A. | 淀粉 | B. | 脂肪 | C. | 蛋白質(zhì) | D. | 核酸 |
分析 鑒定蛋白質(zhì)的方法是:雙縮脲試劑使用時,先加入NaOH溶液(2mL),振蕩搖勻,造成堿性的反應(yīng)環(huán)境,然后再加入3~4滴CuSO4溶液,振蕩搖勻后觀察紫色現(xiàn)象.
解答 解:蛋白質(zhì)的鑒定一般選用雙縮脲試劑,先加入雙縮脲試劑A液NaOH溶液(2mL),振蕩搖勻,造成堿性的反應(yīng)環(huán)境,然后再加入3~4滴雙縮脲試劑B液CuSO4溶液,振蕩搖勻后觀察紫色現(xiàn)象.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識,掌握蛋白質(zhì)鑒定的原理是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林松原油田高中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖.甲遺傳病由一對等位基因(A,a)控制,乙遺傳病由另一對等位基因(B,b)控制,這兩對等位基因獨(dú)立遺傳.已知III-4攜帶甲遺傳病的治病基因,但不攜帶乙遺傳病的治病基因.回答問題:
(1)甲遺傳病的致病基因位于________(填“X”、“Y”或“!保┤旧w上,乙遺傳病的致病基
因位于________(填“X”、“Y”或“!保┤旧w上。
(2)Ⅱ2的基因型為________,Ⅲ3的基因型為________________________。
(3)若Ⅲ3和Ⅲ4再生一個孩子,則這個孩子為同時患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是________。
(4)若Ⅳ1與一個正常男性結(jié)婚,則他們生一個患乙遺傳病男孩的概率是________。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成化合物b的元素有C、H、O、N、P五種 | |
B. | a屬于不能水解的糖,是構(gòu)成生物體的重要成分 | |
C. | 酵母菌體內(nèi)含的化合物m共四種 | |
D. | 若a為核糖,則由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞質(zhì)中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同樣的飼料對魚和蝦的影響不同 | B. | 魚和蝦的消化能力有差異 | ||
C. | 魚和蝦的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)有差異 | D. | 魚和蝦的親緣關(guān)系比較遠(yuǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”不是同一物質(zhì) | |
B. | ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能 | |
C. | ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化,在活細(xì)胞中其循環(huán)是永無休止的 | |
D. | 光合作用的暗反應(yīng)消耗的ATP來自細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都是還原CO₂ | B. | 都是還原O2 | ||
C. | 前者還原O2,后者還原CO₂ | D. | 前者還原CO₂,后者還原O2 |
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