多對(duì)等位基因控制,當(dāng)三個(gè)顯性基因(A、B、C)同時(shí)存在時(shí)表現(xiàn)為粉色花,當(dāng)三個(gè)顯性基因(A、B、C)不同時(shí)存在時(shí)表現(xiàn)為白色花;當(dāng)三個(gè)顯性基因(A、B、C)同時(shí)存在且存在基因D時(shí)表現(xiàn)為紅色花;基因E存在時(shí)對(duì)花瓣色素的形成有抑制作用。據(jù)此回答下列問(wèn)題:

(1)月季花瓣的顏色至少由_________對(duì)等位基因控制。

(2)月季紅色花的基因型有____種,粉色花的基因型有____種。

(3)如果讓純合紅花月季植株與白花月季植株( AABBCCddEE)雜交得F1,再讓F1與粉花月季植株( AABBCCddee)雜交得F2;若F2的表現(xiàn)型及其比例為_____,則基因D、E位于同源染色體上;若F2的表現(xiàn)型及其比例為______,則基因D、E位于非同源染色體上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某男性色盲，他的一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞處于后期時(shí)，可能存在（ ）

A. 兩條Y染色體，兩個(gè)色盲基因

B. 一條X染色體，一條Y染色體，一個(gè)色盲基因

C. 兩條X染色體，兩個(gè)色盲基因

D. 一條Y染色體，一個(gè)色盲基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物學(xué)中的許多原理都和日常生產(chǎn)生活有密切的關(guān)系。下列有關(guān)生物學(xué)原理應(yīng)用的敘述，正確的是

A. 控制鼠害的有效措施是降低環(huán)境容納量

B. 再次接某種疫苗后，記憶細(xì)胞分化產(chǎn)生更多的漿細(xì)胞和抗體

C. 劣質(zhì)奶粉會(huì)使嬰兒由于缺少蛋白質(zhì)來(lái)源導(dǎo)致血漿滲透壓降低引起組織水腫

D. 農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中人們不斷施肥、灌溉、播種等，目的是提高其抵抗力穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化和細(xì)胞分裂的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)。

A. 生物體的生長(zhǎng)發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果

B. 細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中

C. 細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)

D. 細(xì)胞分化過(guò)程中細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)逐漸減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 一切細(xì)胞均具有以蛋白質(zhì)和脂質(zhì)為主要成分的細(xì)胞膜

B. 細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的必需結(jié)構(gòu)

C. 生物膜系統(tǒng)是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱

D. 細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性保證了對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)都不能進(jìn)入細(xì)胞

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