關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的錯誤敘述是(  )
A、不同生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性是不同的
B、人工生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性都比自然生態(tài)系統(tǒng)低
C、抵抗力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng),其恢復(fù)力穩(wěn)定性往往較低
D、生態(tài)系統(tǒng)的成分較少、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,恢復(fù)力穩(wěn)定性較高
考點:生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
專題:
分析:生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力的穩(wěn)定性和恢復(fù)力的穩(wěn)定性.一般情況下生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力的穩(wěn)定性與恢復(fù)力的穩(wěn)定性呈負相關(guān).生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度有關(guān),營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就越高,反之就越低.
解答: 解:A、不同生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性是不同的,A正確;
B、人工生態(tài)系統(tǒng)由于有人的因素,其抵抗力穩(wěn)定性不一定比自然生態(tài)系統(tǒng)低,B錯誤;
C、一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力的穩(wěn)定性與恢復(fù)力的穩(wěn)定性呈負相關(guān),抵抗力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng),其恢復(fù)力穩(wěn)定性往往較低,C正確;
D、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度有關(guān),營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就越高,抵抗力穩(wěn)定性就越高,恢復(fù)力穩(wěn)定性就越低,反之抵抗力穩(wěn)定性就越低,恢復(fù)力穩(wěn)定性就越高,D正確.
故選:B.
點評:本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,意在強化學(xué)生對相關(guān)知識的識記、理解與運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

細胞進行有氧呼吸的主要場所是( 。
A、線粒體B、葉綠體
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D、核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

自然界中多倍植物的形成主要是受外界條件劇烈變化的影響.這種“劇烈變化”相當(dāng)于下列哪種條件對細胞的影響( 。
A、射線B、激光
C、秋水仙素D、生長素

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細胞有絲分裂圖.請據(jù)圖回答

(1)從圖可以看出這是
 
 細胞的有絲分裂.(填動物或植物)
(2)寫出分裂期的細胞進行分裂的順序:
 
.(用字母表示)
(3)圖
 
 表示細胞分裂間期,此時細胞核中發(fā)生的分子水平的主要變化是完成
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

免疫球蛋白IgG(一種抗體)的結(jié)構(gòu)示意圖如圖,其中-S-S-表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵.若該IgG由m個氨基酸構(gòu)成,則與IgG有關(guān)敘述正確的是( 。
A、IgG合成和分泌過程中至少穿過1層生物膜
B、IgG的氧原子數(shù)為(m+4)個
C、由m個氨基酸合成IgG時質(zhì)量減少了8(3m-11)
D、含有肽鍵數(shù)(m-4)個

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科目:高中生物 來源: 題型:

某細胞進入分裂期時,其染色體數(shù)目為X,DNA含量為Y.有絲分裂結(jié)束后,每個子細胞中染色體和DNA數(shù)量為(  )
A、
X
2
、
Y
2
B、X、Y
C、
X
2
、Y
D、X、
Y
2

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科目:高中生物 來源: 題型:

校園里種植的杉樹主干粗壯生長旺盛,而側(cè)枝很細弱,主要原因是由于
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)所學(xué)知識,完成下列關(guān)于有氧呼吸和無氧呼吸異同的表格:
有氧呼吸無氧呼吸


反應(yīng)條件有氧氣參與不需要氧氣
反應(yīng)場所
反應(yīng)產(chǎn)物
放能情況大量少量
實  質(zhì)有機物⑤的氧化分解有機物⑥的氧化分解
相同點都是有機物的氧化分解,過程中都有能量的釋放
 
       ②
 
      ③
 

 
       ⑤
 
      ⑥
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖一表示綠色植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程,其中a、b為光合作用的原料,①~④表示相關(guān)過程.圖二、圖三表示外界相關(guān)環(huán)境因素對光合作用和呼吸作用的影響.請據(jù)圖回答:                            (1)圖一中b代表的物質(zhì)名稱
 
.②過程進行的場所是
 

(2)圖一中④過程中的中間產(chǎn)物是
 
,它進入線粒體的條件是
 

(3)如果在圖二的乙點突然停止光照,葉綠體內(nèi)C3化合物的含將
 
.乙~丙段時,限制光合作用的主要環(huán)境因素是
 

(4)圖三中,真光合速率=凈光合速率+呼吸速率.用大棚種植蔬菜時,白天最好控制光強為圖二中的
 
點對應(yīng)的光照強度,溫度為圖三中的
 
℃最佳.圖三中5℃時的狀態(tài)可用圖二中
 
點表示.
(5)某同學(xué)以新鮮的綠色植物葉片為材料,探究環(huán)境條件對細胞呼吸速率的影響,請幫助他提出一個探究課題:
 
.需特別注意的是,該實驗必須在
 
條件下進行.
(6)若要探究植物光合作用產(chǎn)生的O2是來自原料H2O還是CO2,請你寫出簡單的實驗思路.
①向兩組相同的綠色植物分別提供
 
;
②相同適宜條件下分別檢測
 

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