如圖是基因型為RrDd的某種動(dòng)物一個(gè)卵細(xì)胞基因組成示意圖.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)該種動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)含有
 
對(duì)同源染色體,該細(xì)胞內(nèi)含有
 
對(duì)同源染色體.在體細(xì)胞有絲分裂的中期共含
 
個(gè)DNA分子;初級(jí)卵母細(xì)胞分裂的后期含
 
個(gè)染色體.
(2)從此圖判斷該動(dòng)物雌性個(gè)體最多能形成
 
種類型的卵細(xì)胞.
(3)研究基因R和r在形成卵細(xì)胞時(shí)的傳遞規(guī)律,符合遺傳基本定律中的
 
定律;研究基因R、r和D、d在形成卵細(xì)胞時(shí)的傳遞規(guī)律,符合遺傳基本定律中的
 
定律.
考點(diǎn):減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA的規(guī)律性變化,卵細(xì)胞的形成過(guò)程
專題:
分析:分析題圖:圖示是基因型為RrDd的某種動(dòng)物一個(gè)卵細(xì)胞基因組成示意圖,該卵細(xì)胞的基因型為RD.R、r和D、d這兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上,它們的遺傳遵循基因的自由組合定律.
解答: 解:(1)圖示細(xì)胞不含同源染色體;卵細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,該卵細(xì)胞中含2條染色體,則體細(xì)胞中含4條2對(duì)同源染色體.由于有絲分裂間期DNA分子的復(fù)制,因此體細(xì)胞在有絲分裂中期共含有8個(gè)DNA分子;初級(jí)卵母細(xì)胞中所含染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,因此初級(jí)卵母細(xì)胞后期含有4條染色體.
(2)R、r和D、d這兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上,它們的遺傳遵循基因的自由組合定律.該生物的基因型為RrDd,則其最多能形成4種類型的卵細(xì)胞.
(3)R和r是一對(duì)等位基因,它們的遺傳符合基因分離定律;R、r和D、d這兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上,它們的遺傳遵循基因的自由組合定律.
故答案為:
(1)2    0     8    4
(2)4
(3)分離     基因的自由組合
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)群落的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、用取樣器取樣法調(diào)查農(nóng)田土壤小動(dòng)物的豐富度
B、人類活動(dòng)可以使自然演替的速度改變,而演替方向不一定會(huì)改變
C、演替達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的階段后,群落的物種組成不再變化
D、湖泊近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布,構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人工濕地是為了處理污水人為設(shè)計(jì)建造的工程化的濕地生態(tài)系統(tǒng)(如下圖).對(duì)該人工濕地作用效果進(jìn)行檢測(cè),結(jié)果見(jiàn)下表.其中化學(xué)耗氧量(COD)表示在強(qiáng)酸性條件下重鉻酸鉀氧化一升污水中有機(jī)物所需的氧氣量;生物耗氧量(BOD)表示微生物分解一升污水中有機(jī)物所需的氧氣量.調(diào)查結(jié)果顯示此人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中( 。
A、COD、BOD值越高,表明污染程度越高
B、物質(zhì)的分解只依靠好氧微生物完成
C、群落結(jié)構(gòu)多樣有利于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持
D、植物的吸收作用可降低水體富營(yíng)養(yǎng)化程度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子物質(zhì),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)a是細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì),物質(zhì)a是
 
,物質(zhì)A在植物細(xì)胞中是
 
,在動(dòng)物肝細(xì)胞內(nèi)是
 

(2)圖中的物質(zhì)b是
 
,其結(jié)構(gòu)通式是
 
b分子通過(guò)
 
方式形成B,連接兩個(gè)b分子的化學(xué)鍵叫做
 

(3)生物膜的主要成分是由圖中的
 
(填字母)和脂質(zhì)組成.
(4)圖中物質(zhì)C是
 
,組成C的c物質(zhì)中堿基有
 
種.
(5)物質(zhì)d是
 
,屬于脂質(zhì)中的
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)明不正確的是(  )
A、一切生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
B、一切生物的遺傳物質(zhì)都是RNA
C、一切生物的遺傳物質(zhì)都是核酸
D、一切生物的遺傳物質(zhì)都是蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知玉米子粒的有色與無(wú)色相對(duì)性狀的遺傳涉及A、a和B、b兩對(duì)等位基因.兩種純合類型的玉米雜交,F(xiàn)1子粒全為有色,用F1與純合子粒無(wú)色品種做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)1:F1×純合子粒無(wú)色,F(xiàn)2的子粒表現(xiàn)型及數(shù)量比為有色:無(wú)色=3:1;實(shí)驗(yàn)2:F1自交,F(xiàn)2的子粒表現(xiàn)型及數(shù)量比為有色:無(wú)色=15:1.
分析上述實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)
 
可推知,與玉米子粒有關(guān)的基因A、a和B、b位于
 
對(duì)同源染色體上.
(2)實(shí)驗(yàn)2的F2中有色子粒玉米的基因型有
 
種,其中純合子所占的比例為
 

(3)讓實(shí)驗(yàn)1的全部F2植株繼續(xù)與無(wú)色品種雜交,假設(shè)每株F2植株產(chǎn)生的子代數(shù)量相同,則F3的表現(xiàn)型及數(shù)量之比為
 

(4)從實(shí)驗(yàn)2得到的子粒有色玉米中任取一株,用子粒無(wú)色玉米的花粉對(duì)其授粉,收獲所有種子并單獨(dú)種植在一起得到一個(gè)株系.觀察統(tǒng)計(jì)這個(gè)株系的子粒顏色及數(shù)量,理論上可能有
 
種情況,其中為子粒有色:子粒無(wú)色=1:1的概率為
 

(5)請(qǐng)用遺傳圖解表示實(shí)驗(yàn)1的過(guò)程.
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

丙酮酸脫羧酶是細(xì)胞呼吸過(guò)程中具有重要作用的酶.圖1是某動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞呼吸過(guò)程示意圖.圖2是丙酮酸脫羧酶催化某底物的反應(yīng)示意圖.據(jù)圖回答([]內(nèi)寫(xiě)圖中數(shù)字編號(hào),橫線上填文字).

(1)圖1中過(guò)程③的名稱是
 
.過(guò)程①發(fā)生的場(chǎng)所是
 
.過(guò)程①屬于
 

A.水解反應(yīng)    B.氧化分解反應(yīng)
C.合成反應(yīng)    D.脫水縮合反應(yīng)
(2)物質(zhì)A、C所代表物質(zhì)依次是
 
 
.過(guò)程①③④中,產(chǎn)生ATP最多的是[
 
].
(3)圖2中,表示丙酮酸脫羧酶的是
 
(用圖中字母回答),該酶只催化丙酮酸脫程,體現(xiàn)了酶具有
 
性,該酶與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色,說(shuō)明丙酮酸脫羧酶的化學(xué)本質(zhì)是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

檢測(cè)過(guò)度肥胖者的油脂組織中,含量最多的有機(jī)物是( 。
A、蛋白質(zhì)B、油脂C、糖類D、水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

ATP脫去兩個(gè)磷酸基后稱為AMP,下列有關(guān)AMP的敘述正確的是(  )
A、含有1個(gè)高能磷酸鍵
B、是逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程的原料
C、是某些酶的基本單位
D、能構(gòu)成原核生物的遺傳物質(zhì)

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