1.已知某DNA分子含有1000個堿基對,其中一條鏈上A:G:T:C=1:2:3:4;該DNA分子連續(xù)復制3次后,共需要從周圍環(huán)境中吸收多少個含G的脫氧核苷酸( 。
A.2100B.4200C.4800D.2800

分析 1、計算DNA分子復制后需要的某種游離的脫氧核苷酸數(shù),應該先根據(jù)堿基互補配對原則計算該DNA分子中的該種堿基數(shù),然后用DNA分子復制后增加的DNA分子數(shù)乘以該堿基數(shù).
2、雙鏈DNA分子中,遵循A與T配對,G與C配對的堿基互補配對原則,配對的堿基相等.

解答 解:由于DNA分子的兩條鏈上的堿基遵循A與T、G與C配對的堿基互補配對原則,因此A1=T2、T1=A2,所以DNA分子中每條鏈上的A+T的比例相等,且等于雙鏈DNA分子中A+T的比例.
由題意知,該DNA分子一條鏈上的A:G:T:C=l:2:3:4,則雙鏈DNA分子中G+C=60%,G=C=30%,所以該DNA分子中含G的脫氧核苷酸數(shù)是G=1000×2×30%=600個,所以該DNA分子連續(xù)復制3次,共需要含G的脫氧核苷酸數(shù)是(23-1)×600=4200個.
故選:B.

點評 本題考查DNA分子堿基互補配對原則和半保留復制的相關計算,相對較難,注重學生的分析能力和計算能力的培養(yǎng).

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖為細胞融合的簡略過程,請據(jù)圖回答:
(1)若A、B是植物細胞,在細胞融合之前已用纖維素酶和果膠酶處理,除去了細胞壁;常用電刺激方法誘導其融合,融合完成的標志是產(chǎn)生新的細胞壁.
(2)若A、B是動物細胞,一般取自動物胚胎或出生不久的幼齡動物的器官或組織,然后用胰蛋白酶使其分散開來制成細胞懸液.
(3)若該過程是制備單克隆抗體,需要將融合的細胞用選擇培養(yǎng)基培養(yǎng)基進行篩選并克。魧㈦s交瘤細胞在體外條件下大規(guī)模培養(yǎng),可從培養(yǎng)液提取大量單克隆抗體.
(4)臨床使用的小鼠免疫后制備的鼠源性單抗,存在一些弊端,其中之一是會引起人體抗鼠源抗體反應.某病人連續(xù)隔周注射某種鼠源性單抗治療一種病毒感染性疾病,開始病毒量明顯減少,一段時間后,這種病毒量又開始上升,排除病毒變異的因素,上升原因還可能是人體產(chǎn)生抗鼠源性抗體的抗體,使鼠源抗體不能發(fā)揮抗病毒的作用.
(5)研究人員應用蛋白質(zhì)工程,改造了鼠源性抗體分子的結構,降低了鼠源性抗體的人體反應.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.顯微鏡是生物學科中最為重要的觀察工具之一,請回答關于顯微鏡使用過程中的幾個問題(不考慮光源的調(diào)整).
(1)在低倍鏡下尋找到需觀察的細胞后,若要進一步放大觀察,則操作的主要程序為:
①把要放大觀察的物體移到視野中央.
②轉動轉換器換上高倍鏡.
③調(diào)節(jié)細準焦螺旋 至物像清晰.
(2)如圖1是在使用目鏡為10×,物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細胞時的視野.圖2是更換物鏡后的視野,則更換的物鏡應為40×(放大倍數(shù)).
(3)細胞內(nèi)的細胞質(zhì)并不是靜止的,而是在不斷地流動著,其規(guī)律多呈環(huán)形流動.若在顯微鏡下觀察到一個細胞的細胞質(zhì)沿逆時針方向流動,則實際的流動方向應為逆時針.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關細胞各部分功能的敘述,不正確的是(  )
A.細胞核是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心
B.分泌蛋白是在游離的核糖體上合成的
C.正常生理狀態(tài)下溶酶體對自身機體的細胞結構有分解作用
D.細胞膜與細胞的物質(zhì)交換、細胞識別、分泌、排泄、免疫等關系密切

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖為處于不同分裂時期的某動物的細胞示意圖,下列敘述不正確的是( 。
A.該動物一定是雌性動物
B.該動物的一個原始生殖細胞只能產(chǎn)生一種生殖細胞
C.能夠發(fā)生交叉互換的是乙
D.甲、乙、丙中都有同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A.反射的結構基礎是反射弧,興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動的方式雙向傳遞
B.在神經(jīng)纖維上,局部電流的方向與興奮傳導的方向相同
C.若組織液中的Na+濃度增大,則神經(jīng)纖維受刺激時,動作電位增大
D.興奮在突觸處傳遞時,主要依靠突觸前膜通過主動運輸釋放的神經(jīng)遞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖中圖Ⅰ表示是某動物雄性個體部分細胞分裂的示意圖,請據(jù)圖回答

(1)圖Ⅰ中具有同源染色體的細胞有ABD(填字母),不具有姐妹染色單體的細胞有BC(填字母).
(2)圖Ⅰ中A中有4條染色體,B細胞中有0條染色單體
(3)圖Ⅰ中C所表示的細胞名稱為次級精母細胞,分裂產(chǎn)生的子細胞名稱為精細胞,子細胞中的染色體數(shù)目為2條
(4)圖Ⅰ中D處于減數(shù)第一次分裂前期,其中同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象叫聯(lián)會,含有2個四分體
(5)圖Ⅱ中①→②染色體數(shù)目變化的原因是同源染色體分離;④→⑤染色體數(shù)目變化的原因是受精作用.
(6)圖Ⅰ中細胞B和細胞C所處的時期分別對應圖Ⅱ中的⑥和③.(填序號)
(7)分析可知,該生物正常體細胞中有2對同源染色體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列哪一項說法不屬于細胞學說的主要內(nèi)容(  )
A.所有植物和動物都是由細胞構成的
B.所有的生物都是由細胞構成的
C.細胞只能由細胞分裂而來
D.細胞是生物體結構和功能的基本單位

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是細胞的亞顯微結構模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)該細胞為無細胞壁,有[⑤]中心體,為動物細胞.
(2)②是細胞進行有氧呼吸的主要場所,在代謝旺盛的細胞中含量多.
(3)與動物有絲分裂有關的細胞器是[⑤]中心體.
(4)增大細胞內(nèi)的膜面積,為細胞內(nèi)各種化學反應的正常進行
提供有利條件,并被稱為“有機物合成車間”的細胞器為[⑨]內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
(5)在核糖體中合成的蛋白質(zhì)進入細胞核中發(fā)揮作用,需要穿過0層膜.

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