11.由1分子磷酸、1分子堿基和1分子a構成了化合物b,如圖所示,則下列敘述不正確的是(  )
A.組成化合物b的元素有C、H、O、N、P五種
B.a屬于不能水解的糖,是構成生物體的重要成分
C.酵母菌體內(nèi)含的化合物m共四種
D.若a為核糖,則由b組成的核酸主要分布在細胞質(zhì)中

分析 分析題圖:圖示化合物b是由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構成的,其中化合物a為五碳糖,化合物b為核苷酸,當a為核糖時,b為核糖核苷酸;當a為脫氧核糖時,b為脫氧核糖核苷酸.據(jù)此答題.

解答 解:A、化合物b為核苷酸,其組成元素有C、H、O、N、P五種,A正確;
B、a為五碳糖,是一種單糖,屬于不能水解的糖,是構成生物體的重要成分,B正確;
C、酵母菌中含有DNA和RNA,因此堿基有5種(A、C、G、T、U),C錯誤;
D、若a為核糖,則由b組成的核酸為RNA,主要分布在細胞質(zhì),D正確.
故選:C.

點評 本題結合核苷酸圖解,考查核酸的基本組成單位、核酸的種類及分布,要求考生識記核酸的種類、基本單位及化學組成,能對兩者進行比較,再結合所學的知識準確判斷各選項即可.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.細胞學說的建立說明了(  )
①植物細胞與動物細胞的區(qū)別  ②人們對細胞的認識是一個艱難曲折的過程  ③技術對科學發(fā)展有推動作用  ④科學發(fā)展是開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程.
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.圖中X、Y、Z分別代表人體的三種內(nèi)分泌腺,甲、乙、丙分別表示它們分泌的激素,箭頭表示它們之間的關系.下列有關敘述中,正確的是( 。
A.若切除Y,則Z的重量不會改變
B.X和Y之間僅通過體液調(diào)節(jié)相聯(lián)系
C.甲對Y、乙對Z,丙對X和Y都起促進作用
D.若Z代表甲狀腺,則幼年時乙和丙過少會導致身材矮小

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖所示的調(diào)節(jié)過程是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分.其中,甲圖中①②③分別代表下丘腦、垂體及甲狀腺進行的生理活動過程,a、b、c分別代表圖中所示的三種內(nèi)分泌腺所分泌的激素.乙圖是垂體所分泌的TSH作用于甲狀腺的示意圖.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)當受到寒冷刺激時,正常人體會立刻感覺到冷,這時位于皮膚和內(nèi)臟的冷覺感受器興奮,在大腦皮層感覺中樞產(chǎn)生冷覺.
(2)如果用激素a飼喂小白鼠,再放入密閉容器中,小白鼠對缺氧的敏感性將增強.
(3)某疾病的病因是體內(nèi)產(chǎn)生了大量TSH受體的抗體,該抗體可以結合TSH受體而充當TSH的作用,從而引起甲狀腺功能亢進,這類疾病在免疫學上稱為自身免疫。
(4)圖中的胰島可分泌胰島素和胰高血糖素.若胰島B細胞受損,人會得糖尿病,這主要是因為胰島B細胞受損,胰島素分泌減少,促進組織細胞攝取、利用和儲存葡萄糖的能力減弱,從而使血糖水平升高.
(5)人體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素,以維持激素含量的動態(tài)平衡,這是因為激素經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活了.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.已知某閉花受粉植物高莖對矮莖為顯性,紅花對白花為顯性,兩對性狀獨立遺傳.用純合的高莖紅花與矮莖白花雜交,F(xiàn)1自交,播種所有的F2,假定所有的F2植株都能成活,F(xiàn)2植株開花時,拔掉所有的白花植株,假定剩余的每株F2自交收獲的種子數(shù)量相等,且F3的表現(xiàn)性符合遺傳的基本定律.從理論上講F3中表現(xiàn)紅花植株的比例為( 。
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{6}$C.$\frac{3}{8}$D.$\frac{5}{6}$

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖表示細胞某一部分的亞顯微結構,請根據(jù)圖回答下面的問題:
(1)圖示示意的是細胞膜的亞顯微結構;
(2)圖中①、②表示的化學物質(zhì)名稱分別是磷脂或磷脂雙分子層和蛋白質(zhì).
(3)這種結構的主要特點是具有流動性,其功能特性是選擇透過性.
(4)這種結構的基本支架是磷脂雙分子層,其一般公認是流動鑲嵌模型模型.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.與硫酸銅溶液在堿性環(huán)境中反應能顯出紫色的物質(zhì)是( 。
A.淀粉B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖是某二倍體(AABb)動物的幾個細胞分裂示意圖.據(jù)圖判斷不正確的是(  )
A.甲圖表明該動物發(fā)生了基因突變
B.乙圖表明該動物在減數(shù)第一次分裂前的間期發(fā)生基因突變
C.丙圖表明為次級精母細胞或極體
D.甲、乙、丙所產(chǎn)生的變異均可遺傳給后代

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖1表示滲透作用裝置,一段時間后液面上升的高度為h,其中半透膜為膀胱膜,裝置溶液A、a起始濃度分別用MA、Ma表示;圖2表示在探究“植物細胞的吸水和失水”活動中,洋蔥鱗片葉表皮細胞放在30%蔗糖溶液后觀察到的一個細胞示意圖.請根據(jù)圖回答問題:

(1)圖1中,如果A、a均為蔗糖溶液,且開始時Ma>MA,滲透平衡時MA小于Ma(填大于、等于、小于),圖1中的半透膜模擬的是圖2細胞中的原生質(zhì)層,由①②③(填數(shù)字)組成,兩者在物質(zhì)透過功能上的差異是原生質(zhì)層能主動轉運有關物質(zhì),有選擇性而半透膜不能.
(2)圖2中,如果B、b分別表示蔗糖溶液和細胞液,且起始濃度分別為MB、Mb,則達到平衡時MB等于Mb(填“大于”、“等于”、“小于”).
(3)若圖2為實驗中加清水后觀察到的,此時細胞處于質(zhì)壁分離復原過程中,細胞的吸水能力逐漸減弱.
(4)在一架光學顯微鏡的鏡盒里有4個鏡頭,甲、乙一端有螺紋,甲較長、乙較短;丙、丁無螺紋,丙較長、丁較短.則放大倍數(shù)最大的鏡頭組合是甲。

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