14.如圖表示過(guò)氧化氫被分解的曲線,該曲線可說(shuō)明酶具有( 。
A.專(zhuān)一性B.高效性
C.催化作用的溫和性D.多樣性

分析 酶的特性:
1、高效性:酶的催化效率比無(wú)機(jī)催化劑更高,使得反應(yīng)速率更快;
2、專(zhuān)一性:一種酶只能催化一種或一類(lèi)底物,如蛋白酶只能催化蛋白質(zhì)水解成多肽;
3、溫和性:是指酶所催化的化學(xué)反應(yīng)一般是在較溫和的條件下進(jìn)行的;
圖中表示該實(shí)驗(yàn)中,三只試管分別做了加入了H2O2酶,加入FeCl3,未加酶的處理,該實(shí)驗(yàn)證明了酶具有高效性.

解答 解:分析題圖曲線可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量是酶的種類(lèi),未加酶的實(shí)驗(yàn)作為空白對(duì)照,與加入無(wú)機(jī)催化劑相比,加入酶的實(shí)驗(yàn)組最先達(dá)到平衡點(diǎn),說(shuō)明酶的催化作用具有高效性.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了關(guān)于影響探究酶的特性的有關(guān)知識(shí),同時(shí)也考察了考生識(shí)圖能力,解答的關(guān)鍵是正確分析題圖,做出正確判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列圖1表示利用大豆幼苗的綠葉進(jìn)行色素提取和分離實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,圖2表示溫室中該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線.據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是( 。
A.甲、乙主要吸收藍(lán)紫光和紅光
B.在收獲時(shí)節(jié),大豆葉片中色素量的變化是(甲+乙)<(丙+丁)
C.只有在B點(diǎn)時(shí),光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍
D.為獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益,溫室應(yīng)控制的最低溫度為20℃

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.新鮮姜汁含有一種酶,該酶能促使牛奶凝固,某同學(xué)將不同溫度的等量牛奶中混入一些新鮮姜汁,觀察混合物15min,看其是否會(huì)凝固,結(jié)果如表.下列表述錯(cuò)誤的是( 。
溫度(℃)20406080100
結(jié)果15min后仍
未有凝固跡象
14min內(nèi)
完全凝固
1min內(nèi)
完全凝固
1min內(nèi)
完全凝固
15min后仍未有凝固跡象
A.本實(shí)驗(yàn)證明酶的活性受溫度的影響
B.將等量姜汁在不同溫度保溫后再與對(duì)應(yīng)溫度的牛奶混合,能夠提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度
C.100℃時(shí)酶的活性低,是因?yàn)槊傅姆肿咏Y(jié)構(gòu)遭到破壞而失去活性
D.據(jù)表可以證明酶最適溫度是600℃

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.圖為種群數(shù)量隨時(shí)間變化的曲線圖.據(jù)圖回答:
(1)在我國(guó),一種叫做水葫蘆的水生植物進(jìn)入我國(guó)江河湖泊生長(zhǎng),短短兩年時(shí)間將云南滇池水面幾乎全部占據(jù),造成旅游、水產(chǎn)多方面損失.圖中曲線a(填“a”、“b”)符合水葫蘆種群數(shù)量的瘋狂增長(zhǎng).
(2)為獲得最大可持續(xù)的經(jīng)濟(jì)效益,人們進(jìn)行狩獵或海洋捕撈作業(yè)時(shí),留存獵物或魚(yú)的數(shù)量應(yīng)保持在圖中$\frac{K}{2}$水平.
(3)環(huán)境容納量是指圖中的K數(shù)值.一定空間中的種群數(shù)量在此值時(shí),表示該種群出生率等于死亡率(填“大于”、“等于”、“小于”).
(4)自然條件下,生活在加拿大森林中的猞猁以雪兔作為食物,猞猁與雪兔的種間關(guān)系是捕食 關(guān)系,使兩者的種群數(shù)量處于波動(dòng)中.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分纖維素的最終水解產(chǎn)物是(  )
A.葡萄糖B.果糖C.麥芽糖D.核糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于真核生物中基因、染色體和性狀的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段B.染色體的主要成分是RNA和蛋白質(zhì)
C.染色體是基因的主要載體D.生物體性狀的表現(xiàn)受環(huán)境影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖反映某種酶的活性與溫度的關(guān)系,分析圖可知( 。
A.該酶在c溫度下的活性比a溫度下的活性低
B.當(dāng)溫度高于d時(shí),該酶依然具有活性
C.隨著溫度的升高,該酶的活性一直升高
D.該酶的最適溫度是b

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.有關(guān)科學(xué)史的敘述中,正確的是( 。
A.1928年,格里菲思的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)
B.1953年,沃森和克里克利用同位素示蹤技術(shù)證明了DNA的半保留復(fù)制
C.1910年,摩爾根通過(guò)紅眼和白眼果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)證明了基因在染色體上
D.1866年,孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)豌豆雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律和伴性遺傳

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖為某植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中A結(jié)構(gòu)的化學(xué)成分主要是纖維素和果膠.
(2)該圖中,進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是[C]線粒體.與動(dòng)物細(xì)胞相比,該細(xì)胞所沒(méi)有的細(xì)胞器是中心體.
(3)若此細(xì)胞表示紫色洋蔥表皮細(xì)胞,則圖中的[F]葉綠體(填細(xì)胞器)不應(yīng)該存在,發(fā)生這種細(xì)胞間差異的本質(zhì)原因是基因的選擇性表達(dá).如果將此紫色洋蔥表皮細(xì)胞置于30%蔗糖溶液中,則顏色變深的結(jié)構(gòu)是[B]液泡.

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