7.如圖是“噬菌體侵染大腸桿菌”實驗,其中親代噬菌體已用32P標記,A、C中的方框代表大腸桿菌.下列關(guān)于本實驗的敘述不正確的是(  )
A.圖中錐形瓶內(nèi)的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的,其營養(yǎng)成分中的P應(yīng)含32P標記
B.若要達到實驗目的,還要再設(shè)計一組用35S標記噬菌進行的實驗,兩組相互對照
C.圖中若只有C中含大量放射性,可直接證明的是噬菌體的DNA侵入了大腸桿菌
D.實驗中B對應(yīng)部分有少量放射性,可能原因是實驗時間過長,部分細菌裂解

分析 T2噬菌體侵染細菌的實驗:
①研究著:1952年,赫爾希和蔡斯.
②實驗材料:T2噬菌體和大腸桿菌等.
③實驗方法:放射性同位素標記法.
④實驗思路:S是蛋白質(zhì)的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白質(zhì)中幾乎不含有,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標記DNA和蛋白質(zhì),直接單獨去觀察它們的作用.
⑤實驗過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細菌的化學成分)→組裝→釋放.
⑥實驗結(jié)論:DNA是遺傳物質(zhì).

解答 解:A、由于親代噬菌體已用32P標記,要研究該標記物的出現(xiàn)的部位,因此培養(yǎng)大腸桿菌的營養(yǎng)成分中不應(yīng)含有32P標記的無機鹽,A錯誤;
B、單獨以上一組實驗能夠證明DNA進入細菌,但是不能證明蛋白質(zhì)是否進入細菌,因此應(yīng)設(shè)置用35S標記噬菌體的實驗作為相互對照,B正確;
C、圖中若只有C中含大量放射性,而只有親代噬菌體用32P標記,所以可直接證明的是噬菌體的DNA侵入了大腸桿菌,C正確;
D、如果保溫時間過長,子代噬菌體會從大腸桿菌中釋放出來,導致上清液中也會出現(xiàn)放射性,D正確.
故選:A.

點評 本題難度適中,屬于考綱中理解層次的要求,著重考查了噬菌體侵染細菌的實驗過程中的放射性標記、放射性出現(xiàn)的部位、基因分離定律的適用范圍等知識,在解答過程中,需要用對照實驗的原則進行解題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列哪一組物質(zhì)的基本組成單位相同( 。
A.植物的纖維素和生長素B.動物的糖原和抗體
C.人的胰島素和性激素D.細菌的核區(qū)DNA和質(zhì)粒

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳的流動方向.請回答:
(1)寫出圖中含有四個營養(yǎng)級的食物鏈:E→D→C→B(用字母和箭頭表示).
(2)分析A→E和C→B過程中碳流動形式的不同點是A→E是以CO2形式,C→B是以含碳有機物形式.
(3)若位于第四營養(yǎng)級的生物增重8kg,生產(chǎn)者至少具有1000kg.
(4)人類大量開采并燃燒由古代動植物遺體變成的煤和石油,使地層中經(jīng)過千百萬年積存的碳元素在短期內(nèi)釋放,對環(huán)境產(chǎn)生的影響主要是產(chǎn)生溫室效應(yīng)(CO2增多).
(5)上圖可知,減緩二氧化碳增多的關(guān)鍵的措施是:第一改善能源結(jié)構(gòu),開發(fā)新能源,減少二氧化碳排放;第二植樹造林,增加二氧化碳的利用.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下面有關(guān)生物實驗的敘述,錯誤的是( 。
A.將糖尿病病人的尿液加入斐林試劑混勻后出現(xiàn)磚紅色沉淀
B.用高倍鏡觀察線粒體可用健那綠染色,線粒體呈現(xiàn)藍綠色
C.紙層析法分離葉綠體色素的實驗結(jié)果表明,葉綠素b在層析液中溶解度最低
D.觀察細胞質(zhì)壁分離時,置于0.3g/mL蔗糖溶液的洋蔥表皮細胞吸水能力變強

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),也是人類及其子孫后代共有的寶貴財富,下列說法錯誤的是( 。
A.外來物種的入侵是我國生物多樣性減少的主要原因
B.基因重組是形成生物多樣性的重要原因之一
C.就地保護的主要措施是建立自然保護區(qū)和國家公園
D.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.木瓜是熱帶木本植物,有很好的使用價值和藥用價值.某研究所在3月上旬的晴朗天氣對某品種木瓜進行光合速率的測定.圖甲為木瓜植物葉綠體中的某生理過程.圖乙表示木瓜在室外栽培和網(wǎng)室遮陰栽培時的光合速率變化.

請回答:
(1)圖甲的生理過程發(fā)生場所為葉綠體的基質(zhì),3-磷酸甘油酸形成三碳糖磷酸時,接受了來自ATP的磷酸基團,離開卡爾文循環(huán)的三碳糖磷酸合成蔗糖的場所為葉綠體外.
(2)14::0左右時,與網(wǎng)室遮陰栽培相比,室外栽培的木瓜植物體內(nèi)脫落酸(激素)較多,導致氣孔開度較小,此時如果將室外木瓜植物進行遮陰處理,葉綠體中3-磷酸甘油酸和RuBP的含量在短時間內(nèi)的變化分別為增加、減少.
(3)分析圖乙,網(wǎng)室遮陰栽培方式有利于木瓜產(chǎn)量提高,原因是該種栽培方式避開了不利的環(huán)境因素,例如強光和高溫(寫出兩種),從而提高光合效率.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列各項生物技術(shù)中,對遺傳信息改變最小的是( 。
A.經(jīng)細胞核移植克隆動物B.經(jīng)植物組織培養(yǎng)克隆植物
C.導入外源基因培育轉(zhuǎn)基因動物D.經(jīng)人工授粉培育種間雜交種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑中,得到胚狀體和愈傷組織都是通過哪個過程進行的( 。
A.分化B.脫分化C.再分化D.誘導

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.回答下列問題:
(1)雜交育種是通過品種間雜交創(chuàng)造新類型的育種方法.其特點是將兩個純合親本的優(yōu)良性狀(優(yōu)良基因)通過雜交重組在一起,再經(jīng)過選擇和培育獲得新品種.
(2)若兩個純合親本雜交,F(xiàn)1自交能產(chǎn)生多種非親本類型,其主要原因是F1在減數(shù)分裂形成配子時,位于非同源染色體上的非等位基因自由組合,或者位于同源染色體上的非等位基因通過非姐妹染色單體交換進行重新組合.
(3)假設(shè)雜交涉及到n對相對性狀,每對相對性狀各受一對等位基因控制,彼此間各自獨立遺傳.在完全顯性的情況下.從理論上講,F(xiàn)2中表現(xiàn)型共有2n種,雜合子基因型共有3n-2n種.
(4)從F2代起,一般還要進行多代自交和選擇.自交的目的是提高純合子的頻率;選擇的目的是保留所需類型(淘汰不符合要求的類型).

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