下列各種細胞中，不含同源染色體的是（　�。�
①口腔上皮細胞�、谑芫选、蹣O核　④子葉細胞
⑤初級精母細胞�、薮渭壜涯讣毎、叻N皮細胞．
A、①③④B、③⑥C、④⑤D、⑥⑦
考點：同源染色體與非同源染色體的區(qū)別與聯(lián)系
專題：
分析：同源染色體是指減數(shù)分裂過程中兩兩配對的染色體，它們形態(tài)、大小一般相同，一條來自父方，一條來自母方．減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，所以次級性母細胞及減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子不含同源染色體，其他細胞均會同源染色體．據(jù)此答題．
解答： 解：①口腔上皮細胞為體細胞，含有同源染色體，①錯誤；　
②受精卵是精子和卵細胞結(jié)合形成的，含有同源染色體，②錯誤；　
③減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，因此極核不含同源染色體，③正確；　
④子葉細胞為體細胞，含有同源染色體，④錯誤；
⑤初級精母細胞含有同源染色體，⑤錯誤；
⑥減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，因此次級卵母細胞不含同源染色體，⑥正確；　
⑦種皮細胞為體細胞，含有同源染色體，⑦錯誤．
故選：B．
點評：本題考查同源染色體、有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識，首先要求考生識記同源染色體的概念，明確同一染色體的來源；其次還要求考生掌握減數(shù)分裂過程特點，明確減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離，導致次級性母細胞和配子中不含同源染色體，再作出判斷．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)如圖回答問題

（1）構(gòu)成人體蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是
 
，該化合物由
 
種氨基酸組成，化合物名稱是
 
．
（2）該化合物是由
 
個氨基酸分子失去
 
 水分子而形成的，這種反應(yīng)叫做
 
．
（3）圖中表示R基的字母是
 
．
（4）圖中有
 
個肽鍵，有
 
個氨基和
 
個羧基．

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物組織培養(yǎng)過程中，接種前將胡蘿卜用解剖刀在無菌培養(yǎng)皿中切成薄片后，選取的部位和大小最好是（　�。�
A、具有木質(zhì)部的部分，約為1cm3
B、具有韌皮部的部分，約為1cm3
C、具有形成層的部分，約為1cm3
D、具有髓的部分，約為1cm3

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹�，錯誤的是（　�。�
A、主動轉(zhuǎn)運過程中，需要載體蛋白協(xié)助和ATP提供能量
B、葡萄糖的跨膜運輸都需要ATP提供能量
C、質(zhì)壁分離過程中，細胞吸水能力逐步增加
D、抗體分泌過程中，蛋白質(zhì)分泌泡膜經(jīng)融合成為細胞膜的一部分

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)植物激素的敘述，正確的是（　　）
A、在植物組織培養(yǎng)過程中，當生長素少，細胞分裂素也不多時，愈傷組織不分化
B、生長素的化學本質(zhì)為蛋白質(zhì)，由細胞內(nèi)的色氨酸合成
C、不用生長素處理的枝條，扦插時不能成活
D、生長素對果實的發(fā)育和成熟沒有影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某學生進行職務(wù)細胞質(zhì)壁分離和復原實驗的基本操作步驟，請回答：

（1）B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞中紫色
 
的大小以及
 
的位置
（2）請完成C，E步驟的操作方法：在蓋玻片一側(cè)滴入一定濃度的
 
溶液，另一側(cè)用吸水紙吸引，并重復幾次．E步驟滴加的是
 

（3）D步驟可觀察到部分細胞正在發(fā)生質(zhì)壁分離，植物細胞質(zhì)壁分離是指
 
和
 
分離，質(zhì)壁分離過程中細胞吸收水分能力逐漸
 
．某學生在F步驟觀察時，發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離后的細胞不能復原，可能的原因是
 
．
（4）若用人的口腔上皮細胞制成裝片，完成C步驟，低倍鏡下觀察，其細胞形態(tài)為
 
．
（5）紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，在顯微鏡下觀察到的正確圖示是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為植物代謝示意圖，下列說法正確的是（　　）
A、若增大②，則基質(zhì)中的①也加快
B、醋酸桿菌、谷氨酸棒狀桿菌與酵母菌進行③的主要場所相同
C、③④過程中的物質(zhì)可逆，能量不可逆；植物生長時，一般①過程生成ATP更多
D、①必須有光才能進行，②必須無光才能進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)圖解，請據(jù)圖回答：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)包含
 
條食物鏈．在此食物網(wǎng)中，鷹共占有
 
個營養(yǎng)級．
（2）貓頭鷹與蛇的種間關(guān)系是
 
．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)的基石是
 
，它被破壞是導致土地荒漠是主要原因．
（4）寫出該食物網(wǎng)中最長的那條食物鏈：
 
．
（5）能量流動特點為
 
，
 
．能量每經(jīng)過一個營養(yǎng)級的傳遞效為
 
．
（6）調(diào)查種群密度的方法有樣方法、標志重捕法、取樣器取樣法，若調(diào)查一般的植物種群、昆蟲卵的密度、作物植株上蚜蟲的密度、跳蝻的密度等，選用
 
方法．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某水池有浮游動物和藻類兩個種群，其種群密度隨時間的變化趨勢如圖．若向水池投放大量專食浮游動物的某種魚（丙），一段時間后，該水池甲、乙、丙三個種群僅剩一個種群．如圖所示下列關(guān)于該水池中上述三個種群關(guān)系及變化的敘述，正確的是（　　）
A、甲和丙是互利共生關(guān)系，最后僅剩下甲種群
B、甲和乙是競爭關(guān)系，最后僅剩下丙種群
C、丙和乙是捕食關(guān)系，最后僅剩下甲種群
D、丙和乙是捕食關(guān)系，最后僅剩下丙種群

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