圖中甲、乙、丙表示某動物細(xì)胞中的不同化合物,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.脫氧核苷酸是構(gòu)成物質(zhì)甲的基本單位
B.物質(zhì)甲為該生物的主要遺傳物質(zhì)
C.可用蘇丹Ⅲ染液來鑒定物質(zhì)乙
D.物質(zhì)丙構(gòu)成生物膜的基本骨架
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③與②④相比,其蛋白質(zhì)含量較高 | |
B. | 淋巴細(xì)胞生存的液體環(huán)境不只有淋巴 | |
C. | 氧氣從③進(jìn)入④需穿過2層磷脂分子 | |
D. | 人體長期營養(yǎng)不良會導(dǎo)致④的量增加 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年上海市十二校高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是有關(guān)細(xì)胞的敘述,請作出判斷( )
①漿細(xì)胞比效應(yīng)T細(xì)胞含有較多的高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng);
②與硝化細(xì)菌最主要的區(qū)別是酵母菌有成形的細(xì)胞核;
③大腸桿菌細(xì)胞分裂前期時(shí),每個(gè)細(xì)胞中含有兩個(gè)中心體;
④神經(jīng)干細(xì)胞分化成各種神經(jīng)細(xì)胞的過程表現(xiàn)了細(xì)胞的全能性;
⑤將融合的異種植物花粉育成幼苗并用秋水仙素處理可得到可育植株;
⑥高等動物劇烈運(yùn)動時(shí)肌肉細(xì)胞因供氧不足而進(jìn)行的無氧呼吸不產(chǎn)生CO2
A.有一種說法錯(cuò)誤
B.有兩種說法錯(cuò)誤
C.有兩種說法正確
D.有三種說法正確
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省鹽城市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為幾種不同育種過程的示意圖。請分析回答問題:
(1)圖甲中①②③過程的育種方法是_____,依據(jù)的原理是_____。
(2)圖甲中,讓所有被選擇保留下來的F2植株自交,能發(fā)生性狀分離的植株占_____。
(3)圖甲中,過程⑤依據(jù)的生物學(xué)原理是_____,理論上可獲得_____種單倍體;①④⑤⑥過程培育新品種的最大優(yōu)點(diǎn)是_____。
(4)圖乙中,黑麥和普通小麥雜交所得的雜種植株不育的原因是雜種植株細(xì)胞中的染色體在減數(shù)分裂時(shí)_____,導(dǎo)致其不能產(chǎn)生正常的配子?茖W(xué)家為了解決這一問題,過程B采用的方法是用_____試劑處理雜種個(gè)體幼苗。
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省鹽城市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為某動物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖分析回答:
(1)該細(xì)胞中,由結(jié)構(gòu)⑧參與構(gòu)成的結(jié)構(gòu)有_____(填寫圖中序號),它們共同構(gòu)成該細(xì)胞的_____系統(tǒng)。
(2)結(jié)構(gòu)①中發(fā)生的堿基互補(bǔ)配對方式與結(jié)構(gòu)②中不同的是_____。
(3)將該細(xì)胞置于較高濃度的KNO3溶液中,細(xì)胞先會出現(xiàn)皺縮后逐漸恢復(fù)并出現(xiàn)膨脹的現(xiàn)象,該過程與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)具有_____和功能上具有_____性密切相關(guān)。
(4)若該細(xì)胞為胰島B細(xì)胞,則其分泌的激素為_____,與該激素的合成和分泌過程有關(guān)的細(xì)胞器有_____(填寫圖中序號)。
(5)若將該細(xì)胞改畫為洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞,則需作增減的結(jié)構(gòu)是_____。
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省鹽城市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水稻有香味是受基因控制的,其植株和種子均有香味。研究人員為確定香味基因的顯隱性,以有香味的“粵豐B”和無香味“320B”水稻為材料,互為父母本進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.有香味基因?yàn)殡[性基因
B.F2代無香味的190株植株中雜合子有128株
C.F2中無香味植株全部自交,后代表現(xiàn)型比例為5:1
D.水稻香味性狀的遺傳符合分離定律和自由組合定律
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)生花粉的基因型有8種 | |
B. | C處是指用秋水仙素處理,則個(gè)體Ⅰ的體細(xì)胞中含有48條染色體 | |
C. | 個(gè)體Ⅱ中能穩(wěn)定遺傳的占$\frac{1}{8}$,重組類型占$\frac{37}{64}$ | |
D. | 若要盡快獲得優(yōu)良純種aaBBCCdd,則應(yīng)采用圖中A、B、C過程進(jìn)行育種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高效性和多樣性 | B. | 高效性和專一性 | C. | 專一性和多樣性 | D. | 穩(wěn)定性和高效性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗原刺激機(jī)體后,T細(xì)胞和B細(xì)胞分化得到的細(xì)胞都能識別抗原 | |
B. | 與效應(yīng)T細(xì)胞相比,漿細(xì)胞具有更加豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 | |
C. | 抗體與抗原結(jié)合形成的沉淀或細(xì)胞集團(tuán)會被吞噬細(xì)胞吞噬消化 | |
D. | 效應(yīng)T細(xì)胞與相應(yīng)靶細(xì)胞密切接觸,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解釋放出抗原 |
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