下列是細胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖,請根據(jù)圖回答下列問題。

(1)在植物細胞有絲分裂過程中與細胞壁形成有關(guān)的細胞器是______。

(2)在細胞分裂間期,被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是⑦中的______,細胞進行生命活動所需的能量主要由 供給。

(3)細胞的識別與⑥中的______有關(guān)。觀察活細胞中的②常用的染色劑是______。

(4)圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是______(填標號)。

(5)用含有35S標記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細胞,該細胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)。請完成35S在細胞各結(jié)構(gòu)間移動的先后順序(用“→”和序號表示先后順序)⑤→______→⑥。

(6)信使RNA在細胞核中合成后由核中進入細胞質(zhì)中并與核糖體結(jié)合,通過的生物膜的層數(shù)是______層。

(7)物質(zhì)通過⑥結(jié)構(gòu)的方式若是主動運輸,則與其上的 成分有關(guān)。⑥能將分泌物從細胞內(nèi)排到細胞外,體現(xiàn)了其具有的功能是能 進出細胞。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)人類遺傳病的敘述,正確的是

A.調(diào)查某種遺傳病的發(fā)病率,要在患者家系中進行

B.鐮刀型細胞貧血癥不能通過顯微鏡觀察來診斷

C.單基因遺傳病是受一個基因控制的疾病

D.近親結(jié)婚可使隱性遺傳病的發(fā)病機率大大增加

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

20世紀50年代,科學(xué)家受達爾文進化思想的啟發(fā),廣泛開展了人工動植物育種研究,通過人工創(chuàng)造變異,選育優(yōu)良的新品種。這一過程人們形象地稱為“人工進化”。

(1)某農(nóng)民在水稻田中發(fā)現(xiàn)一矮稈植株,將這株水稻連續(xù)種植幾代,仍保持矮稈,這種變異主要發(fā)生在細胞的________期。

(2)我國科學(xué)家通過航天搭載種子或塊莖進行蔬菜作物的育種,用空間輻射等因素創(chuàng)造變異,這種變異類型可能屬于________、________,與誘變育種方法相比,DNA重組技術(shù)最大的優(yōu)點是__________________。

(3)若以某植物抗病高稈品種與感病矮稈品種雜交,選育抗病矮稈品種,其依據(jù)的遺傳學(xué)原理是_________。假設(shè)該植物具有3對同源染色體,用雜種一代花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體,其單倍體細胞中的染色體(遺傳物質(zhì))完全來自父本的概率為________。

(4)“人工進化”和自然界生物進化一樣,它們的實質(zhì)都是________。

(5)無子西瓜是由二倍體(2n=22)與同源四倍體雜交后形成的三倍體。回答下列問題:

①雜交時選用四倍體植株作母本,用二倍體植株作父本,取其花粉涂在四倍體植株的________上,授粉后套袋。四倍體植株上產(chǎn)生的雌配子含有________條染色體,該雌配子與二倍體植株上產(chǎn)生的雄配子結(jié)合,形成含有________條染色體的合子。

②上述雜交獲得的種子可發(fā)育為三倍體植株。該植株會產(chǎn)生無子果實,該果實無子的原因是三倍體的細胞不能進行正常的________分裂。

③為了在短期內(nèi)大量繁殖三倍體植株,理論上可以采用_______的方法。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

產(chǎn)生鐮刀型細胞貧血癥的根本原因是 ( )

A.紅細胞易變形破裂

B.血紅蛋白中的一個氨基酸改變

C.mRNA中一個堿基發(fā)生了改變

D.基因中一個堿基對發(fā)生了改變

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

DNA指紋技術(shù)是法醫(yī)物證學(xué)上進行個人認定的主要方法,DNA“指紋”是指DNA的 ( )

A.雙螺旋結(jié)構(gòu) B.磷酸和脫氧核糖的排列順序

C.堿基互補配對原則 D.脫氧核苷酸的排列順序

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科目:高中生物 來源:2017屆海南省高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列細胞中,其呼吸過程會產(chǎn)生酒精的是

A.缺氧條件下的馬鈴薯塊莖細胞

B.劇烈運動時的人骨骼肌細胞

C.酸奶生產(chǎn)中的乳酸菌

D.受澇的植物根細胞

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科目:高中生物 來源:2017屆海南省高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示的過程說明細胞膜具有的特征是

A.識別作用 B.吞噬作用 C.一定的流動性 D.選擇透過性

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科目:高中生物 來源:2017屆廣東省高三上期初考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

果蠅的四對相對性狀中,紅眼(E)對白眼(e)、灰身(B)對黑身(b)、長翅(D)對殘翅(d)、細眼(R)對粗眼(r)為顯性,四對等位基因在染色體上的分布如圖所示,F(xiàn)有甲、乙、丙、丁4種基因型的果蠅種群可供選擇,據(jù)圖回答問題。

(1)果蠅作為常用的遺傳學(xué)材料,具有 的特點(至少答兩點)。

(2)果蠅精原細胞在正常減數(shù)分裂過程中,若細胞中出現(xiàn)兩條Y染色體,則此細胞應(yīng)該 (填“有”或“沒有”)同源染色體。若不考慮交叉互換,甲果蠅能產(chǎn)生 種配子。

(3)若利用體色、翅形和眼形中的兩對相對性狀來驗證基因的自由組合定律,最佳方案是選擇上述 作親本。

(4)以上述乙和丙為親本雜交后,再讓F1中的紅眼長翅果蠅相互交配,F(xiàn)2中的白眼殘翅果蠅占 。

(5)某野生型果蠅(純合子)種群中,出現(xiàn)了一只突變型雄果蠅,為探究這一果蠅性狀的遺傳方式,某同學(xué)通過對果蠅的雜交實驗,獲得了一些結(jié)果(如圖所示),并進一步作出了下列推斷和分析:

①生型性狀為顯性性狀,突變型性狀為隱性性狀;

②該性狀屬于伴性遺傳;

③取F2中的野生型雌果蠅與突變型雄果蠅交配,可能得到突變型雌果蠅;

④變型雌果蠅與野生型雄果蠅交配,子一代果蠅中肯定會有突變型個體出現(xiàn);

上述推斷和分析中,你認為正確的有 項。

A.一項 B.兩項 C.三項 D.四項

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科目:高中生物 來源:2017屆甘肅省高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于腐乳制作的描述中,錯誤的是

A.在腐乳制作過程中必須有能產(chǎn)生蛋白酶的微生物參與

B.含水量大于85%的豆腐利于保持濕度,適宜制作腐乳

C.加鹽和加酒都能抑制微生物的生長

D.密封瓶口前最好將瓶口通過火焰以防雜菌污染

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同步練習(xí)冊答案