18.下列有關(guān)物質(zhì)出人細(xì)胞方式的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.各種離子出人細(xì)胞并不都是主動(dòng)運(yùn)輸,有的是被動(dòng)運(yùn)輸
B.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞,需要載體蛋白協(xié)助,不消耗能量,是被動(dòng)運(yùn)輸
C.神經(jīng)細(xì)胞的突觸前膜釋放乙酰膽堿的過(guò)程,體現(xiàn)膜的流動(dòng)性
D.醋酸洋紅進(jìn)入細(xì)胞使染色體著色,體現(xiàn)了膜的選擇透過(guò)性

分析 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸主要包括兩種方式:被動(dòng)運(yùn)輸和主動(dòng)運(yùn)輸,被動(dòng)運(yùn)輸又包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散.
被動(dòng)運(yùn)輸是由高濃度向低濃度一側(cè)擴(kuò)散,而主動(dòng)運(yùn)輸是由低濃度向高濃度一側(cè)運(yùn)輸.
其中協(xié)助擴(kuò)散需要載體蛋白的協(xié)助,但不需要消耗能量;而主動(dòng)運(yùn)輸既需要消耗能量,也需要載體蛋白的協(xié)助.

解答 解:A、各種離子出人細(xì)胞并不都是主動(dòng)運(yùn)輸,有的是被動(dòng)運(yùn)輸,如鈉離子順濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞為協(xié)助擴(kuò)散,A正確;
B、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式為協(xié)助擴(kuò)散,需要載體蛋白協(xié)助,不消耗能量,B正確;
C、神經(jīng)細(xì)胞的突觸前膜釋放乙酰膽堿的過(guò)程為胞吐,體現(xiàn)了膜的流動(dòng)性,C正確;
D、醋酸洋紅進(jìn)入細(xì)胞使染色體著色是由于細(xì)胞已死亡,細(xì)胞膜失去了選擇透過(guò)性,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑庠诳疾榭忌斫馑鶎W(xué)知識(shí)點(diǎn),難度適中.考生在判斷運(yùn)輸方式時(shí)首先運(yùn)輸?shù)姆较颍槤舛忍荻鹊氖潜粍?dòng)運(yùn)輸,逆濃度梯度的是主動(dòng)運(yùn)輸.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.果蠅的長(zhǎng)翅(A)對(duì)殘翅(a)為顯性、剛毛(B)對(duì)截毛(b)為顯性.為探究?jī)蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳規(guī)律,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).
親本組合F1表現(xiàn)型F2表現(xiàn)型及比例
實(shí)驗(yàn)一長(zhǎng)翅剛毛(♀)×(♂)長(zhǎng)翅剛毛長(zhǎng)翅

長(zhǎng)翅

長(zhǎng)翅

殘翅

殘翅

殘翅

   6:3:3:2:1:1
實(shí)驗(yàn)二長(zhǎng)翅剛毛(♂)×(♀)長(zhǎng)翅剛毛長(zhǎng)翅

長(zhǎng)翅

長(zhǎng)翅

殘翅

殘翅

殘翅

  6:3:3:2:1:1
(1)若只根據(jù)實(shí)驗(yàn)一,可以推斷出等位基因A、a位于常染色體上;等位基因B、b則可能位于X染色體上,也可能位于X和Y染色體上(填“!薄癤”“Y”或“X”和“Y”).
(2)實(shí)驗(yàn)二中親本的基因型為AAXBYB、aaXbXb;若只考慮果蠅的翅型性狀,在F2的長(zhǎng)翅果蠅中,純合體所占比例為$\frac{1}{3}$.
(3)用某基因型的雄果蠅與任何雌果蠅雜交,后代中雄果蠅的表現(xiàn)型都為剛毛.在實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的F2中,符合上述條件的雄果蠅在各自F2中所占比例分別為0和$\frac{1}{2}$.
(4)另用野生型灰體果蠅培育成兩個(gè)果蠅突變品系,兩個(gè)品系都是由于常染色體上基因隱性突變所致,產(chǎn)生相似的體色表現(xiàn)型--黑色.它們控制體色性狀的基因組成可能是:
①兩品系分別是由于D基因突變?yōu)閐和d1基因所致,它們的基因組成如圖甲所示;
②一個(gè)品系是由于D基因突變?yōu)閐基因所致,另一品系是由于E基因突變變成e基因所致,只要有一對(duì)隱性基因純合即為黑體,它們的基因組成如圖乙或圖丙所示.為探究這兩個(gè)品系的基因組成,請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果預(yù)測(cè).(注:不考慮交叉互換)

Ⅰ.用為親本進(jìn)行雜交如果表現(xiàn)型為黑體,則兩品系的基因組成如圖甲所示;否則,再用F1個(gè)體交配,獲得F2;
Ⅱ.如果F2表現(xiàn)型及比例為灰體:黑體=9:7,則兩品系的基因組成如圖乙所示;
Ⅲ.如果F2表現(xiàn)型及比例為灰體:黑體=1:1,則兩品系的基因組成如圖丙所示.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.狗體細(xì)胞內(nèi)含有39對(duì)染色體,狗的毛色深淺與黑色素合成有關(guān).B基因控制真黑色素合成,b基因控制淺黑色素合成,基因型為BB、Bb的狗分別表現(xiàn)為黑色、棕色,基因型為bb的狗表現(xiàn)為黃色.同時(shí),狗的體色還受E、e基因的影響,當(dāng)E存在時(shí),真黑色素能夠正常合成,e基因?qū)е抡婧谏夭荒芎铣桑@兩對(duì)基因分別位于第12號(hào)和第19號(hào)染色體上.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)這兩對(duì)基因的遺傳遵循孟德爾的基因的自由組合定律.
(2)若有一只黑色狗與一只棕色狗雜交,子代中黑、棕、黃三種顏色的狗都有.則兩親本的基因型為BBEe、BbEe.子代中黃色狗的基因型為BBee、Bbee.
(3)若第(2)小題中的兩只狗再次雜交,生出一只黑色狗的概率是$\frac{3}{8}$,這只狗是純合子的概率為$\frac{1}{3}$.
(4)狗的長(zhǎng)毛(D)對(duì)短毛(d)為完全顯性,現(xiàn)有健康成年純種的黑色短毛雌狗(BBdd)、黃色長(zhǎng)毛雄狗(bbDD)各若干只,請(qǐng)通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)確定D、d和B、b兩對(duì)基因是否都位于第12號(hào)染色體上.請(qǐng)補(bǔ)充下面實(shí)驗(yàn)內(nèi)容.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①親本:黑色短毛雌狗×黃色長(zhǎng)毛雄狗→F1,表現(xiàn)型為棕色長(zhǎng)毛.
②F1發(fā)育至成年,從F1中選取多對(duì)健康的雌雄狗雜交得F2
③統(tǒng)計(jì)F2中狗的毛色和毛長(zhǎng).
實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析:若F2表現(xiàn)型及比例為黑色長(zhǎng)毛:黑色短毛:棕色長(zhǎng)毛:棕色短毛:黃色長(zhǎng)毛:黃色短毛=3:1:6:2:3:1,說(shuō)明D、d基因不位于第12號(hào)染色體上;否則,說(shuō)明D、d基因位于第12號(hào)染色體上.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.閱讀如下材料:
甲:選用高產(chǎn)奶牛做供體生產(chǎn)胚胎,用黃牛做受體進(jìn)行胚胎移植,生產(chǎn)純種高產(chǎn)奶牛,迅速擴(kuò)大高產(chǎn)奶牛的數(shù)量.
乙:我國(guó)黃河流域攜帶的大量泥沙,是許許多多小流域的水土流失所致,通過(guò)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、土地優(yōu)化利用、加強(qiáng)農(nóng)林牧結(jié)合等措施,實(shí)施小流域綜合治理生態(tài)工程.
回答下列問(wèn)題:
(1)材料甲中的供體的主要職能是提供具有優(yōu)良遺傳特性的胚胎,胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)是:受體對(duì)胚胎不發(fā)生免疫排斥,受體不改變供體胚胎的遺傳特性供受體具有相同的生理狀態(tài);早期胚胎在母體中處于游離狀態(tài),便于收集.也可以移植通過(guò)體外受精形成的胚胎,胚胎早期培養(yǎng)液的成分除一些無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外,還需添加、氨基酸、核苷酸激素和維生素等營(yíng)養(yǎng)成分,以及血清等物質(zhì),培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段進(jìn)行移植.
(2)材料乙在對(duì)小流域進(jìn)行綜合治理過(guò)程中,要針對(duì)不同的地形采取不同的措施,這體現(xiàn)了協(xié)調(diào)與平衡原理,通過(guò)植樹造林的方式來(lái)保持水土,從而增強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性.在封山育林過(guò)程中,種植的樹種不能過(guò)于單一,遵循的是物種多樣性原理和系統(tǒng)整體性原理.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)正確的是( 。
A.在某一反射弧中神經(jīng)中樞的興奮不會(huì)引起感受器活動(dòng)加強(qiáng)
B.垂體分泌的促甲狀腺激素,通過(guò)體液定向運(yùn)送到甲狀腺
C.胰島素和胰高血糖素的分泌受血糖濃度的調(diào)節(jié),不受神經(jīng)調(diào)節(jié)
D.與胰島素和甲狀腺激素結(jié)合的受體可能相同,也可能不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

3.生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用.圖1一3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過(guò)程.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)生物膜系統(tǒng)的基本支架是磷脂雙分子層,圖1一3中生物膜的功能不同,從生物膜的組成成分分析,其主要原因是含有的蛋白質(zhì)不同.
(2)圖1中產(chǎn)生的水中的氫來(lái)源于葡萄糖和水(填物質(zhì)名稱),與有機(jī)物在體外燃燒相比,細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的能量釋放特點(diǎn)是溫和條件下逐步釋放.
(3)圖2中存在3種信號(hào)分子,但只有1種信號(hào)分子能與其受體蛋白結(jié)合,信號(hào)分子能與其受體蛋白結(jié)合后,使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生改變.
(4)圖3中吸收的光能的用途是參與水光解和轉(zhuǎn)化成化學(xué)能貯存在ATP.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列高科技成果中,根據(jù)基因重組原理進(jìn)行的是( 。
①我國(guó)科學(xué)家袁隆平利用雜交技術(shù)培育出超級(jí)水稻;
②我國(guó)科學(xué)家將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi),培育出抗蟲棉;
③我國(guó)科學(xué)家通過(guò)返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒; 
④三倍體無(wú)籽西瓜的培育;
⑤將人的α-抗胰蛋白酶基因?qū)氲窖虻腄NA分子.
A.①②⑤B.①②④⑤C.②④⑤D.①②③④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.關(guān)于“探究植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)”的敘述.正確的是( 。
A.該實(shí)驗(yàn)只是觀察了質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象,沒有設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)
B.在逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的過(guò)程中,細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng)
C.植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的原因是細(xì)胞壁的伸縮性大于原生質(zhì)層的伸縮性
D.在不同濃度蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞,滴加清水后均能復(fù)原

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.制備一個(gè)神經(jīng)纖維--肌細(xì)胞標(biāo)本,用于測(cè)試肌細(xì)胞的收縮特性.裝置如圖所示:請(qǐng)根據(jù)圖分析回答:
(1)刺激A點(diǎn),在B、C點(diǎn)中,哪一點(diǎn)能記錄到瞬間發(fā)生的神經(jīng)纖維細(xì)胞膜內(nèi)外之間的電位變化?B.肌細(xì)胞將有什么反應(yīng)?肌細(xì)胞收縮.
(2)停止刺激,肌細(xì)胞有什么反應(yīng)?肌細(xì)胞舒張.
(3)刺激C點(diǎn),肌細(xì)胞有什么反應(yīng)?肌細(xì)胞收縮.
(4)以上實(shí)驗(yàn)證明了什么.①神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo),以電位變化的形式進(jìn)行.這種沖動(dòng)一直傳導(dǎo)到肌細(xì)胞,引起肌細(xì)胞收縮;②肌細(xì)胞具有收縮的特性;③肌細(xì)胞必須受刺激才能收縮,刺激的形式可以是神經(jīng)沖動(dòng)或者是其他形式的刺激.

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