【題目】帽貝是一類依附在淺海巖石上以浮游植物為食的小型動(dòng)物。蠣鷸是一種捕食貝類的濱鳥(niǎo)。研究人員以三種帽貝為研究對(duì)象，將A、B、C三種帽貝分為兩組，每組每種帽貝數(shù)量、大小等情況相同。一組保護(hù)在大型的鐵絲籠中，蠣鷸無(wú)法捕食；另外一組沒(méi)有鐵絲籠的保護(hù)（兩組其他飼養(yǎng)條件相同）。兩年后，受保護(hù)組中A種帽貝數(shù)量大幅增加，而C種帽貝數(shù)量大幅減少。請(qǐng)回答：

（1）寫出未受保護(hù)組中的一條食物鏈：_____________________。

（2）若要調(diào)查蠣鷸的種群密度，可采用的方法是_________________法。

（3）帽貝同化的能量除了流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，還有哪些去向？_______。

（4）受保護(hù)組中C種帽貝數(shù)量下降的可能原因：____________。

【答案】浮游植物→帽貝A→蠣鷸（或浮游植物→帽貝B→蠣鷸；或浮游植物→帽貝C→蠣鷸） 標(biāo)志重捕 流入分解者，呼吸作用以熱能形式散失 在空間有限的情況下，三種帽貝存在種間競(jìng)爭(zhēng)，C種帽貝處于劣勢(shì)

【解析】

由題意可知，帽貝以浮游植物為食，蠣鷸是捕食貝類的濱鳥(niǎo)，故存在食物鏈：浮游植物→帽貝→蠣鷸。蠣鷸不能捕食受保護(hù)的帽貝，導(dǎo)致A種帽貝數(shù)量大幅增加。

（1）由題意和分析可知，未受保護(hù)組中的一條食物鏈為：浮游植物→帽貝A→蠣鷸（或浮游植物→帽貝B→蠣鷸；或浮游植物→帽貝C→蠣鷸）。

（2）蠣鷸是一種鳥(niǎo)類，活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大，要調(diào)查蠣鷸的種群密度，可采用標(biāo)志重捕法。

（3）根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過(guò)程，帽貝同化的能量除了流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，還通過(guò)帽貝自身呼吸作用以熱能形式散失，還有一部分流入分解者。

（4）C種帽貝數(shù)量大幅減少，可能原因是在空間有限的情況下，三種帽貝存在種間競(jìng)爭(zhēng)，C種帽貝處于劣勢(shì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菌根真菌與植物的根系生活在一起形成菌根。其中，菌根真菌R（R 菌）幫助植物甲從土壤中吸收N、P等營(yíng)養(yǎng)，R菌只能以脂肪酸為能源物質(zhì)，但其自身不能合成脂肪酸，所需脂肪酸由與其共同生活的植物甲提供。下列對(duì)這兩種生物的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.植物甲與 R 菌存在互利共生關(guān)系

B.植物甲為 R 菌提供能源物質(zhì)

C.植物甲與 R 菌共同（協(xié)同）進(jìn)化

D.R 菌與植物甲代謝類型相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雞霍亂病原菌易致雞死亡。1880年，巴斯德用久置的雞霍亂病原菌對(duì)雞群進(jìn)行注射，意外發(fā)現(xiàn)雞全部存活。再次培養(yǎng)新鮮病原菌，并擴(kuò)大雞的注射范圍，結(jié)果僅有部分雞存活。進(jìn)一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)，存活雞均接受過(guò)第一次注射。下列分析正確的是（ ）

A.注射久置的病原菌后，在骨髓中發(fā)育成熟的B淋巴細(xì)胞參與了免疫應(yīng)答

B.注射久置的病原菌后，部分淋巴細(xì)胞分化為記憶細(xì)胞，并進(jìn)入靜止期

C.給雞注射久置的雞霍亂病原菌屬于被動(dòng)免疫過(guò)程

D.注射新鮮的病原菌時(shí)，中性粒細(xì)胞可大量吞噬病原菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家蠶皮膚正常（A）對(duì)皮膚油性（a）為顯性，且A和a基因只位于Z染色體上。現(xiàn)有一對(duì)皮膚性狀不同的家蠶雜交，其子代雌雄都有油性蠶和正常蠶，則親本的基因型（母本×父本）是（ ）

A.ZAZa×ZaWB.ZaW×ZAZaC.ZaZa×ZAwD.ZAW×ZaZa

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著時(shí)代的發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越注重飲食健康。下列有關(guān)飲食觀念和相關(guān)宣傳中，符合生物學(xué)原理的是（ ）

A.膽固醇會(huì)引起血管粥樣硬化，不能攝入

B.糖尿病人要限食甜味食品，米飯、饅頭等主食無(wú)需限制

C.在評(píng)價(jià)各種食物中蛋白質(zhì)成分的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值時(shí)，要格外注重其中必需氨基酸的種類和含量

D.某核酸保健品的宣傳語(yǔ)是“吃核酸，補(bǔ)核酸，使您的基因更完美”

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】乳酸桿菌是對(duì)人體有益的微生物之一，常用于生產(chǎn)酸奶和泡菜，其發(fā)酵產(chǎn)物為乳酸，能溶解周圍環(huán)境中的難溶性碳酸鈣，回答下列問(wèn)題：

（1）為檢測(cè)某品牌酸奶中的乳酸桿菌含量是否達(dá)標(biāo)，檢驗(yàn)人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

①配置無(wú)菌培養(yǎng)基：培養(yǎng)基中除含水、無(wú)機(jī)鹽、碳源、氮源和瓊脂外，還需添加維生素和___________。

②稀釋樣品：取1mL待測(cè)酸奶，用無(wú)菌水進(jìn)行梯度稀釋。

③接種培養(yǎng)：用平板劃線法接種，培養(yǎng)時(shí)控制無(wú)氧條件。

④觀察計(jì)數(shù)：菌落周圍出現(xiàn)___________的就是乳酸桿菌的菌落，每隔24小時(shí)統(tǒng)計(jì)一次菌落數(shù)目，選取菌落數(shù)目穩(wěn)定時(shí)的記錄作為結(jié)果，目的是___________。

（2）生產(chǎn)上不能用含有抗生素的牛奶發(fā)酵成酸奶，原因是______________________。

（3）制作泡菜過(guò)程中，乳酸發(fā)酵過(guò)程發(fā)生在乳酸菌的___________中。泡菜制作過(guò)程中影響亞硝酸鹽含量的因素有溫度、腌制時(shí)間和___________等。

（4）從開(kāi)始制作到泡菜質(zhì)量最佳這段時(shí)間內(nèi)，泡菜液逐漸變酸，這段時(shí)間內(nèi)泡菜壇中乳酸菌和其他雜菌的變化規(guī)律是___________，原因是___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中糖類和蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（ ）

A.糖類不能參與細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成

B.糖類都可以作為細(xì)胞的能源物質(zhì)

C.分子結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)可具有相似的功能

D.蛋白質(zhì)分子都是由兩條或兩條以上肽鏈構(gòu)成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于培養(yǎng)基的敘述，不正確的是

A. 從土壤中分離分解纖維素的微生物，可以先用不加剛果紅的液體培養(yǎng)基選擇培養(yǎng)，以增加纖維素分解菌的濃度

B. 可利用液體培養(yǎng)基上菌落的特征來(lái)判斷和鑒別細(xì)菌的類型

C. 培養(yǎng)微生物時(shí)，不是任何培養(yǎng)基中都需要添加水、碳源、氮源、無(wú)機(jī)鹽

D. 感染雜菌的培養(yǎng)基和使用過(guò)的培養(yǎng)基都必須經(jīng)滅菌處理后才能丟棄

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】冬泳運(yùn)動(dòng)具有冷刺激獨(dú)到的健身醫(yī)療效果�；卮鹣铝杏嘘P(guān)問(wèn)題：

（1）冬泳者初下水時(shí)，寒冷刺激人體皮膚冷覺(jué)感受器，產(chǎn)生興奮，興奮沿傳入神經(jīng)傳到位于下丘腦中的_________中樞，經(jīng)分析和綜合，再經(jīng)過(guò)傳出神經(jīng)到達(dá)效應(yīng)器，引起汗腺分泌減少，皮膚血管___________，減少散熱，以維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定。冬泳者上岸后身體發(fā)抖，此現(xiàn)象是_________調(diào)節(jié)的結(jié)果。

（2）冬泳是一項(xiàng)消耗熱量很高的運(yùn)動(dòng)。冬泳過(guò)程中胰島____________細(xì)胞分泌的胰島素會(huì)增多，胰島素的作用是：________________________________，以保證該過(guò)程的能量供應(yīng)。

（3）研究表明，冬泳能提高機(jī)體的寡腺苷酸合成酶的活性，該酶是干擾素在機(jī)體內(nèi)發(fā)揮免疫調(diào)節(jié)作用的一種干擾素調(diào)節(jié)蛋白。據(jù)此分析，經(jīng)常冬泳的人很少感冒，可能的原因是： ________________。

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