14.某科研小組對黃瓜幼苗代謝問題進行了探究. 
如圖表示在適宜光照條件下黃瓜幼苗的一個細胞內(nèi)發(fā)生的部分生理過程(用序號表示).科研人員將長勢一致、健壯的黃瓜幼苗隨機均分為甲、乙、丙三組,分別置于人工氣候室中,控制不同條件培養(yǎng)(其他條
件適宜).一段時間后,測得黃瓜幼苗葉片的葉綠素a、b含量及其他相關(guān)數(shù)據(jù)如下表.請回答下列問題:
實驗組實驗條件葉綠素a
(mg/cm2
葉綠素b
(mg/cm2
光飽和時凈
光合速率
(mmolCO2/m2•s)
光補償點
(umol光子/m2•s)
光飽和點
(umol光子/m2•s)
正常光照
正常供水
0.0180.0040.019501350
弱光照
正常供水
0.0170.0040.00729540
弱光照
減少供水
0.0250.0070.00923650
注:乙、丙兩組的弱光照均為15%的正常光照;丙組減少供水為50%的正常供水
(1)如圖1中a代表的物質(zhì)名稱水,②過程進行的場所分別是線粒體內(nèi)膜.①過程產(chǎn)生的[H]用于③過程作用是將三碳化合物還原成糖類.
(2)上表中甲、乙二組實驗中的自變量是光照強度;為驗證黃瓜幼苗葉片色素含量的變化情況,可用無水乙醇提取黃瓜幼苗葉片色素,然后利用層析液(填試劑)分離所提取的色素.
(3)乙、丙兩組黃瓜幼苗的光合作用強度較強的是丙組,據(jù)上表可知,其內(nèi)在原因之一是該組黃瓜幼苗葉片中的葉綠素a、b含量較多.根據(jù)上述實驗結(jié)果,當黃瓜幼苗處于冬春栽培季節(jié),光照減弱,可適當減少供水,以提高其光合作用強度.
(4)某同學想以新鮮的黃瓜幼苗葉片為材料,探究環(huán)境條件對細胞呼吸速率的影響,請幫助他提出一個探究課題探究溫度(二氧化碳濃度)對細胞呼吸速率的影響.

分析 分析題圖一可知,①是光反應(yīng)階段,②是有氧呼吸的第三階段,③是暗反應(yīng)階段,④是有氧呼吸的第一、第二階段;分析表格中的信息可知,甲乙對照,實驗的自變量是光照強度,乙丙對照自變量是供水量,葉綠素的含量、光飽和時凈光合速率、光的補償點、光的飽和點屬于自變量;葉綠素提取的原理是葉綠素能溶解于無水乙醇中,分離的原理是不同色素在層析液中的溶解度不同,在濾紙條上隨層析液擴散的速度不同.

解答 解:(1)①是光反應(yīng)階段,a物質(zhì)經(jīng)過光反應(yīng)產(chǎn)生了氧氣和還原氫,a是水;②是有氧呼吸的第三階段,發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上;光反應(yīng)產(chǎn)生的還原氫由于還原三碳化合物形成糖類.
(2)分析圖實驗中的信息可知,甲、乙二組實驗中的自變量是光照強度不同,甲是正常光照,乙是弱光照;葉綠素的提取和分離,分離的原理是不同色素在層析液中的溶解度不同,在濾紙條上隨層析液擴散的速度不同,因此可以用層析液分離提取的色素.
(3)分析表格中的信息可知,乙丙兩組實驗的自變量是供水量不同,丙組供水較少,乙組供水較多,光飽和時凈光合速率是丙組大于乙組,因此丙組光合作用強度較強;分析表格中信息可知,丙組的葉綠素a、b含量較乙組高,這可能是丙組光合作用較強的原因;根據(jù)表格中的信息當黃瓜幼苗處于冬春栽培季節(jié),光照減弱,可適當減少供水,以提高其光合作用強度.
(4)該實驗探究的課題可以是探究溫度(二氧化碳濃度)對細胞呼吸速率的影響.
故答案應(yīng)為:
(1)水    線粒體內(nèi)膜     將三碳化合物還原成糖類
(2)光照強度   層析液
(3)丙組   葉綠素a、b含量較多    減少供水
(4)探究溫度(二氧化碳濃度)對細胞呼吸速率的影響

點評 本題的知識點是光合作用與合成作用的物質(zhì)變化和能量變化的關(guān)系,影響光合作用的因素,葉綠素的提取和分離,分析題干和題圖獲取有效信息是解題的突破口,對于光合作用與呼吸作用過程的掌握及影響光合作用過程的因素的理解是解題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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4.一個人的受精卵細胞內(nèi)的染色體是來自(  )
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B.②是遺傳物質(zhì)的載體,能被酸性染料染色
C.③位于細胞核的中央,是細胞核功能的控制中心
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6.大豆根尖細胞所含的核酸中,含有的堿基種類是( 。
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(1)圖中①過程叫提取目的基因.
(2)圖中③物質(zhì)的化學本質(zhì)是雙鏈環(huán)狀DNA,它之所以能作為運載體,必須具備的特點是其有一個或多個限制酶切割位點 在細胞中能夠自我復制;有特殊的標記基因(寫出任兩點).
(3)切割③和②過程所需的酶一般是相同的,其原因是產(chǎn)生相同的粘性末端.
(4)該過程中,供體細胞是人的體細胞,受體細胞是b(填字母),重組DNA分子是④(填序號),將③和②連接形成④的過程中需要DNA連接酶.
(5)人的干擾素基因能在大腸桿菌內(nèi)表達,其根本原因是它們共用一套遺傳密碼.

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5.將蝴蝶蘭葉肉細胞放入培養(yǎng)基中培養(yǎng),最后形成蝴蝶蘭植株.這說明植物細胞( 。
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